Министерство продовольствия и сельского хозяйства Республики Беларусь

Учреждение образования

«гродненский государственный аграрный университет»

Кафедра экономической теории

экономическая теория

Курс лекций

для студентов неэкономических специальностей

Авторы:

кандидат экономических наук, доцент Л.Ю. Герасимович;

кандидат экономических наук, доцент С.С. Захорошко;

кандидат экономических наук, доцент Г.Ф. Андрейчик;

кандидат экономических наук, доцент Г.С. Рекеть;

кандидат исторических наук, доцент А.И. Ганчар;

О.Н. Сухоцкая

Гродно

2010

Модуль I Введение в курс. Основы микроэкономики

Тема 1.1 Экономическая теория: предмет и метод

Цель лекции: Исходя из понятия экономики, как сферы жизнедеятельности общества, определить предмет, функции и задачи экономической теории, рассмотреть основные научные школы и современные направления развития экономической теории, научные методы познания экономических процессов.

План:

1. Экономика как сфера жизнедеятельности общества.

2. Предмет, функции и задачи экономической теории.

3. Основные научные школы и современные направления развития экономической теории.

4. Методы экономической теории.

Литература:

1. Экономическая теория: учеб. пособие / Л.Н. Давыденко [и др.]; под общ. ред. Л.Н. Давыденко. – Минск: Высш. шк., 2008. – 352 с. – С. 5–28.

2. Базылева, М.Н. Экономическая теория: учеб. пособие / М.Н. Базылева, Н.И. Базылев. – Минск: Соврем. шк., 2008. – 640 с. – С. 11–31.

3. Курс экономической теории: учеб. / М.И. Плотницкий, Э.И. Лобкович, М.Г. Муталимов и др.; под ред. М.И. Плотницкого. – Мн.: “Интерпресервис”, 2003. – 496 с. – С. 4–26.

1. Экономика как сфера жизнедеятельности общества.

Человек может жить и заниматься каким-либо делом, если у него есть пища, одежда, жилище и другие материальные блага. Эти блага производятся людьми не в одиночку, а сообща. Даже самая примитивная форма производства первобытных лю­дей – охота – была возможна при условии объединения со­вместных усилий. Поэтому производство всегда выступает как общественное производство.

Общественное производство – это процесс создания ма­териальных благ и услуг. Оно имеет две взаимосвязанные стороны: производительные силы и производственные отно­шения. Производительные силы выражают отношение лю­дей к природе, их воздействие на последнюю с целью приспо­собить ее элементы для удовлетворения своих потребностей. Производственные отношения – это совокупность отноше­ний между людьми по поводу производства, распределения, обмена и потребления материальных благ. Основу произ­водственных отношений составляют отношения собствен­ности.

В экономической литературе не существует единого под­хода к вопросу о содержании общественного производства:

– общественное производство отождествляется с матери­альным производством;

– общественное производство отождествляется со спосо­бом производства;

– общественное производство охватывает наряду с мате­риальным духовное производство и воспроизводство самого человека;

– общественное производство включает в себя материаль­ное и нематериальное производство.

Наиболее правомерным, на наш взгляд, представляется последний подход. Основной сферой общественного произ­водства является материальное производство, ибо именно благодаря его развитию человечество получает необходимые средства существования; материальное производство составляет основу любого иного вида деятельности, в том числе не­материального производства; материальное производство обеспечивает поступательное развитие общества, его про­гресс.

Материальное производство включает в себя производ­ство материальных благ и материальных услуг. К первому относятся промышленность, сельское хозяйство, строитель­ство; ко второму – транспорт и торговля, обеспечивающие движение продуктов до потребителя, коммунальное хозяйс­тво, бытовое обслуживание (ремонт и пошив одежды, стир­ка, химчистка и т.д.).

Удельный вес нематериального производства постоянно возрастает, так как оно включает в себя часть расходов, свя­занных с развитием этой сферы. Так, к примеру, растут рас­ходы на рекламу, расширяются научные исследования и за­траты на них. Кроме того, существует возможность ускорен­ного развития нематериальной сферы. Во-первых, это связа­но с научно-техническим прогрессом, который значительно расширяет границы повышения производительности труда в материальной сфере производства; во-вторых, снижение фондо- и материалоемкости позволяет увеличить производс­тво продукции при меньшем расходовании средств произ­водства, поэтому относительно большую часть средств мож­но направить в нематериальную сферу.