7. Орієнтуюча картка для самостійної підготовки студента з
використанням літератури з теми:
Основні завдання |
Вказівки |
Відповіді |
1 |
2 |
3 |
Вивчити: 1. Правила написання великої букви в індивідуальних іменах людей. 2. Правила вживання великої літери в назвах історичних подій,епох тощо 3. Правила написання географічних та топографічних власних назв |
1. Записати власні назви, розкривши дужки. 2. Записати слова під диктовку. 3. Переписати слова, вставивши, де треба, лапки
|
|
8. Матеріали для самоконтролю якості підготовки.
А. Питання для самоконтролю:
1. Як пишуться слова у складних іменах та прізвищах іншомовного походження?
2. Як пишуться індивідуальні міфологічні назви, що перетворилися на загальні або вживаються в переносному значенні?
3. Як пишуться назви дійових осіб у байках, казках, драматичних творах?
Б. Тести для самоконтролю:
1.Позначте рядок із правильним написанням імен:
А.Святослав, Вячеслав, Лук’ян, Констянтин;
Б. Ганна, Ілля, Геннадій, Іполит;
В. Антін, Сидір, Прокіп, Лук’ян;
Г. Павел, Ніколай, Мирослава, Семен.
2. Вкажіть рядок, де є помилки у написанні форм по батькові:
А. Андрієвна, Сергієвна, Яківна, Григорович;
Б. Валерійович, Анастасіївна, Матвіївна, Ігорович;
В.Юрійович, Васильович, Денисович, Петрович;
Г.Миколаївна, Геннадіївна, Ілліч, Олексійович.
3.Вкажіть рядок із помилками в написанні прізвищ:
А. Миронов, Пивоваров, Виноградов, Твердохлєбов;
Б. Арсеньєв, Іллюшин, Мишьяков, Хрущов;
В. Йолкін, Дьяконов, Мойсєєв, Лєсков;
Г. Соловйов, Васильєв, Лермонтов, Афанасьєв.
4.У якому рядку допущені помилки:
А. Надійшла заява від Мироненко Євгена;
Б. Заслухали доповідь Гончаренко Світлани;
В. Зустрітися з Соколом Андрієм;
Г. Був на прийомі у Гончара Дмитра Ілліча.
5. Позначте рядок із правильним написанням прізвищ:
А.Петухов, Афанасьєв, Ільюшин, Єжов;
Б.Дмітренко, Свєтлов, Глухар, Литовченко;
В. Захар’єв, Менделєєв, Бєлий, Чижиков;
Г.Полєнов, Вєниамінов, Трет’яков, Лавреньов.
6. Позначте рядок, де наявні помилки в написанні прикметників, утворених від власних назв:
А.Паризький, волзький, вінницький, криворізький, волоський;
Б.Люксембургський, великолуцький, конголезький, марокканський, яфський;
В.Гадяцький, кавказький, козелецький, сиваський, ризький;
Г. Брестський, чигиринський, гадяцький, бахмацький, овруцький.
7.Позначте рядок, у якому є помилки у вживанні великої букви.
А.ріка південний Буг, Урочище Маслів став, шевченкові традиції;
Б. моря Чорне та Азовське, Сосюрина лірика, київські вулиці;
В.дніпровськахвиля, архімедова сила, прокрустове ложе;
Г. Святий Дух, Біблія, Син Божий, Мати Божа.
8.Позначте рядки, у яких дотримано правил написання слів з великої літери.
А.наша Батьківщина, Грінченків словник, Сергієва допомога;
Б. Кабінет міністрів України, голова Верховної Ради Ураїни, паризька комуна;
В. Демократична партія України, фірма „Світанок”, медаль „За відвагу”;
Г. письменик Куліш, Віталієва порада , місто Біла Церква, Зелені свята.
9.Позначте рядок, у якому є помилки у вживанні великої букви.
