Тест № 7

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланке отве­тов № 1 под номером выполняемого вами задания (А1-А30) поставьте знак «X» в клеточке, номер ко­торой соответствует номеру выбранного вами от­вета.

А1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) мусоропрОвод 2) мозАичный 3) плодонОсить 4) приручЕнный

А2. В каком варианте ответа выделенное слово употреб­лено неверно?

1) Принято считать, что Средневековье — это время суеверий и мракобесия.

2) Договоры о доверительном управлении имущест­вом подопечного, связанные с недвижимостью, под­лежат обязательной государственной регистрации.

3) Все чаще в прессе муссируются слухи о предстоя­щих кадровых перестановках в составе правитель­ства.

4) С возрастом британские котята у моих знакомых начали дуреть: они полысели и мех потерял блеск.

А3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) родствен 2) возле устьев рек 3) самый чистейший 4) подпояшьтесь

А4. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

Выбирая профессию,

1) нам предложили пройти тест по профориентации.

2) следует учитывать как свои склонности, так и спрос на специалистов.

3) мне хотелось учитывать перспективы будущего трудоустройства.

4) брату помогла консультация психолога.

А5. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1) Совещание по изменению плана работы менеджер проекта назначил на пол-одиннадцатого.

2) Аудитория, особенно выступавшие с докладами, одобрили проект резолюции конференции.

3) Обобщая данные исследования, следует сконцент­рировать внимание на различии итоговых показате­лей экспериментальной и контрольной групп.

4) Участники квартального совещания приняли ре­шение голосовать каждую кандидатуру в отдельности.

А6. В каком предложении придаточную часть сложнопод­чиненного предложения НЕЛЬЗЯ заменить обособлен­ным определением, выраженным причастным оборотом?

1) В 1929 году английский микробиолог Александер Флеминг открыл гриб кистевик, который вырабаты­вает антибиотик пенициллин.

2) Сегодня многие другие свойства грибов, которые позволяют использовать их в составе лекарственных препаратов, подтверждены химиками, фармацевта­ми и врачами.

3) Надвинутая на глаза шляпа, красно-черная гамма в костюме, провокационный разрез, чулки в сетку — вот тот стандартный набор, который встречает любо­го приехавшего в Буэнос-Айрес буквально на каждом шагу.

4) Танго - танец страстный темпераментный и дра­матический, движения которого выражают крайние чувства и взрывную страсть.

Прочитайте текст и выполните задания a7–a12.

(1)... (2)В отличие от всех других биологических видов, име­ющих более или менее ограниченную среду обитания, люди расселились по всей земной поверхности, невзирая на почвен­но-климатические, геологические, биологические и прочие условия. (3)…степень их влияния на природу несопоставима с влиянием любых других существ. (4)В течение многих тысяче­летий люди почти не ощущали ограничений со стороны окружа­ющей среды. (5)А если и видели, что в ближайшей округе уменьшилось количество истребляемой ими дичи, истощились обрабатываемые почвы или луга для выпаса скота, то перекоче­вывали на новое место, и все повторялось. (6)Природные ресур­сы казались неисчерпаемыми.

(7)Благодаря своему интеллекту люди не столько приспо­сабливаются к природной среде, сколько приспосабливают эту среду к своим потребностям.

А7. Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

1) С конца XIX века начали происходить значительные изменения в окружающей человека среде обитания.

2) В жизненном процессе человек неразрывно связан с окружающей его средой обитания, при этом во все времена он был и остается зависимым от окружаю­щей его среды.

3) Человек — организм высокоорганизованный, на­деленный мощным интеллектом — ощутимо воздей­ствует на экосистему Земли.

4) Среда обитания человека — это комплекс естест­венных и антропогенных экологических факторов, набор которых различается в регионах планеты.

А8. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в третьем предложе­нии?

1) поэтому 2) однако 3) тем не менее 4) впрочем

А9. Какое сочетание слов является грамматической осно­вой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?

1) все повторялось 2) ресурсы казались

3) люди приспосабливаются 4) уменьшилось количество

А10. Укажите верную характеристику пятого предложе­ния текста.

