
- •Методические указания для студентов
- •Введение
- •2. Подготовка к занятию
- •3.Требования к форме одежды, оснащению рабочего места.
- •4. Цели и задачи (результат занятия)
- •5. Хронокарта занятия и аудиторная деятельность студента Типовой регламент проведения практического занятия
- •6. Внеаудиторная самостоятельная работа студента по теме «Кариес эмали. Клиника, диагностика, дифференциальная диагностика и лечение».
- •7. Критерии оценок деятельности студента, при освоении учебного материала
- •8. Рекомендации для студентов, пропустивших практическое занятие.
- •9. Приложения для самостоятельной работы студентов
9. Приложения для самостоятельной работы студентов
Контрольные вопросы:
1. Дать определение термина кариес дентина (средний кариес, глубокий кариес медленнотекущий).
2. Патанатомия кариеса дентина.
3. Клиническая картина при кариесе дентина.
4. Дифференциальная диагностика кариеса дентина.
5. Лечение кариеса дентина.
Задачи:
Ситуационная задача 1:
Пациентка Г. 28 лет, предъявляет жалобы на дефект 36 зуба, застревание пищи и кратковременные боли на температурные раздражители. Ранее зуб не лечен. Объективно: на медиальной аппроксимальной поверхности коронки 36 кариозная полость, заполненная размягченным, пигментированным дентином. Эмаль в области дефекта белого, меловидного цвета, нависают над полостью. Зондирование полости дефекта болезненно по дентинно-эмалевой границы. Слизистая в области зуба бледно-розового цвета.
Установите и обоснуйте диагноз, проведите дифференциальную диагностику, если пациентка нуждается в лечении, назначьте его, прогноз.
Ситуационная задача 2:
Пациентка К. 38 лет, предъявляет жалобы на дефект 16 зуба, застревание пищи и кратковременные боли на температурные раздражители. Ранее зуб не лечен. Объективно: на окклюзионной поверхности коронки 36 кариозная полость, заполненная размягченным, пигментированным дентином. Эмаль в области дефекта белого, меловидного цвета, нависают над полостью. Зондирование полости дефекта болезненно по дну. Холодовая проба положительная без последействия. Слизистая в области зуба бледно-розового цвета.
Установите и обоснуйте диагноз, проведите дифференциальную диагностику, если пациентка нуждается в лечении, назначьте его, прогноз.
Ситуационная задача 3:
Пациентка О.. 25 лет обратилась с жалобами на наличие кариозной полости в зубе 47 и боль при попадании пищи. Боль некоторое время сохраняется и после освобождения полости от пищевых остатков. Кариозная полость появилась с полугод назад. Самопроизвольные и боли в ночное время отрицает. Ранее зуб не лечен. Считает себя практически здоровой. Аллергические реакции, инфекционные заболевания в анамнезе отрицает. Слизистая полости рта чистая, бледно-розового цвета. КПУ=4. В зубе 47 на окклюзионной поверхности определяется глубокая кариозная полость, заполненная размягченным дентином. При зондировании дно кариозной полости болезненное, в области медиального щечного бугра определяется сообщение с полостью зуба, болезненность и кровоточивость пульпы. Реакция на холод болезненная длительная. ЭОМ = 29мкА.
Установите и обоснуйте диагноз, проведите дифференциальную диагностику, если пациентка нуждается в лечении, назначьте его, прогноз.
