
- •Теми семінарських занять
- •Семінарське заняття: Макроекономічні показники та методи їх вимірювання План
- •Література:
- •Методичні рекомендації:
- •Практичні завдання:
- •3. Задачі:
- •Семінарське заняття: Національний ринок та його агрегати План
- •Література:
- •Практичні завдання: Завдання 1. Тести
- •Завдання 2
- •Семінарське заняття: Інфляція та антиінфляційне регулювання План
- •Література:
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття: Ринок праці. Регулювання зайнятості та соціальних проблем План
- •Література:
- •Практичні завдання:
- •Завдання 2. Тести
- •3. Задачі:
- •Література:
- •Практичні завдання Завдання 1. Oцініть правильність тверджень (так, ні)
- •3. Задачі:
- •Практичні завдання
- •6. Скорочення пропозиції грошей в економіці графічно може бути подано зсувом:
- •7. Яке з перерахованих тверджень про криву ad є помилковим?
- •8. У довгостроковому періоді рівень випуску в економіці визначається:
- •9. Класичний варіант кривої as припускає, що в довгостроковому періоді зміни сукупного попиту:
- •18. Макроекономічна рівновага встановлюється при умові:
- •3. Творчі завдання
- •Семінарське заняття: Економічне зростання. Модель мультиплікатора План
- •Література:
- •Методичні рекомендації:
- •2.Творчі завдання.
- •Завдання 3. Оцініть правильність тверджень (так, ні)
- •4. Задачі:
- •Семінарське заняття: Держава в системі макроекономічного регулювання План
- •Література:
- •Методичні рекомендації:
- •Практичні завдання
- •2. Творчі завдання
- •5.Задачі:
- •Література:
- •Практичні завдання
- •3. На валовий курс не впливає:
- •Завдання 2. Дати визначення понять:
- •Завдання 4. Оцініть правильність тверджень (так, ні)
- •5. Творчі завдання
Література:
1. Мікроекономіка і макроекономіка: Підруч. для студентів екон. спец. закл. освіти: у 2 ч./С. Будагівська, О.Кілієвич, І. Луніна та ін.; За заг. ред. С. Будаговської. – К.: Основи, 1998.
2. Небава М.І. Тематичний тлумачний словник термінів. Вінниця: ВДТУ, 2000.
3. Савченко А.Г., Пухтаєвич Г.О., Тітьонко О.М. Макроекономіка: Підручник. – К.: Либідь, 1999. – С. 264-285.
4. Семюелсон П., Нордгауз В. Макроекономіка: Перекл. з англ.–К.: Основи, 1995.
Методичні рекомендації:
При обговоренні питань семінарського заняття необхідно звернути увагу студентів на те, що економічне зростання – це збільшення кількості товарів і послуг, які продукує національна економіка. Економічне зростання означає регулярне розширення масштабів діяльності економічної системи, яке виявляється у збільшенні виробленого продукту. Економічне зростання є важливою економічною метою кожної країни. Вказати на критерії економічного зростання, визначити його типи і фактори. Економічне зростання залежить від норми нагромадження і здійснюється за рахунок інвестицій. Інвестиції – це всі види майнових та інтелектуальних цінностей, які вкладаються в об’єкти підприємницької діяльності, в результаті яких створюється прибуток або досягається соціальний ефект. В економічному зростанні важливу роль відіграють іноземні інвестиції. Збільшення інвестицій веде до збільшення обсягів виробництва. В цьому суть мультиплікаційного ефекту. Ефект акселератора – це прискорення економічного зростання внаслідок похідних інвестицій, тобто інвестицій що породжені зростанням реального ВВП. Акселератор як і мультиплікатор діє двояко: з одного боку, приріст споживчого попиту стимулює інвестиційні витрати, а з іншого – падіння темпів зростання попиту призводить до зменшення інвестицій. Економічне зростання вимірюється річними темпами зростання за формулою:
Т= (V1- V0) / V0 х 100%.
Практичні завдання
Завдання 1. Тести
1. Економічне зростання означає:
1. Забезпечення повної зайнятості.
2. Збільшення ресурсів та можливостей для виробництва.
3. Збільшення кількості вироблених товарів і послуг .
4. Усі відповіді правильні.
2. Найбільш загальним критерієм економічного прогресу є розвиток:
1. Продуктивних сил.
2. Відносин власності.
3. Загальноосвітнього і професійно-кваліфікаційного рівнів робочої сили.
3. Економічне зростання в сучасних умовах може відбутися:
1. Виключно за рахунок екстенсивних факторів.
2. Лише за рахунок інтенсивних факторів.
3. При певному поєднанні екстенсивних і інтенсивних факторів.
4. Правильна відповідь відсутня.
4. До факторів інтенсивного зростання не належать:
1. Технологічний прогрес.
