- •Зертханалық жұмыстарды орындау бойынша
- •«Көп арналы байланыс негіздері»
- •Алматы - 2011
- •«Автогенераторды (аг) зерттеу»
- •4. Бақылау сұрақтары:
- •«Ажб кбж аппаратурасындағы фильтрларды зерттеу»
- •1. Жұмыстың мақсаты:
- •2. Жұмыс жоспары:
- •3. Нәтижелер (өлшемдер, есептеулер, сызбалар және т.Б.).
- •4. Бақылау сұрақтары
- •«Амплитуда шектегіштерін зерттеу»
- •1. Жұмыс мақсаты:
- •2. Жұмыс жоспары:
- •3. Нәтижелер (өлшемдер, есептеулер, сызбалар және т.Б.).
- •3.1 Сұлба параметрлерінің табалдырықтық шектеуге әсерін зерттеу
- •4. Бақылау сұрақтары
- •«Амплитудалы -жиіліктік бұрмаланулар корректорларын зерттеу»
- •1. Жұмыс мақсаты:
- •2. Жұмыс жоспары:
- •3. Нәтижелер (өлшемдер, есептеулер, сызбалар және т.Б.).
- •3.1 Реттеуші резистордың әр түрлі шамалары бойынша мплитудалы жиіліктік сипаттаманы ажс түсіру
- •Амплитудалы – жиіліктік бұрмаланулар коррекорының ажс
- •4. Бақылау сұрақтары
- •«Компандерлі құрылғыларды зерттеу»
- •1. Жұмыс мақсаты:
- •2. Жұмыс жоспары:
- •3. Нәтижелер (өлшемдер, есептеулер, сызбалар және т.Б.).
- •3.1 Реттеуші резистордың әр түрлі шамалары бойынша амплитудалы жиіліктік сипаттаманы ажс түсіру
- •4. Бақылау сұрақтары
- •«Икм сигналдарын беруге арналған байланыс арнасын зертттеу»
- •1. Жұмыс мақсаты:
- •2. Жұмыс жоспары:
- •3. Нәтижелер (өлшемдер, есептеулер, сызбалар және т.Б.).
- •3.1 Цифрлық икм сигналдың құрылу процессі
- •3.2 Мультиплексор шығысында топтық сигналдың құрылуу процессі
- •3.3 Аналогты сигналдың қалпына келу процессі
- •4. Бақылау сұрақтары
- •«Икм кодекті зерттеу»
- •1. 1. Жұмыс мақсаты:
- •2. Жұмыс жоспары:
- •3. Нәтижелер (өлшемдер, есептеулер, сызбалар және т.Б.).
- •3.2 Кодердің түрлену сипаттамасын алу
- •3.3 Декодердің түрлену сипаттамасын алу
- •4. Бақылау сұрақтары
- •Әдебиет
- •Зертханалық жұмыстардың орындалуы туралы белгілеулер
4. Бақылау сұрақтары
4.1. Амплитуда шектегіші дегеніміз не?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.2. Жартылай өткізгішті элементтер негізіндегі шектегіштерінің әрекет ету принципін түсіндіріңіз.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.3. Табалдырықтық кернеу деген не?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.4. Сөйлесу тоғы деңгейінің әрекеттенуін түсіндіріңіз.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.5. Қазіргі кездегі шығарылатын амплитуда шектегіштері қандай трактқа және қалай қосылады?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№4 - зертханалық жұмыс
«Амплитудалы -жиіліктік бұрмаланулар корректорларын зерттеу»
1. Жұмыс мақсаты:
1.1. Амплитудалы жиіліктік бұрмаланулар корректорларының тағайындалуын және жұмыс істеу принципін зерттеу
1.2. Сұлба параметрлерінің оның жұмысына әсерін зрттеу
2. Жұмыс жоспары:
2.1. Амплитудалы жиіліктік бұрмаланулар корреторларының жұмысын және электр сұлбаларын зерттеу
2.2. Реттеуші резистордың әр түрлі шамасындағы амплитудалы жиіліктік сипаттамасын алу
3. Нәтижелер (өлшемдер, есептеулер, сызбалар және т.Б.).
3.1 Реттеуші резистордың әр түрлі шамалары бойынша мплитудалы жиіліктік сипаттаманы ажс түсіру
4.1-кесте
Өлшеу нәтижелері
fг, Гц |
Rу(1) |
Rу(2) |
Rу(3) |
200 |
|
|
|
400 |
|
|
|
600 |
|
|
|
800 |
|
|
|
1000 |
|
|
|
1200 |
|
|
|
Амплитудалы – жиіліктік бұрмаланулар коррекорының ажс
Қорытындылар мен тұжырымдар: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________