Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Догадина М.А., Пережогин Л.О. - Насилие в отнош...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.44 Mб
Скачать

Упражнение 1: Оценка опасности.

Методика: Пример из практики, работа в группе, обсуждение.

Учебное пособие: флип-чарт

Продолжительность: 60 минут

Тренер рассказывает реальный случай из практики, чтобы проиллюстрировать ситуацию и действия особо опасного обидчика.

Тренер просит участников разбиться на небольшие группы, обсудить приведенный пример и ответить на следующие вопросы:

  1. Насколько опасным я считаю виновника насилия?

  2. Какие критерии использую для оценки опасности, и почему я выбрала эти критерии?

Затем тренер записывает ответы на флип-чарте и начинает общее обсуждение. Наконец он раздает “Критерии оценки опасности” и сравнивает содержание с ответами группы.

Тема С. Собеседование с пострадавшими.

Введение

В большинстве стран проявления насилия в отношении женщин являются преступлением, в том числе и когда они происходят в семье. Однако это не значит, что в каждой стране виновнику насилия действительно предъявляется обвинение, и он преследуется в судебном порядке. Это позволяет оказывать давление на пострадавших, поскольку означает, что они должны взять инициативу в свои руки и сами предъявить обвинение обидчику, от которого они часто зависят. Государство должно предъявлять обвинения за проявления насилия и в судебном порядке преследовать обидчиков в семье.

Принцип, который заключается в том, что государство, а не пострадавшая, должно возбуждать дело против обидчика, провозглашен во многих международных документах. Комиссия Организации Объединенных Наций по борьбе с преступностью и уголовному судопроизводству разработала типовые стратегии, утвержденные Генеральной Ассамблеей. В принятой по этому вопросу Резолюции говорится:

Ответственность за предъявление обвинения несут органы прокуратуры, а не женщины, подвергшиеся насилию. (ООН 1997 г., Резолюция 52/86, Раздел II, Уголовное производство).

Предъявление обвинения и допрос в милиции сопряжены с чрезвычайно сильным эмоциональным стрессом. Поэтому необходимо, чтобы сотрудники проходили специальную подготовку по этому аспекту своей работы.

Задачи

  • Цель данного раздела — обеспечить лучшее понимание сотрудниками милиции положения женщин, пострадавших от насилия, и отработать практические навыки проведения собеседования с ними с учетом ситуации. Кроме того, в данном разделе содержится информация о необходимых составляющих собеседования с пострадавшими.

Упражнение 1: Что это значит - быть пострадавшей?

Краткое содержание: цель данного упражнения — представить себе и понять положение пострадавшей во время ролевой игры.

Методика: ролевая игра в составе малых групп, обсуждение

Учебное пособие: флип-чарт

Продолжительность: 60—90 минут

Тренер просит участников разбиться на группы по три человека.

Роли:

Избитая женщина

Милиционер

Наблюдатель

Ситуация:

Женщина, избитая мужем, приходит в отделение милиции. У нее есть травмы. Она говорит, что боится возвращаться домой.

Ролевая игра должна продолжаться 15—20 минут, после чего участники возвращаются к обсуждению, отвечают на вопросы и обсуждают замечания, записанные наблюдателем.

Вопросы для обсуждения:

Вопросы к женщине:

  • Какие чувства Вы испытывали?

  • Трудно или легко Вам было говорить о насилии?

  • Что Вам помогало? Что не помогало?

  • Чего бы Вы хотели?

Вопросы к милиционеру:

  • Какие чувства Вы испытывали?

  • Трудно или легко Вам было выслушать рассказ?

  • Какие наблюдения Вы сделали?

Наконец все участники обсуждают результаты работы небольшой группы.