А.ріка південний Буг, Урочище Маслів став, шевченкові традиції;
Б. моря Чорне та Азовське, Сосюрина лірика, київські вулиці;
В.дніпровськахвиля, архімедова сила, прокрустове ложе;
Г. Святий Дух, Біблія, Син Божий, Мати Божа.
10.У якому рядку всі слова записані неправильно:
А. Панаріцій, ішиас, артериїт, реціпієнт;
Б. Дизель, рейтинг, імунітет, шизофренія;
В. Істерика, істерія, єпископ, митрополит;
Г. Фтизіатрія, дистрофія, антибіотик, амідопірин.
11. Нижче подано іншомовні власні назви. Запишіть номери слів, у які треба вставити букву И.
А. 1) З...мбабве; 2) Грец...я; 3)Т...бет; 4) Вірдж...нія; 5) Мер...ме;
Б. 1) Б...сау; 2) Бельг...я; 3) Аргент...на 4) Бр...танія; 5) Дубл...н;
В. 1) К...пр; 2) Мозамб...к; 3) Амер...ка; 4) Браз...лія; 5) Г...бралтар.
2.У якому рядку всі слова підпадають під правило чергування приголосних при творенні прикметників від власних назв:
А.Волга, Пирятин, Яготин, Вінниця, Пенза;
Б. Кривий Ріг, Золотоноша, Сиваш, Воронеж, Прилуки;
В. Кременчук, Одеса, Харків, Полтава, Львів;
Г. Ельбрус, Ангола, Тибет, Чернігів, Десна.
9. Індивідуальні завдання для студентів з теми заняття:
Завдання 1. Запишіть словосполучення, згрупувавши їх за правилами вживання великої букви та позначивши групи:
Президент України, Велика Ведмедиця, Північний Кавказ, Голова Верховної Ради України, Генеральний прокурор України, Середнє Полісся, проспект Космонавтів, Правобережна Україна, Десятинна церква, Канівське водосховище, ріка Дністер, гора Говерла, Полтавщина, Уманщина, курорти Півдня, Софійський собор, річка Почайна, народи Західної Європи, станція метро „Золоті ворота”, Львівський державний університет, Азовське море, Єлісейські Поля, Карські Ворота, Мінеральні Води, Чисті Пруди, Міністерство освіти України, Високі Договірні Сторони.
Завдання 2. Запишіть словосполучення, дописуючи велику чи малу літеру:
Роман ...анаса ...ирного „(Х,х)іба ревуть воли, як ясла повні?”
вірш ...авла ...ичини „(П,п)ам’яті тридцяти”;
станція метро „(З,з)олоті (В,в)орота”;
товариство „(Г,г)ромада”;
журнал „(С, с)лово і час”;
газета „(Л,л)ітературна Україна”;
(Ш, ш)евченків сад.
традиції (Ш,ш)евченкові, (Ф,ф)ранкові;
бульвар (Т,т)араса (Ш,ш)евченка.
Завдання 3. Утворіть присвійні прикметники (жіночого та чоловічого роду):
Машенька, русалка, Параска, Сергій, Віталій, Шевченко, Шекспір, Сосюра, Тичина, Симоненко, Стус, Галина, Галинка, Петро, Петрусь, Олег, Антін, Федір, Іван, Володимир, Євген, Максим, Ігор, Руслан, Світлана, Надія, матуся, мама, невістка, дід, дідусь, сестра, брат.
Завдання 4. Запишіть, вставляючи з дужок велику або малу літеру:
(В,в)олинська (О,о)бласть, (С,с)хідне (П,п)олісся, (Л,л)ітературний (М,м)узей, (т,Т)овариство „(Г,г)ромада”, (О,о)зеро (с,С)витязь, (А,а)ндріївська (ц,Ц)ерква, (Д,д)онбас, (Н,н)ароди (З,з)ахідної (Є,є)вропи, (Б,б)ереги (Д,д)ніпра, (к,К)иївські вулиці, (Ш,ш)евченківські традиції, (А,а)хіллесова п’ята, (П,п)рокрустове ложе, (Д,д)амоклів меч.