
- •Теми семінарських занять
- •Семінарське заняття: Макроекономічні показники та методи їх вимірювання План
- •Література:
- •Методичні рекомендації:
- •Практичні завдання:
- •3. Задачі:
- •Семінарське заняття: Національний ринок та його агрегати План
- •Література:
- •Практичні завдання: Завдання 1. Тести
- •Завдання 2
- •Семінарське заняття: Інфляція та антиінфляційне регулювання План
- •Література:
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття: Ринок праці. Регулювання зайнятості та соціальних проблем План
- •Література:
- •Практичні завдання:
- •Завдання 2. Тести
- •3. Задачі:
- •Література:
- •Практичні завдання Завдання 1. Oцініть правильність тверджень (так, ні)
- •3. Задачі:
- •Практичні завдання
- •6. Скорочення пропозиції грошей в економіці графічно може бути подано зсувом:
- •7. Яке з перерахованих тверджень про криву ad є помилковим?
- •8. У довгостроковому періоді рівень випуску в економіці визначається:
- •9. Класичний варіант кривої as припускає, що в довгостроковому періоді зміни сукупного попиту:
- •18. Макроекономічна рівновага встановлюється при умові:
- •3. Творчі завдання
- •Семінарське заняття: Економічне зростання. Модель мультиплікатора План
- •Література:
- •Методичні рекомендації:
- •2.Творчі завдання.
- •Завдання 3. Оцініть правильність тверджень (так, ні)
- •4. Задачі:
- •Семінарське заняття: Держава в системі макроекономічного регулювання План
- •Література:
- •Методичні рекомендації:
- •Практичні завдання
- •2. Творчі завдання
- •5.Задачі:
- •Література:
- •Практичні завдання
- •3. На валовий курс не впливає:
- •Завдання 2. Дати визначення понять:
- •Завдання 4. Оцініть правильність тверджень (так, ні)
- •5. Творчі завдання
3. Задачі:
1. У приватній економіці закритого типу ВВП у попередньому році склав 80 млн.грн., а в аналізованому – 90 млн.грн., споживання у попередньому році – 60 млн.грн., в аналізованому – 67 млн.грн. Обчислити МРС.
2. Індивідуальний доход збільшився на 100 тис.грн., автономне споживання на 5 тис.грн., МРС= 0,6. Обчислити приріст споживання згідно з функцією споживання.
3. У базовому періоді інвестиції склали 1000 грн., b = 0,4. В аналізованому періоді автономне інвестування збільшилося на 10 грн., а реальна відсоткова ставка зменшилася на 5 %. Обчислити приріст інвестицій в аналізованому році.
4. Розрахувати граничну схильність до заощадження за умов, що використовуваний доход збільшився на 50 тис. грн., а споживання – на 52 тис.грн.
5. Обчислити очікуваний чистий прибуток за таких умов: вартість інвестиційного проекту = 1000 грн., норма прибутку = 50 %, податок на прибуток = 30 %, номінальна відсоткова ставка = 12 %, темп інфляції = 4 %.
6. Розрахувати сукупний попит на інвестиції за таких умов: номінальна відсоткова ставка = 14 %, темп інфляції = 4 %, податок на прибуток = 30%. За цих умов економіка пропонує чотири інвестиційні проекти, які розрізняються вартістю та нормою прибутку: 1) 1000 грн., норма прибутку = 100%; 2) 2000 грн., норма прибутку = 50 %; 3) 3000 грн., норма прибутку = 30%; 4 ) 4000 грн. норма прибутку = 10 %.
7. В умовах рівноваги на товарному ринку і повної зайнятості фактичні сукупні витрати приватної економіки закритого типу дорівнюють 120 млрд. грн., а потенційний ВВП складає 100 млрд. грн., MPS = 0,2. Чому дорівнює інфляційний розрив?
8. У приватній економіці закритого типу ВВП = 100 млрд. грн., споживчі витрати – 80 млрд. грн., заощадження – 20 млрд. грн., а заплановані інвестиції – 30 млрд. грн. Чому дорівнюють незаплановані інвестиції?
9. В економіці певної країни функція інвестицій визначається рівнянням І = 40 + 0,4 Y, а функція заощаджень – рівнянням S = – 20+0,6Y, де Y – національний доход. Визначити рівноважний Y у країні.
10. Якщо функція заощаджень описується формулою S = – 30 + 0,1Y, а автономні інвестиції складають величину 125, то який буде рівноважний рівень Y?
11. Функція споживання задана формулою: C = 80 + 0,5 Y.
а) розрахуйте споживчі витрати і заощадження при даних значеннях доходу та заповніть таблицю:
Доход |
Споживання |
Заощадження |
0 |
|
|
100 |
|
|
200 |
|
|
300 |
|
|
400 |
|
|
500 |
|
|
б) побудуйте графік споживання.
в) розрахуйте граничну схильність до споживання і граничну схильність до заощадження.
г) розрахуйте мультиплікатор витрат.
12. Функція споживання задана формулою:
С = 100 + 0,2 Y.
а) побудуйте графік споживання;
б) побудуйте графік заощадження;
в) визначте рівноважний обсяг Y;
г) визначите величину мультиплікатора витрат.
