
- •Психолого-акмеологический тренинг зрелого отцовствования и материнствования
- •Сценарий тренинга
- •Зрелого отцовствования и материнствования
- •Тренинг адаптации к беременности
- •Занятие № 1 Знакомство и первоначальная формулировка проблемы
- •I. Ритуал создания группы
- •II. Упражнения на групповое сплочение
- •III. Телесно-ориентированные упражнения
- •IV. Обсуждение итогов работы – 10 мин.
- •II. Упражнения на овладение навыком
- •III. Упражнение на саморефлексию
- •IV. Телесно-ориентированные упражнения – 10-15 мин.
- •V. Анализ домашнего задания
- •Домашнее задание
- •Занятие № 3 Поддержка
- •I. Упражнение на групповое сплочение
- •II. Упражнения на овладение навыком
- •III. Аутотренинг
- •IV. Анализ домашнего задания и обсуждение итогов работы – 10 мин.
- •II. Упражнение на овладение навыком
- •III. Телесно-ориентированные упражнения
- •IV. Анализ домашнего задания
- •Домашнее задание
- •Занятие № 5 Подведение итогов
- •I. Упражнение на групповое сплочение
- •II. Телесно-ориентированная терапия
- •III. Обсуждение итогов работы тренинга – 20 мин.
- •Домашнее задание
- •Задачи тренинга считаются выполненными, если:
- •Психолого-акмеологический тренинг зрелого отцовствования и материнствования
- •Тренинг ролевой идентификации и актуализации
- •Занятие № 1
- •I. Ритуал создания группы
- •II. Упражнение на групповое сплочение
- •III. Упражнение на понимание и принятие себя
- •IV. Телесно-ориентированные упражнения и аутотренинг
- •V. Обсуждение итогов работы – 10-15 мин.
- •Домашнее задание
- •Занятие № 2
- •I. Упражнение на групповое сплочение
- •II. Телелесно-ориентированные упражнения
- •III. Анализ видеоматериалов – 15 мин
- •IV. Анализ домашнего задания
- •Домашнее задание
- •Занятие № 3
- •I. Упражнение на групповое сплочение
- •II. Упражнение на принятие себя
- •III. Телесно-ориентированные упражнения
- •IV. Анализ видеоматериалов – 15 мин.
- •II. Телесно-ориентированные упражнения
- •II. Упражнение на понимание и принятие других
- •III. Повторение всех телесно-ориентированных
- •IV. Обсуждение результатов тренинга – 20 мин.
- •Домашнее задание
- •Психолого-акмеологический тренинг зрелого отцовствования и материнствования
- •Тренинг творческой акмеолизации
- •II. Упражнения на групповое сплочение
- •III. Упражнение на взаимовосприятие
- •IV. Телесно-ориентированные упражнения
- •V. Анализ домашнего задания и обсуждение итогов работы – 10 мин.
- •Занятие № 2
- •I. Упражнение на групповое сплочение
- •II. Телесно-ориентированные упражнения
- •III. Анализ видеоматериалов – 15 мин.
- •IV. Анализ домашнего задания и обсуждение итогов работы – 10 мин.
- •Занятие № 3
- •I. Упражнение на групповое сплочение
- •II. Упражнение на взаимовосприятие и познание себя
- •III. Телесно-ориентированные упражнения
- •III. Анализ домашнего задания и обсуждение итогов работы – 10 мин.
- •Занятие № 4
- •I. Упражнение на групповое сплочение
- •II. Упражнение на взаимное понимание
- •III. Телесно-ориентированные упражнения
- •II. Упражнение на принятие себя
- •III. Телесно-ориентированные упражнения – 20 мин.
- •IV. Обсуждение итогов тренинга – 20 мин.
- •Психолого-акмеологический тренинг зрелого отцовствования и материнствования
- •Занятие № 1
- •I. Ритуал создания группы – 5-7 мин.
- •II. Упражнение на групповое сплочение
- •III. Упражнение на взаимовосприятие
- •IV. Телесно-ориентированные упражнения
- •V. Анализ видеофильма – 10 мин.