1) сложноподчиненное

2) сложносочиненное

3) сложное предложение с сочинительной и подчини­тельной связью

4) сложное предложение с бессоюзной и союзной со­чинительной и подчинительной связью

А11. Укажите предложение, в котором есть производный предлог.

1) 3 2) 5 3) 6 4) 7

А12. Укажите значение слова ПРИРОДА в предложе­нии 3.

1) сущность, естество 2) все сущее, мир

3) совокупность естественных условий 4) происхождение, порода

А13. В каком варианте ответа правильно указаны все циф­ры, на месте которых пишется две буквы Н?

Я люблю сливочное мороже(1)ое, глазирова(2)ые сырки, сдобре(3)ый ванилью десерт и обжаре(4)ые орехи.

1) 1, 2, 3, 4 2) 2, 3, 4 3) 2, 3 4) 1, 4

А14. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1) кан..лизация, подст..лить, выр..внять 2) вообр..жение, обн..женный, изд..лека

3) ок..вать, пром..кательный, п..ссимизм 4) роск..шь, возг..рание, к..нава

А15. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) пр..вратиться, пр..твориться, пр..емственность

2) бе..брежный, чре..мерный, и..подтишка

3) пред..нфарктный, небез..нтересный, двух..гольчатый

4) трех..ядерный, ад..ютант, сверх..естественный

А16. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пи­шется буква У(Ю)?

1) они дремл..т в тишине, кол..щие предметы

2) травы шепч..тся, тащ..щий груз

3) деревья покро..тся инеем, они ненавид..т неправду

4) плещ..тся в реке ребятишки, суд..т по делам

А17. В каком варианте ответа указаны все слова, где про­пущена буква О?

А. трещ..тка Б. деш..вка В. кумач..вый Г. прож..рливый

1) В, Г 2) А, В, Г 3) В 4) Б, Г

А18. В каком предложении НЕ(НИ) со словом пишутся слитно?

1) (Ни)кто другой меня (не)доводит до безудержного смеха.

2) Слесарь (не)довернул гайку, (не)досмотрел за сме­сителем.

3) Ребенок чувствовал себя отнюдь (не)дурно.

4) На улице (не)холодно, но и (не)жарко.

А19. В каком предложении оба выделенных слова пишут­ся ЧЕРЕЗ ДЕФИС?

1) Кот ел (ДО)СЫТА и был (ПО)ПРЕЖНЕМУ доволен жизнью.

2) В (ПРЕСС)СЛУЖБЕ (ГОС)КОРПОРАЦИИ вакан­сий не было.

3) На картине мы видим (БЕЛО)СНЕЖНУЮ равнину и (ЯРКО)ГОЛУБОЕ небо.

4) Климат (ВОСТОЧНО)ЕВРОПЕЙСКОЙ равнины ВСЕ(ТАКИ) привычен для нас.

А20. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении:

Давно все стрелы отсвистели _ И отгремели все щиты, Давно отплакали метели Лихое время нищеты. (Н.З.)

1) Простое предложение с однородными членами, пе­ред союзом И нужна запятая.

2) Сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая.

3) Простое предложение с однородными членами, пе­ред союзом И запятая не нужна.

4) Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

А21. В каком варианте ответа правильно указаны все циф­ры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

(1) Целый день ходил он по дому (1) задумчиво убирая (2) то один предмет, то другой; время от времени (3) прикасался он к электрическому звонку и (4) подозвав камердинера (5) молча (6) указывал ему на те места, где, казалось ему, встречался беспорядок. (Д.Г.)

1) 2, 3, 5, 6 2) 1, 3, 4, 5 3) 1, 4, 6 4) 1, 4, 5

А22. В каком варианте ответа правильно указаны все циф­ры, на месте которых в предложениях должны сто­ять запятые?