Тестовые задания входного контроля:
1. Дифференциальную диагностику кариеса дентина (среднего кариеса) проводят с:
1. кариесом эмали (поверхностным кариесом)
2. хроническим периодонтитом
3. кариесом дентина (глубоким кариесом медленнотекущим)
4. клиновидным дефектом
5. все ответы верны
2. Правильный и рациональный выбор постоянного материала при лечении кариеса основан:
1. на возрастных особенностях строения твердых тканей зуба, от состояния пульпы, а также степени активности кариеса
2. на данных физико-механических свойств применяемого материала
3. зависит от расположения полости на поверхности зуба и глубины кариозного процесса
4. выбор зависит от глубины кариозного процесса
5. на цветоадаптации
3. При кариесе дентина (среднем кариесе) полость локализуется в:
1. перитубулярном дентине
2. интертубулярном дентине
3. плащевом дентине
4. околопульпарном дентине
5. эмали
4. Зондирование при кариесе дентина (среднем кариесе) болезненно:
1. по всему дну полости
2. в одной точке на дне
3. по стенкам в области эмалево-цементной границы
4. по дну и стенкам в области эмалево-цементной границы
5. В качестве изолирующих прокладок наиболее часто используется следующие цементы:
1. фосфатные
2. силикатные
3. силикофосфатные
4. поликарбоксилатные
5. стеклоиономерные
6. Признаки, позволяющие поставить диагноз кариес дентина (глубокий кариес медленнотекущий)
1. боли от химических раздражителей, дефект расположен в глубоких слоях дентина, болезненное зондирование
2. боли при попадании пищи в полость, дефект в средних слоях дентина, зондирование болезненно в области эмалево-дентинной границы
3. боль от термических раздражителей, быстро проходит после устранения раздражителя, полость в глубоких слоях дентина, зондирование болезненно по всему дну
4. боль от термических раздражителей, держится долго после устранения раздражителя, полость в глубоких слоях дентина, зондирование болезненно в одной точке
5. боль при попадании пищи в полость, проходящая после ее эвакуации, зондирование резко болезненно в одной точке
7. Дифференциальные признаки кариес дентина (глубокий кариес медленнотекущий) от острого пульпита:
1. высокая чувствительность к холодному, болезненность при зондировании дна кариозной полости
2. высокая чувствительность к горячему, болезненность при зондировании дна кариозной полости
3. высокая чувствительность к химическим раздражителям и наличие самопроизвольных болей
4. отсутствие самопроизвольных болей, чувствительность к химическим и термическим раздражителям
5. наличие самопроизвольных болей, боли от холодного
8. При лечении кариеса дентина (глубокого кариеса медленнотекущего) следует применять:
1. искусственный дентин, окись цинка с водой, виноксол
2. фосфат-цемент
3. метод серебрения
4. пасты с гидроокисью кальция
5. пасту с антибиотиками
9. Наиболее рациональны при кариесе дентина (глубоком кариесе медленнотекущем) прокладки:
1. антивоспалительного действия
2. антимикробного действия
3. на основе глюкокортикоидов
4. одонтотропные
5. индифферентные
10. Лечебная прокладка при кариесе дентина (глубоком кариесе медленнотекущем) накладывается:
1. на дно точечно в область проекции рога пульпы
2. на дно и стенки кариозной полости, повторяя контуры полости
3. на дно полости до эмалево-дентинной границы
4. на стенки кариозной полости
11. Для антисепической обработки при глубоком кариесе применяют:
1. 3% раствор Н2О2
2. 70% этиловый спирт
3. 10% димексид
4. 0,02% фурацилин
12. При глубоком кариесе полость локализуется в:
1. перитубулярном дентине
2. интертубулярном дентине
3. плащевом дентине
4. околопульпарном дентине
5. эмали
13. Холодовая проба при глубоком кариесе:
1. отрицательная
2. положительная без последействия
3. положительная с последействием
14. Наложение в одно посещение прокладки из СИЦ и пломбы из композита допустимо с применением:
1. гибридных СИЦ двойного отверждения
2. «классических» СИЦ
3. водоотверждаемых СИЦ
4. пакуемых СИЦ
15. Гибридным слоем является:
1. слой, образующийся в процессе полимеризации на поверхности композиционного материала
2. слой, образующийся в процессе препарирования дентина
3. слой, образующийся в результате пропитывания дентина праймером
16. Бессимптомное течение кариеса дентина объясняется (выберите несколько правильных ответов):
-: некрозом пульпы
+: разрушением эмалево-дентинного соединения
+: образованием заместительного дентина
17. К лечебным прокладкам относятся (выберите несколько правильных ответов):
1. Baseline
2. Life
3. Ionosit
4. Dycal
5. Vitremer
18. При кариесе дентина в световом микроскопе различают зоны (выберите несколько правильных ответов):
+: распада и деминерализации
-: деструкции эмали
-: подповерхностной деминерализации
+: прозрачного и интактного дентина
+: заместительного дентина и изменений в пульпе.
