- •2.1. Знати:
- •Питання для самопідготовки
- •4. Литература:
- •Методична розробка практичного заняття з теми №2
- •Навчальна мета
- •Вихідні знання та вміння
- •2.1. Знати:
- •3.Питання для самопідготовки.
- •4. Литература:
- •4.1. Електронні підручники
- •Методична розробка практичного заняття з теми № 3
- •1. Навчальна мета
- •2. Вихідні знання та вміння
- •2.1. Знати:
- •3.Питання для самопідготовки
- •4. Литература:
- •4.1. Електронні підручники.
- •Методична розробка практичного заняття з теми № 3
- •1. Навчальна мета
- •2. Вихідні знання та вміння
- •2.1. Знати:
- •3.Питання для самопідготовки.
- •4. Литература:
- •4.1. Електронні підручники.
- •Методична розробка практичного заняття з теми № 5
- •1. Навчальна мета
- •2. Вихідні знання та вміння
- •2.1. Знати:
- •3.Питання для самопідготовки
- •4. Литература:
- •4.1.Електронні підручники.
- •1. Навчальна мета
- •2.1. Знати:
- •3.Питання для самопідготовки
- •Ключові терміни і поняття
- •1. Навчальна мета
- •2. Вихідні знання та вміння
- •2.1. Знати:
- •3.Питання для самопідготовки
- •Ключові терміни та поняття:
- •1. Навчальна мета
- •2.1. Знати:
- •3.Питання для самоподготовки
- •Ключові терміни та поняття:
- •1.Навчальна мета
- •2.1. Знати:
- •3.Питання для самоподготовки
- •Ключові терміни та поняття:
- •1.Навчальна мета
- •2.1. Знати:
- •3.Питання для самопідготовки
- •Ключові терміни та поняття:
- •4.Література.
- •1. Навчальна мета
- •2.1. Знати:
- •3.Питання для самопідготовки
- •Ключові терміни та поняття:
- •4.Література.
3.Питання для самопідготовки.
3.1. Права людини у сфері охорони здоров'я.
3.2. Загальна структура і класифікація прав людини у сфері охорони здоров'я
3.3. Права людини у сфері медичної діяльності,їх класифікація.
3.4. Права людини у галузі охорони здоров’я: Право на охорону здоров'я. Право на інформацію про фактори, що впливають на здоров'я. Право на медико-санітарну допомогу.
3.5. Права окремих груп населення у галузі охорони здоров'я: Права членів сім'ї. Права вагітних жінок і матерів. Права неповнолітніх.
3.6. Права окремих груп населення у галузі охорони здоров'я:. Права людей похилого віку. Права інвалідів. Права фізичних осіб, які постраждали від аварії на Чорнобильській АЕС, що проживають в екологічно несприятливих районах.
3.7. Права окремих груп населення у галузі охорони здоров'я: Права військовослужбовців. Права осіб, що відбувають покарання в місцях позбавлення волі, на одержання медичної допомоги.
3.8. Права пацієнтів: Загальні права пацієнтів. Права пацієнтів в окремих напрямах медичної діяльності (трансплантологія, психіатрія, імунопрофілактика й ін).
3.9. Гідність і недоторканність людського життя як найвища соціальна цінність. Визначення поняття (КонституціїяУкраїни, міжнародні конвенції ).
3.10. Національні та міжнародні документи з питань біоетики., що забезпечують права людини. Регулювання біомедичних досліджень в Україні:Гельсінська декларація (1964); Належна лабораторна практика, GLP (1987);Конвенція Ради Європи про права людини та біомедицину (1997);Належна клінічна практика, GCP (1997);Загальна декларація про геном людини та права людини (1997);Рекомендації комітетам з біоетики, які проводять експертизу біомедичних досліджень (2002);Загальна декларація про біоетику та права людини (2005) тощо.
Ключові терміни і поняття
право
медична діяльність
гідність
недоторканність
людина
життя
небезпека
здоров'я
охорона здоров’я
4. Литература:
4.1. Електронні підручники
КИЇВСЬКИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ УАНМ
КАФЕДРА ГІГІЄНИ, СОЦІАЛЬНОЙ МЕДИЦІНИ, МІКРОБІОЛОГІЇ ТА ІММУНОЛОГІЇ
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДЛЯ СТУДЕНТІВ семестр УІ курс 3 стоматологічний факультет
МОДУЛЬ № 1. «ОСНОВИ БІОЕТИКИ ТА БІОБЕЗПЕКИ»
до практичних занять змістового модулю № 1. « Основи біоетики та біобезпеки»
Тривалість практичного заняття – 2 акад. год.
Змістовий модуль № 1 Тема№ 3 Соціальна етика медицини. Соціальна справедливість і соціоетичні зобов‘язання. Біоетичні проблеми у багатонаціональному суспільстві,проблеми транскультурної етики. Біоетичні та правові проблеми співіснування «традиційної» і «нетрадиційної» медицини.
Методична розробка практичного заняття з теми № 3
1. Навчальна мета
1.1. Оволодіти знаннями про біоетичні проблеми у багатонаціональному суспільстві.
1.2. Засвоїти моделі організації охорони здоров’я та практики біомедичної етики.
1.3. Ознайомитися з проблемами співіснування «традиційної» та «нетрадиційної» медицини.