- •VI. Анализ домашнего задания
- •Домашнее задание
- •Занятие № 2
- •I. Упражнения на групповое сплочение
- •II. Упражнение на принятие себя
- •III. Телесно-ориентированные упражнения – 5 мин.
- •IV. Анализ видеоматериалов – 15 мин.
- •V. Анализ домашнего задания
- •Домашнее задание
- •Занятие № 3
- •I. Упражнение на групповое сплочение
- •II. Упражнения на принятие другого
- •III. Телесно-ориентированные упражнения – 5-7 мин.
- •IV. Анализ видеофильма – 20 мин.
- •V. Анализ домашнего задания и
- •Домашнее задание
- •Занятие № 4
- •I. Упражнение на групповое сплочение
- •II. Телесно-ориентированные упражнения
- •Домашнее задание
- •Сценарий тренига и отклонения от него
- •Дополнительные методики для работы с беременными женщинами в группе
- •Техника проведения прогрессивной мышечной релаксации
- •Примерная схема проведения занятий
III. Телесно-ориентированные упражнения
Продолжаем заниматься танцами по методике Асидоры Дункан (10 мин.).
Инструкция. Каждый (по отдельности или в паре со своим тренинговым партнером) может двигаться самым причудливым образом, плавно размахивая руками, вихляясь, делая нежные движения ногами, головой, всем телом как бы говоря своему будущему ребенку: "Мы тебя любим. Ты нам нужен. Нам вместе будет хорошо".
При качественном выполнении упражнения "Торжество любви и добра", можно получить несколько эффектов:
участники осваивают и обживают пространство, в котором приходится работать;
многие расслабляются, снимают некоторую зажатость, закрепощенность, мешающие им полноценно участвовать в работе;
у участников просыпается творческое воображение, может возникнуть вкус к свободному ассоциированию.
Хорошо помогает музыка, но только такая, которая может зазвучать в памяти и помочь справиться с лишним нервным напряжением в период родов и кормления грудью.
Упражнение "Кегля" на увеличение напряжения мышц таза – 2-3 мин.
Цель: укрепить мышцы области влагалища и промежности, готовя их к родам. Помогают также в послеродовой период.
Инструкция. Лежа на спине, согнуть колени под углом 30 см, стопы плоско положены на пол. Голова и плечи лежат на подушке (валике из одежды), руки – вдоль тела. Основой упражнения Кегля является напряжение мышц в области заднего прохода и влагалища и удержание такого положения как можно дольше (8-10 секунд). Затем – медленное расслабление мышц и отдых. Это упражнение можно (а после четвертого месяца – необходимо, поскольку лежачее положение не рекомендуется, учитывая неблагоприятное влияние матки на большие кровеносные сосуды) выполнять в стоячей или сидячей позиции, или во время мочеиспускания. Упражнение следует повторить не менее 25 раз в течение дня, в разное время.
Упражнение "Кошачья спина" – 2-3 мин.
Цель: уменьшить нагрузку позвоночника.
Это упражнение рекомендуется в течение всего периода беременности, вплоть до родов, так как оно уменьшает нагрузку позвоночника беременной маткой.
Инструкция. Стоя на коленях, необходимо опереться на руки, расслабить мышцы спины (без чрезмерного изгиба позвоночника). Голова, шея и позвоночник находятся на прямой линии. Изгиб позвоночника вверх с опусканием головы и сильным напряжением мышц живота и ягодиц Постепенное расслабление и возврат к исходной позиции. Упражнение повторить пару раз.
III. Анализ домашнего задания и обсуждение итогов работы – 10 мин.
Факт актуализации и выплеска эмоций при обсуждении итогов работы, как считается идеологами и разработчиками групповой работы подобной направленности, является сильным корректирующим эффектом, способствующим росту личности (Ф. Перлс, К. Роджерс, В. Сатир).
Каждая пара показывает свой рисунок "Безопасное место моей семьи" и выступает в качестве художественного редактора, защищающего именно такой эскиз для будущей книги.
Домашнее задание
1. Нарисовать в "Дневник беременности" беременное существо без одежды (можно несуществующее). Выполняется обоими партнерами отдельно.
2. Составить индивидуальный график занятий, очередность и выбор упражнений в котором будут соответствовать Вашему протеканию беременности.