19. Алгоритм лечения кариеса дентина (I класс)
1: наложение изолирующей прокладки
2: препарирование кариозной полости
3: наложение постоянной пломбы 4: обезболивание
5: медикаментозная обработка кариозной полости
6: полирование пломбы
7: шлифование пломбы
20. Алгоритм лечения кариеса дентина (V класс)
1: наложение изолирующей прокладки
2: препарирование кариозной полости
3: шлифование и полирование пломбы
4: установка ретракционной нити
5: обезболивание
6: наложение пломбы
7:удаление ретракционной нити
8: медикаментозная обработка кариозной полости
Алгоритмы практических манипуляций
Этапы:
1. Подготовка рабочего места - 5 мин
2. Демонстрация преподавателем методов диагностики и лечения кариеса дентина - 25 мин.
3. Самостоятельная работа по освоению навыков диагностики и лечения кариеса дентина - 75 мин.
4.Уборка рабочего места - 5 мин.
Темы рефератов
Организация и оборудование стоматологического кабинета.
Темы УИРС
1. Обезболивание, премедикация и психологическая подготовка пациента при лечении кариеса.
2. Выбор тактики препарирования кариозной полости с учетом индивидуальной кариесрезистентности и свойств применяемых материалов.
3. Методы диагностики кариеса зубов.
4. Поверхностные образования на зубах. Их биологическая роль. Влияние на возникновение и развитие кариозного процесса.
5. Первичная профилактика кариеса зубов.
6. Причины возникновения кариеса. Понятие о кариесрезистентности и кариесвоспиимчивости.
7. Роль слюны в процессах деминерализации и реминерализации твердых тканей зуба.
8. Дополнительные предметы и средства гигиены полости рта.
9. Роль жевательной резинки в гигиене полости рта и влияние ее использования на течение кариозного процесса.
10. Герметизация фиссур. Техника. Материалы.
11. Современные методы препарирования при лечении кариеса зубов.
12. Глубокое фторирование. Показания. Методика применения.
13. Свет и цвет композитных реставраций. Оптика в эстетической стоматологии. Оптические свойства зуба.
14. Дисколорозы твердых тканей зуба. Техника отбеливания. Показания, противопоказания.
15. Системное и местное фторирование в профилактике кариеса зубов.
16. Гиперестезия твердых тканей зубов и методы ее лечения.
17.Клиновидные дефекты. Современный взгляд на проблему диагностики и лечения.
Формы отработки практического занятия
Студент, получивший неудовлетворительную оценку на теоретической либо практической части занятия, отрабатывает тему занятия устно и практические навыки во время индивидуальной отработки преподавателя. Студент, пропустивший практическое занятие, также отрабатывает теоретическую и практическую части занятия во время индивидуальной отработки у преподавателя, предварительно написав реферат по теме пропущенного занятия.
Основная и дополнительная литература.
Основная литература
1. Терапевтическая стоматология: учеб. для студ. мед. ВУЗов :[Рек. отраслевым мин-вом] / ред. Е. В. Боровский. - М.: Мед. информ. агентство, 2007; 2009
Дополнительная литература
1. Бородина Н. Б. Некариозные поражения твердых тканей зубов: учеб.-метод. пособие :[Рек. метод. советом ВУЗа] / Н. Б. Бородина, Т. В. Зверева; Новосиб. гос. мед. акад. - Новосибирск: Сибмедиздат, 2004. - 52 с.