Его имя (1) возможно (2) войдет потом во все школьные учебники, как имя Юрия Гагарина. Он (3) вполне (4) спосо­бен и сам достойно встретить инопланетян, произнести приветственную речь, пригласить гостей в дом, посадить за стол. Очень кстати (5) он только сегодня сварил борщ — свое коронное блюдо, производящее (6) по словам дочки­ных друзей (7) потрясающее впечатление своим незабыва­емым кисло-сладким вкусом и густо-красным свекольным цветом. (Г.Р.)

1) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 2) 1, 2, 5, 6, 7 3) 1, 2, 6, 7 4) 3, 4, 5

А23. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)

1) За все про все ее бранят. (И.Кр.)

2) Наконец из-за пригорка показалась зеленоватая высветленная луной шапка стога. (Ф.А.)

3) Два дня ему казались новы уединенные поля про­хлада сумрачной дубровы журчанье тихого ручья. (А.П.)

4) Заматерелые сосны с бледно-желтыми стволами темные дубы великолепные ясени высоко поднимали там и сям свои одинокие верхушки. (И.Т.)

А24. Как объяснить постановку двоеточия в данном пред­ложении?

Аксинья Захаровна в кладовых да в стряпущей с утра до ночи возилась: то припасы принимала, то наливки подва­ривала да по бутылкам разливала, то посуду стеклянную и фарфоровую из сундуков вынимала и отдавала дочерям перемыть хорошенько. (М.-П.)

1) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие совершения того, о чем гово­рится во второй части.

2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения называет причину того, о чем говорится в первой части.

3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения раскрывает, поясняет то, о чем говорится в первой части.

4) Обобщающее слово стоит перед однородными чле­нами предложения.

А25. В каком варианте ответа правильно указаны все циф­ры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Когда из золотых рам глядели генералы (1) и дамы (2) ко­торые в сумерках казались живыми (3) слушать рассказ про беднягу-чиновника (4) который ел крыжовник (5) было скучно. (А.Ч.)

1) 1, 2, 3, 4, 5 2) 2, 3, 4, 5 3) 3, 4 4) 1, 2, 4

А26. В каком варианте ответа правильно указаны все циф­ры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Весь день и вечером волчиха вспоминала (1) как прошлою ночью в хлеву блеял ягненок (2) и (3)как пахло овечьим молоком (4) и от аппетита она все щелкала зубами (5) и не переставала грызть с жадностью старую кость, воображая себе (6) что это ягненок. (А.Ч.)

1) 1, 2, 4, 6 2) 1, 4, 6 3) 1 4) 2, 3, 4

А27. Прочитайте текст.

Каспийское море считается особым водоемом, и тому есть множество причин. В ряду первых можно назвать гео­физические: море обладает набором редких характерис­тик — оно является крупнейшим в мире бессточным водо­емом, уровень которого лежит ниже уровня Мирового океана. В него впадают более 130 рек, в том числе и самая большая в Европе — Волга. В его водах ходят уникаль­ные, более нигде не встречающиеся стада осетровых рыб, о спасении которых на протяжении всего XX века говори­ли экологи в связи с обмелением моря. Специалисты пред­вещали несколько глобальных экологических катастроф, но в критические моменты море вновь наводнялось, будто играя со всем живым, что обитает в нем.

Следующая его «особенность» связана с местоположени­ем: Каспий, как известно, является водным зеркалом, через которое переглядываются Европа и Азия. Будучи прони­занным торговыми путями, связывающими берега Европы и Азии, воды Каспия всегда оставались прозрачной грани­цей с абсолютно разной жизнью по обе стороны.

В каком из приведенных ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

1) Каспийское море считается особым водоемом, уро­вень которого лежит ниже уровня Мирового океана.

2) В водах Каспийского моря ходят уникальные, бо­лее нигде не встречающиеся стада осетровых рыб.

3) Каспийское море лежит на границе Европы и Азии и служит торговым путем.

4) Особенность Каспийского моря в том, что оно, во-первых, является крупнейшим бессточным водоемом, лежащим ниже уровня Мирового океана, имеющим колебания уровня воды, а во-вторых, располагается на границе Европы и Азии и служит торговым путем.