- •Загальні положення
- •Загальні вимоги підготовки до практичних (лабораторних) занять
- •Вимоги підготовки до практичних занять
- •Перелік форм контролю за навчальною діяльністю студентів
- •Критерії оцінювання знань студентів
- •Література Основна
- •Додаткова література
- •Лабораторне заняття 1 Тема. Психологія особистості та діяльності
- •Основна література
- •Додаткова література
- •За результатами виконання лабораторного практикуму з теми оформіть письмовий звіт (див. Зразок) за такими питаннями:
- •Критично проаналізуйте отримані результати за опрацьованою методикою;
- •Звіт за результатами виконання лабораторного практикуму з теми «Особистість, її розвиток та формування»
- •Тема 1. Психологія як наука Питання для самоконтролю
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема 2. Психологічна теорія діяльності Питання для самоконтролю
- •Література Основна
- •Тема 3. Спрямованість і мотиви діяльності особистості Питання для самоконтролю
- •Література Основна
- •Рубинштейн с.Л. Основы общей психологии: в 2т. – м., 1989. – т.2.
- •Тема 4. Психологія групи Питання для самоконтролю
- •Література Основна
- •Допоміжна
- •Тема 5. Спілкування і міжособистісні стосунки Питання для самоконтролю
- •Література Основна
- •Тема 6. Пізнавальна функція психіки: відчуття і сприймання Питання для самоконтролю
- •Література Основна
- •Тема 7. Регулятивна функція психіки: увага Питання для самоконтролю
- •Література Основна
- •Допоміжна
- •Тема 8. Регулятивна функція психіки: емоції та почуття Питання для самоконтролю
- •Література Основна
- •Допоміжна
- •Тема 9. Регулятивна функція психіки: воля Питання для самоконтролю
- •Література Основна
- •Тема 10. Інструментальна функція психіки: темперамент Питання для самоконтролю
- •Література Основна
- •Тема 11. Інструментальна функція психіки: характер Питання для самоконтролю
- •Література Основна
- •Тема 12. Інструментальна функція психіки: здібності План
- •Література Основна
- •Питання для підсумкового контролю
- •Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •Практичне заняття 2 Тема. Психологічні особливості юнацького віку
- •«Дослідження рівня самооцінки особистості». Опрацювання методики «Шкала самооцінки».
- •Хід роботи
- •Опрацювання методики є.О. Клімова Диференційно діагностичний опитувальник (ддо)
- •Тема 1. Предмет, задачі і методи вікової психології
- •Тема 2. Категорія віку і проблема періодизації психічного розвитку особистості
- •Тема 3. Психічний розвиток у немовлячому і ранньому дитячому віці
- •Тема 4. Психічний розвиток дитини у дошкільному віці
- •Тема 5. Психічний розвиток у молодшому шкільному віці
- •Тема 6. Психологічні особливості підліткового віку
- •Змістовий модуль 3. Основи педагогічної психологія
- •Тема 7. Предмет, завдання і методи дослідження в педагогічній психології
- •Тема 8. Психологія навчання і навчальної діяльності
- •Тема 9. Психологія виховання
- •Тема 10. Психологічні основи професійної діяльності вчителя
- •Індивідуальне (професійно-орієнтоване) завдання
- •Тематика індивідуальних завдань
- •1 Курс Модуль «Основи загальної психології»
- •2 Курс Модуль «Вікова та педагогічна психологія»
- •Питання до підсумкового контролю
- •Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
За результатами виконання лабораторного практикуму з теми оформіть письмовий звіт (див. Зразок) за такими питаннями:
Критично проаналізуйте отримані результати за опрацьованою методикою;
результати дослідження запишіть у вигляді протоколу (див. зразок);
сформулюйте висновки за результатами виконаної вправи «Складання психологічного автопортрета».
Звіт за результатами виконання лабораторного практикуму з теми «Особистість, її розвиток та формування»
Протокол дослідження
П.І.Б досліджуваного: _____________________________________
Вік досліджуваного:__________________________________________
Дата, час проведення дослідження: _______________________________
Умови тестування: _____________________________________________
Самопочуття досліджуваного: ___________________________________
Предмет дослідження:__________________________________________
П.І.Б. експериментатора:_________________________________________
Бланк відповідей досліджуваного:_________________________________
Обробка результатів дослідження: ________________________________
Аналіз та інтерпретація результатів дослідження: __________________
Висновок і рекомендації: _________________________________________
ІІ. Перевірка самостійної роботи студентів з модулю 1
Тема 1. Психологія як наука Питання для самоконтролю
Проаналізуйте предмет, об’єкт і основні завдання психології.
Охарактеризуйте методологічні, теоретичні та природничі основи психології.
Назвіть і дайте характеристику основним принципам психології.
Обґрунтуйте сутність поняття «психіка». Визначте її функції.
Поясніть сутність рефлекторної природи психіки.
Що таке свідомість? Проаналізуйте структура свідомості. Поняття про несвідоме.
Прокоментуйте структуру сучасної психології. Яке значення психологічних знань в практичній діяльності вчителя.
Охарактеризуйте методи психологічних досліджень.
Основна література
Загальна психологія: Навч. посібник / О. Скрипченко, Л. Долинська, З.Огороднійчук та ін. – К., 1999. – С. 5-85.
Загальна психологія: Підручник для студентів вищих навчальних закладів/ За загал. ред. акад С. Д. Максименка. –К., 2004. – С. 14-20, 23-78.
Психологія: Підручник /За ред. Ю. Л. Трофімова. – К., 2001. – С. 12-30, 43-74, 82-99.
Варій М.Й. Загальна психологія : Підручник / Для студ. психол.і педагог. спеціальностей.– Вид. 2-ге, випр.і доп.– Київ:"Центр учбової літератури", 2007.– С. 8-118, 133-149// Електронний підручник на сайті http://www.info-library.com.ua/
Додаткова література
Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. – Л., 1986. – С. 276-335.
Гамезо М. В., Домашенко И. А. Атлас по психологии. – М., 1986. – С. 12-23, 31-42.
Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М., 1984. С. 342-394.
Общая психология / Под ред. А. В. Петровского.- М., 1986. –С. 5-62.
Павлов И. П. Условный рефлекс // Хрестоматия по психологии. – М., 1987. – С. 76-83.
Рыбакова Л.К., Мороз Е.С., Панова Е.И. Трудности учительской профессии // Педагогика. – 1993. - №2. – С. 59-70.
Чуприкова Н.И. Психика и сознание как функции мозга. – М., 1985. – С. 16-63, 105-157.
Ярошевский М. Г. История психологии . – М., 1976.- С. 182-195.