2. Борисенко А. В. Кариес зубов / А. В. Борисенко. - Киев: Книга плюс, 2005. - 416 с. : ил.
3. Кариес зубов: учеб. пособие / Ю. М. Максимовский [и др.]. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 80 с.
4. Лукиных Л. М. Кариес зубов: этиология, клиника, лечение, профилактика / Л. М. Лукиных. - 4-е изд. - Н.Новгород: НГМА, 2004. - 186 с.
5. Николаев А. И. Практическая терапевтическая стоматология: учеб. пособие для системы послевуз. проф. образования врачей стоматологов :[Рек. отраслевым мин-вом] / А. И. Николаев, Л. М. Цепов. - М.: МЕДпресс-информ, 2006; 2007; 2008
6. Терапевтическая стоматология [Комплект]: нац. рук. / ред. Л. А. Дмитриева, Ю. М. Максимовский. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 912 с. + 1 эл. опт. диск (CD-ROM).
7. Рациональная фармакотерапия в стоматологии: рук. для практ. врачей; учеб. пособие для системы послевуз. проф. образования врачей :[Рек. отраслевым мин-вом] / ред.: Г. М. Барер, Е. В. Зорян. - М.: Литтерра, 2006. - 568 с.
Периодические издания
|
Наименование |
Краткая характеристика |
1 |
Институт стоматологии http://www.instom.ru/publish/magazine/
|
Журнал является ведущим профильным общероссийским изданием и освещает широкий спектр проблем современной стоматологии. Входит в перечень журналов ВАК |
2 |
Клиническая стоматология http://www.kstom.ru/
|
Журнал для стоматолога-практика: научные и клинические публикации по всем основным проблемам современной стоматологии, статьи, посвященные новому перспективному разделу - эстетике в стоматологии. Входит в перечень журналов ВАК |
3 |
Новое в стоматологии http://www.newdent.ru/
|
Миссия и основная идея журнала – создание классического печатного пособия для непрерывного постдипломного образования врачей и зубных техников, источника информации для освоения самых современных стоматологических технологий. |
4 |
Российский стоматологический журнал http://www.medlit.ru/medrus/rossto.htm
|
На страницах журнала освещаются актуальные вопросы стоматологии, неврологии, нейростоматологии, этиологии, клиники, дифференциальной диагностики, лечения и профилактики заболеваний в области лица и полости рта, имплантологии. Входит в перечень журналов ВАК |
5 |
Стоматология http://www.mediasphera.ru/journals/stomo/
|
Журнал освещает актуальные проблемы современной стоматологии и ориентируется на строго проверенные факты научной и практической деятельности врачей. Входит в перечень журналов ВАК |
6 |
Cathedra www.cathedra-mag.ru
|
Профессиональный журнал, охватывающий проблемы обучения, специализации, постдипломного совершенствования и другие аспекты стоматологического образования в России и за ее пределами. Публикуются практические советы, результаты научных исследований. |
Иные библиотечно-информационные ресурсы и средства обеспечения образовательного процесса, в т.ч. электронно-библиотечные системы и электронно-образовательные ресурсы (электронные издания и информационные базы данных)
|
Наименование ресурса |
Краткая характеристика |
1 |
Научная электронная библиотека
http://elibrary.ru/defaultx.asp |
Крупнейший российский информационный портал в области науки, технологии, медицины и образования, содержащий рефераты и полные тексты более 12 млн научных статей и публикаций. |
2 |
Единое окно доступа к образовательным ресурсам
http://window.edu.ru/ |
Обеспечивает свободный доступ к интегральному каталогу образовательных интеренет-ресурсов, к электронной библиотеке учебно-методических материалов, к ресурсам системы федеральных образовательных порталов Система создана по заказу Федерального агенства по образованию. |
3 |
Электронные издания НГМУ |
Представлены полнотекстовые электронные версии учебников, учебно-методических пособий, монографий, подготовленных и изданных в университете. Хронологический охват: 2005 – текущий период. Доступ с ПК библиотеки НГМУ. |