«Гадание на именах»
Тренинг начинался с запоминания имен — эффектно будет закончить его так, чтобы снова вспомнить об именах.
Тренер заранее готовит листы бумаги с напечатанными на них именами членов группы. Имя должно располагаться на листе вертикально с левой стороны.
Эти листы лежат на столе, и каждый из участников имеет возможность написать на любых листах любое количество пожеланий их «хозяевам». То, чего желают человеку, должно начинаться на букву, которая имеется у него в имени.
Чтобы пожеланий было больше и они были разнообразнее, а также в том нередком случае, когда в группе несколько тезок, можно напечатать на листе не только имена, но и фамилии участников.
И — интересной жизни, имбирных пряников....
Р — роскошных сюрпризов, решительности, радости.
И — изобилия, изобретательности...
Н — настойчивости, настоящей любви...
А — амбициозных проектов, азарта...
О — открытости, отсутствия разочарований...
Л — ласковых слов, любознательности...
Ь — мягкости, мягких приземлений...
Г — готовности к изменениям, грозных защитников..
А — абсолютного счастья, активности...
«Котята в пакетах»
Игра была предложена в качестве застольной (за что отдельное спасибо Наталье Венцковской), но в модифицированном виде отлично подходит для завершения тренинга в достаточно креативной группе.
Тренеру нужно накануне, а то и в начале тренинга подготовиться к ее проведению, так как для ее проведения потребуется много вспомогательного материала, а именно прозрачный целлофан и мелкие съедобные однородные предметы (количество единиц ассортимента должно превышать число членов группы на одну-две позиции). В качестве таких предметов могут выступать цукаты, сухарики, драже-аскорбинки, фигурки из жевательного мармелада, орехи, макаронные изделия и т. д. Если группа большая, а идеи съедобного стимульного материала иссякли, можно перейти к канцелярской тематике (разноцветные скрепки, старательные резинки). Или к любой другой.
Горсть этих однородных предметов заворачивается в прозрачный полиэтилен; получившийся пакет перетягивается шнурком или резинкой.
Все маленькие прозрачные пакеты складываются в большой непрозрачный пакет, и участники по очереди на ощупь вытягивают по пакету. Их задача — рассмотреть свою добычу и сформулировать для группы пожелание на будущее, навеянное содержимым пакета (скажем, вытащивший сухарики из черного хлеба может пожелать всем всегда иметь дополнительный ресурс для непредвиденных ситуаций, а обнаруживший мармеладных крокодилов — не бояться кровожадных врагов, превращая их в тех, которые вполне «по зубам»...).
«Благодарности»
Это упражнение тоже лучше всего проводить в заключение тренинга. Хорошо, если оно будет проходить под музыку.
Тренер пускает по кругу какой-либо предмет (мячик, маркер и т. д.) и говорит, что, как только музыка остановится, игрок, у которого в этот момент будет предмет, должен поблагодарить участников, сидящих справа и слева от него. Желательно, чтобы благодарности не были формальными и каждый участник говорил о тех поступках, словах, качествах партнера, которые были действительно важны (полезны) для него на этом тренинге.
Если участники затрудняются рассказать, в чем они благодарны своим соседям, то тренер предлагает им просто порадовать их любым способом. Это могут быть комплимент, выразительный жест и др. В группах, где высока степень открытости и раскрепощенности, можно попросить участников порадовать друг друга песней, танцем или другим творческим заданием.
В заключение тренер сам берет предмет и благодарит группу за работу на тренинге.