
- •Інструкція
- •Алгоритм №1
- •Надання невідкладної допомоги при непритомності Порядок виконання практичної навички:
- •Надання невідкладної допомоги при колапсі: Порядок виконання практичної навички:
- •Невідкладна допомога при геморагічному та травматичному шоках: Порядок виконання практичної навички:
- •Невідкладна допомога при опіковому шоці: Порядок виконання практичної навички:
- •Надання невідкладної допомоги при анафілактичному шоці: Порядок виконання практичної навички:
- •Надання невідкладної допомоги при токсико-інфекційному шоці:
- •Алгоритм №3
- •Введення плазмозамінних розчинів
- •Алгоритм №4
- •Вимірювати центральний венозний тиск
- •Алгоритм №5
- •Визначення груп крові та резус-фактора Визначення груп крові за допомогою стандартних сироваток
- •Визначення груп крові за допомогою моноклональних реагентів-антитіл (мка) анти-а та анти-в
- •Алгоритм №6
- •Проведення проб групової та індивідуальної сумісності Правила та техніка проведення гемотрансфузії
Інструкція
(для студентів)
для проведення практичного заняття
з дисципліни «Анестезіологія та реаніматологія»
Тема: Гостра судинна недостатність (клініка)
Спеціальність: № 5.110102 «сестринська справа»
Мета:
Студенти повинні знати (базові знання):
- Причини, клініка, невідкладна допомога при непритомності та колапсі:
- Гостре порушення кровообігу – шок. Класифікація, причини виникнення, патогенез. Медсестринська діагностика.
- Геморагічний шок: клінічні ознаки (медсестринське обстеження та медсестринська діагностика), класифікація за ступенями тяжкості, невідкладна допомога. Шоковий індекс Альдговера.
- Поняття про центральний венозний тиск та його значення.
- Плазмозамінні розчини.
- Травматичний шок: клінічні ознаки (мед сестринське обстеження та мед сестринська діагностика), невідкладна допомога. Методи визначення крововтрати.
- Опіковий шок. Індекс Франка. Класифікація за ступенями тяжкості. Медсестринське обстеження та медсестринська діагностика. Невідкладна допомога.
- Токсико-інфекційний шок: причини виникнення, клінічні ознаки (мед сестринське спостереження та мед сестринська діагностика), невідкладна допомога.
- Анафілактичний шок. Патогенез, клінічні варіанти перебігу (медсетринське обстеження та медсестринська діагностика), невідкладна допомога.
Студенти повинні вміти:
1. Надати невідкладну допомогу у випадку (Алгоритм №1)
• непритомності та колапсу;
• геморагічного шоку;
• травматичного шоку;
• опікового шоку;
• анафілактичного шоку;
• токсико-інфекційного шоку;
2. Визначити шоковий індекс Альдговера (Алгоритм №2);
Визначити індекс Франка;
3. Вводити плазмозамінні розчини (Алгоритм №3);
4. Вимірювати центральний венозний тиск (Алгоритм №4);
Оволодіти навиком:
5. Визначення груп крові та резус-фактора; (Алгоритм №5);
6. Проведення проб групової та індивідуальної сумісності (Алгоритм №6);
Закріпити навички:
7. Реалізація плану медсестринських втручань,
(Загальна папка «Виконання всіх видів маніпуляцій, передбачених фахом «Сестра медична» Алгоритм №51);
8. Дотримання принципів медичної етики та деонтології. ; (Загальна папка «Виконання всіх видів маніпуляцій, передбачених фахом «Сестра медична» Алгоритм №1);
9. Виконання всіх видів маніпуляцій, передбачених для фаху «сестра медична»;
(Загальна папка «Виконання всіх видів маніпуляцій, передбачених фахом «Сестра медична» Алгоритми №1- 51);
Оснащення: Інструкції для відпрацювання практичних навичок, алгоритми,
біла порцелянова пластинка; флакони або ампули з МКА анти-А та анти-В по 20 доз (Ідоза= ОДмл); пробірка з досліджуваною кров'ю; піпетки в склянці; скляні палички в лотку; бікс із гігроскопічною ватою; склянка з ізотонічним розчином; олівець для скла; лоток для відходів; пакет для клінічних відходів; ємність із дезрозчином; документація, ручка; підготувати необхідне оснащення; вимірювати венозний тиск, апарат Вальдмана для вимірювання венозного тиску (флеботонометр); кордіамін (0,5-1 мл 25% розчину); мезатон (0,2 мл 1% розчину) або норадреналіну гідротартрат (0,5-1 мл 0,1% розчину), реополіглюкін 200-400 мл, гідрокортизон (3-5 мл/кг), або преднізолон (0,5-1 мг/кг), в/в промедол 2%, 0,25% розчину супрастину;
0,25% розчину дроперидолу; 2% розчину супрастину; 1% розчину морфіну гідро хлориду; гідрокортизон, преднізолон, дексаметазону, протиправцева та протигангренозна сироватки;
План проведення заняття:
1. Контроль базового рівня знань (тести ІІ рівня засвоєння, додаток №1);
2. Відпрацювання навичок та формування професійних вмінь (Алгоритми
№1-10 додаються);
3. Контроль закріплення знань (демонструвати вивченні навички);
4. Підведення підсумків заняття.
Домашнє завдання:
Література:
Л.П.Чепкий, Р.О.Ткаченко(Ч)
«Анестезіологія, реаніматологія та інтенсивна терапія» ст.. 99-145, 148-165;
Л.М.Терентьєва, Е.Г.Островерхова (Т)
«Анестезіологія и реаніматология» ст..24-98, 98-119
Підготувала:_________________________Кіріафіді Н.М.
(викладач)