13. Нехай емпірично встановлена функція споживання має вигляд С = 40,0 + 0,85 Y. Якою буде пов'язана з нею функція заощадження?
14.. Інвестор передбачає, що інвестиція 180 тис. грн. – через 5 років буде приносити постійний чистий прибуток 40 тис. грн. в рік, який виникає на початку року. Яка гранична продуктивність капіталу повинна відповідати цій інвестиції? Чи буде інвестор здійснювати інвестування при ставці 7% і 4%?
15. Чому гранична продуктивність капіталу народного господарства постійно збігається з ринковим процентом?
16. Які спільні риси і відмінності мають класично-неокласична і кейнсіанська теорії інвестицій?
17. Модель “доходи-витрати” приводить до висновків, які істотно відрізняються не тільки від класично-неокласичної теорії, але також і від загальної кейнсіанської моделі. На якому істотному припущенні моделі “доходи-витрати” базуються різні висновки? На чому базується це припущення?
18. Відповідно до дії так званої купівельної спроможності зарплати її підвищення сприяє приросту макроекономічного попиту і більш високій зайнятості. Чи діє цей аргумент в кейнсіанській моделі?
19.Функція споживання домогосподарств С = 50 + 0,7 У. Визначити обсяг заощаджень, якщо ставка оподаткування доходу = 25%, а загальний дохід домашніх господарств = 500 ум.од.
20. Величина автономного споживання = 200ум.од. Величина приросту споживання = 40 ум. од. Величина доходу - 500 ум. од. Величина споживання – 400 ум.од. Розрахувати:
а) приріст заощаджень;
б) загальну величину заощаджень;
приріст доходу
21. За даними таблиці визначити:
а)величину заощаджень;
б) пояснити суть нульових та відємних заощаджень;
в) розрахувати граничну схильність до споживання та заощадження;
г) побудувати графіки споживання та заощадження;
д) пояснити суть лінії 450
Використовуваний дохід |
Споживання |
Заощадження |
Гранична схильність до споживання |
Гранична схильність до заощадження |
24000 |
24100 |
|
|
|
25000 |
25000 |
|
|
|
26000 |
25850 |
|
|
|
27000 |
26600 |
|
|
|
28000 |
27240 |
|
|
|
29000 |
27830 |
|
|
|
30000 |
28360 |
|
|
|
22. Функція споживання задана формулою: С = 100 + 0,5 Д (Д – дохід у розпорядженні). Заповнити таблицю:
Д |
С |
S |
Д |
С |
S |
0 |
|
|
300 |
|
|
100 |
|
|
400 |
|
|
200 |
|
|
500 |
|
|
1.За даними таблиці побудувати графік функції С
2.Визначити середню та граничну схильність до споживання та заощадження
Семінарське заняття: Макроекономічна рівновага
План
Суть часткової та загальної рівноваги. Умови забезпечення рівноваги.
Модель загальної економічної рівноваги Л.Вальраса
Загальна рівновага національного ринку: рівновага товарного, грошового ринку та ринку праці
Література:
1. Мікроекономіка і макроекономіка: Підруч. для студентів екон. спец. закл. освіти: у 2 ч./С. Будагівська, О.Кілієвич, І. Луніна та ін.; За заг. ред. С. Будаговської. – К.: Основи, 1998.
2. Небава М.І. Тематичний тлумачний словник термінів. Вінниця: ВДТУ, 2000.
3. Савченко А.Г., Пухтаєвич Г.О., Тітьонко О.М. Макроекономіка: Підручник. – К.: Либідь, 1999. – С. 264-285.
Методичні рекомендації:
При обговоренні питань семінарського заняття необхідно розкрити суть сукупного попиту, який відображає зв'язок між обсягом сукупного випуску, та загальним рівнем цін в економіці. Визначити структуру сукупного попиту, пояснити спадну траєкторію кривої сукупного попиту, яка визначається ціновими та неціновими факторами. Вказати на суть сукупної пропозиції та фактори, які її визначають. Крива сукупної пропозиції AS відображає ту кількість товарів та послуг, що її фірми виробляли б і продавали за кожного можливого рівня цін за решти незмінних факторів. Розкрити умови виникнення рівноваги сукупного попиту та сукупної пропозиції AD-AS. Нагадати, що існують три варіанти рівноваги сукупного попиту AD і пропозиції AS.
1.Якщо сукупний попит збільшується на горизонтальному (кейнсіанському) відрізку AS, то це призводить до зростання реального обсягу національного виробництва і зайнятості при сталих цінах. Це можливо за умов неповної зайнятості факторів виробництва, коли ціни, номінальна заробітна плата та інші номінальні величини відносно жорсткі, повільно реагують на ринкові коливання.
2. Якщо сукупний попит AD зростає на вертикальному (класичному) відрізку сукупної пропозиції AS, то це призводить до інфляційного зростання цін та номінального ВВП за незмінного обсягу реального ВВП.
3. На проміжному відрізку кривої сукупної пропозиції AS зростання сукупного попиту AD призводить до зростання реального обсягу національного виробництва, рівня цін та зайнятості. Зробити висновок, що попит і пропозиція не завжди врівноважують одне одного, хоча внутрішньою властивістю ринкової економіки є постійне тяжіння до такої рівноваги. Тому модель AD-AS є базовою моделлю економічної рівноваги.