17. Социальный конфликт.

Социальный конфликт(от лат. confliktus - столкновение) — это наивысшая стадия развития противоречий в отношениях между людьми, социальными группами, общества в целом, которая характеризуется столкновением противоположно направленных интересов, целей, позиций субъектов взаимодействия. Конфликты могут быть скрытыми или явными, но в их основе всегда лежит отсутствие согласия между двумя или более сторонами.

Конфликты бывают: внутриличностные, межличностные, межгрупповые, горизнтльные( между людьми, не находящимися в подчинении между собой;), вертикальные( между людьми, находящимися в подчинении между собой;), смешанные(представлены и те и другие), кратковременные, затяжные, рациональные( охватывающие сферу разумного, делового соперничества), эмоциональные.

18. Социальные нормы. Санкции. Власть.

Социальный контроль = нормы + санкции + власть.

Социальные нормы – предписания того, как надо правильно вести себя в обществе, это социально одобряемые или/и законодательно закрепленные правила, образцы, стандарты, регулирующие поведение людей. 

Правовые нормы – это нормы, формально закрепленные в различного рода законодательных актах,

Нормы морали – это неформальные нормы, функционирующие  в виде общественного мнения.

Санкции – средства поощрения и наказания, стимулирующие людей соблюдать социальные нормы.  Различают формальные(повышение, понижение), позитивные(премирование), негативные(штраф, осуждение).

Конформизм – это приспособленчество, пассивное принятие существующего порядка, господствующих мнений, отсутствие собственной позиции, беспринципное и некритическое следование любому образцу, обладающему наибольшей силой давления (мнению большинства, признанному авторитету, традициям и т. п.); податливость личности реальному или воображаемому давлению группы. 

19. Молодежь как социально-демографическая группа общества.

Молодежь — это поколение людей, проходящих стадию взросления, т.е. становления личности, усвоения знаний, социальных ценностей и норм, необходимых для того, чтобы состояться как полноценный и полноправный член общества(от14 до 30).

Молодежь характеризуется как социально-демографическая группа, выделенная на основе возрастных характеристик и отличающаяся от других социальных групп своими: положением в обществе, ценностями, интересами, потребностями.

С точки зрения психологии молодость — это период обретения своего Я, утверждения человека как индивидуальной, неповторимой личности; процесс поиска своего особого пути достижения успеха и счастья.

20. Становление и развитие социологии в 19 – 20 вв.

Ведущие социологические концепции конца XIX - начала XX вв, окончательно определили предмет науки, связанные с именами выдающихся ученых - Е Дюркгейма и М Вебера

В ХIХ веке масштабное развертывание социальных исследований обусловлено социально-экономическими, политическими, духовными потребностями и логикой развития самого научного познания действительности. Развитие математики обусловливает появление новых методов логических и мировоззренческих представлений об обществе. Достижения политэкономии, социальной и моральной статистики, фундаментальные идеи философии истории о целостности и единстве человечества и общих законах его развития явились толчком в познании социального.