2. Рівень освіти та професійної підготовки кадрів.
3. Економія за рахунок зростання масштабів виробництва.
4. Покращення розподілу ресурсів.
5. Законодавчі фактори.
6. Збільшення чисельності зайнятих.
5. До факторів екстенсивного зростання належать:
1. Збільшення чисельності зайнятих.
2. Технологічний прогрес.
3. Збільшення фізичного обсягу капіталу.
4. Покращення розподілу ресурсів.
5. Правильно вказано в п. 1,2,3,4.
6. Правильно вказано в п. 1.3.
6. Яким принципом теорія Кейнса була доповнена американськими кейнсіанцями?
1. Мультиплікатора.
2. Акселератора.
7. Критерієм економічного зростання є:
1. Відсутність дефіциту товарів і послуг.
2. Спроможність механізму державного регулювання усувати негативні соціальні наслідки.
3. Структурна перебудова економіки.
4. Спрямування інноваційної актуальності на соціальну орієнтацію виробництва.
5. Правильна відповідь відсутня.
6. Правильно вказано в п.1,2,3,4.
8. Що є умовами встановлення в економіці економічної рівноваги?
1. Функціонування на ринку економічно самостійних суб’єктів.
2. Можливість ефективного використання виробничих ресурсів.
3. Відсутність монополії та адміністративного втручання держави.
4. Наявність розвинутої ринкової інфраструктури.
5. Правильно вказано в п. 1,2,3,4.
6. Правильно вказано в п.1,2,4.
9. Суть мультиплікаційного ефекту полягає в тому, що:
1. Збільшення інвестицій веде до збільшення обсягів виробництва.
2. Економічне зростання відбувається за рахунок похідних інвестицій.
3. Падіння темпів зростання попиту призводить до зменшення інвестицій.
10. Поняття “автономні інвестиції” вперше використав:
1. А. Хансен.
2. Г. Лукас.
3. Р. Солоу.
4. Р. Харрод.
11. Неокейнсіанські теорії економічного зростання ґрунтуються на:
1. Сукупному попиті.
2. Сукупній пропозиції.
3. Ефективній фіскальній системі.
4. Гнучкій грошово-кредитній системі.
12. Основним інструментом неокласичного аналізу економічного зростання є:
1. Економічна система.
2. Виробнича функція.
3. Виробничі можливості.
4. Обсяг основного капіталу.
13. Який з наведених показників більше за інші характеризує економічний потенціал країни?
1. Номінальний обсяг ВВП.
2. Реальний обсяг ВВП.
3. Номінальний обсяг ВВП на душу населення.
4. Дохід сім'ї в розрахунку на кожного члена сім'ї.
14. Виробнича функція спирається на такий показник:
а) гранична продуктивність капіталу;
б) норма заощаджень;
в) гранична схильність до споживання;
г) норма амортизації.
15. Цільовою функцією моделі Солоу є:
а) зростання обсягів продукту;
б) зростання продуктивності праці;
в) зростання капіталоозброєності;
г) зростання ефективності праці.
16. До факторів капіталоозброєності в моделі Солоу належать:
а) запас капіталу;
б) гранична продуктивність капіталу;
в) продуктивність праці;
г) технічний прогрес.
17. В основі моделі Р.Солоу лежить така передумова:
а) інвестиції = заощадженням;
б) амортизація = 0;
в) інвестиції = амортизації;
г) інвестиції = приросту населення.
18.. Стійкий рівень капіталоозброєності досягається, якщо:
а) норма заощаджень = нормі споживання;
б) капітал, що інвестується, = капіталу, що вибуває;
в) гранична продуктивність капіталу = нормі амортизації.
19. Критична величина інвестицій забезпечується за таких умов:
а) sf{k)=(d+n)k;
б) s f(k)> {d +n);
в) sf(k)<(d +n)k.
20. Стійкий рівень капіталоозброєності забезпечується за умов:
а) sy>dk;
б) s y=dk;
в) sy<DK.< i>
21. Економічний ріст є інтенсивним, якщо:
а) у результаті більшого залучення праці підвищується обсяг національного доходу;
б) збільшується заробітна плата найманих робітників;
в) ріст продуктивності праці випереджає ріст чисельності зайнятих;
г) збільшуються розміри капіталоозброєності.
22. Економічний ріст вимірюється такими показниками (у річному вимірі):
а) темпом росту національного доходу;
б) темпом росту середньої продуктивності праці;
в) темпом росту капіталоозброєності праці;
г) темпом росту національного доходу на душу населення;
д) темпом росту капіталовіддачі.
23. Якщо капіталоозброєність праці росте швидше продуктивності праці, то:
а) капіталовіддача росте;
б) капіталовіддача падає;
в) національний доход на душу населення росте;
г) збільшується національне багатство країни.