
- •Содержание
- •1.Введение. Целями производственной практики являются:
- •2.Перечень нормативно-правовых актов, проанализированных во время практики.
- •Глава I. Общие положения
- •Литература
- •Перечень выполненных работ по освоению пк и ок
- •Дневник производственной практики
- •Тематический план производственной практики.
- •Задание по учебной (производственной, преддипломной) практике.
- •Отзыв о качестве выполнения студентом программы учебной практики.
- •Оценка качества выполненных работ.
ГАОУ СПО МО «Видновский профессиональный колледж» |
||
Специальность 030912 «Право и организация социального обеспечения»
|
||
Отчёт по производственной практика УП.01
|
||
|
||
ПМ.01 Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты
|
||
МДК.01.01 Право социального обеспечения МДК.01.02 Психология социально-правовой деятельности
|
||
Выполнил: Студент группы ЮР-11
|
|
Тупицын. В.А |
|
|
|
Преподаватель - куратор практики от учебного заведения |
|
Ламухина .Ю.В
|
|
|
|
|
|
|
оценка |
||
Период прохождения практики |
01.09.2013г. – 11.01.2014 г. |
|
Видное, 2014 |
Содержание
отчёта по производственной практике
1.Введение
2. Нормативно-правовые акты, регулирующие сферу социальной защиты и пенсионного обеспечения граждан
3.Вариативная часть отчёта (характеристика организации, собранный в период практики материал, расчёты, схемы, чертежи и т.д.):
4.Литература.
5.Перечень выполненных работ по освоению ПК и ОК
1.Введение. Целями производственной практики являются:
Закрепление и углубление теоретических знаний в области юриспруденции,
Формирование устойчивых профессиональных компетенций,
Формирование способности самостоятельно и качественно выполнять поставленные задачи и принимать обоснованные решения,
Сбор эмпирического материала для подготовки и написания выпускной квалификационной работы,
Укрепление мотивации к профессиональной деятельности.
Задачами производственной практики являются:
Участие в подготовке нормативно-правовых актов;
Обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;
Составление юридических документов;
Охрана общественного порядка;
Обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;
Защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;
Консультирование по вопросам права;
Осуществление правовой экспертизы документов;
2.Перечень нормативно-правовых актов, проанализированных во время практики.
Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан
Закон РФ от 19 апреля 1991 г. «О занятости населения в Российской Федерации»
Федеральный закон от 2 августа 1995 г. «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов»
Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»
Федеральный закон от 10 декабря 1995 г. «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации»
Федеральный закон от 1 апреля 1996 г. «Об индивидуальном (персонифицированном) учете в системе обязательного пенсионного страхования»
Федеральный закон от 17 июля 1999 г. «О государственной социальной помощи»
Федеральный закон от 15 декабря 2001 г. «Об обязательном пенсионном страховании в Российской Федерации»
Федеральный закон от 17 декабря 2001 г. «О трудовых пенсиях в Российской Федерации»
Указ Президента РФ от 25 марта 1993 г. «О мерах по профессиональной реабилитации и обеспечению занятости инвалидов»
Постановление Правительства РФ от 28 мая 1992 г. № 356 «О мерах по социальной защите инвалидов, нуждающихся в специальных транспортных средствах»
Постановление Правительства РФ от 25 ноября 1995 г. № 1151 «О федеральном перечне гарантированных государством социальных услуг, предоставляемых гражданам пожилого возраста и инвалидам государственными и муниципальными учреждениями социального обслуживания»
Постановление Правительства РФ от 15 апреля 1996 г, № 473 «О порядке и условиях оплаты социальных услуг, предоставляемых гражданам пожилого возраста и инвалидам государственными и муниципальными учреждениями социального обслуживания» (с изменениями от 17 апреля 2002 г.)
Постановление Правительства РФ от 24 июня 1996 г. № 739 «О предоставлении бесплатного социального обслуживания и платных социальных услуг государственными социальными службами»
Постановление Правительства РФ от 14 ноября 1999 г. № 1254 «О порядке финансирования расходов, связанных с обеспечением отдельных категорий инвалидов из числа ветеранов бесплатными путевками на санаторно-курортное лечение, транспортными средствами, с выплатой им денежной компенсации расходов на транспортное обслуживание вместо получения транспортного средства, а также расходов на изготовление и ремонт протезно-ортопедических изделий для инвалидов» (с изменениями от 28 февраля 2002 г.)
Постановление Правительства РФ от 17 апреля 2002 г. № 244 «О плате за стационарное обслуживание граждан пожилого возраста и инвалидов»
3. Вариативная часть отчёта (собранный в период практики материал, расчёты, схемы, чертежи и т.д.).
Государственное казенное учреждение города Москвы Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Южного административного округа города Москвы
Центр предназначен для круглосуточного пребывания детей и подростков в возрасте от 3-х до 18-ти лет, оставшихся без попечения родителей; проживающих в семьях, находящихся в социально опасном положении; заблудившихся или подкинутых; ушедших из семей и других учреждений, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, а также для детей из многодетных, малообеспеченных, неполных семей, детей-инвалидов, нуждающихся в социально-правовой помощи и реабилитации.
Деятельность центра осуществляется под руководством Департамента социальной защиты населения города Москвы во взаимодействии с территориальными органами исполнительной власти, органами местного самоуправления, органами и учреждениями социальной защиты, здравоохранения, образования, внутренних дел, общественными, благотворительными организациями и другими учреждениями городской системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
Здание Центра расположено в зелёной зоне на берегу Борисовских прудов, занимая территорию бывшего детского сада №1543, площадью 0,6 га по адресу: Борисовский пр-д, д.15, корп.3. и рассчитано на 60 детей, где для их дневного и круглосуточного пребывания, социальной адаптации созданы благоприятные условия, приближенные к домашним.
С детьми работают квалифицированные воспитатели, психологи, дефектологи, медицинские, социальные работники и другие специалисты под руководством чуткого, творческого директора Прилепиной О. А.
Государственное Казенное учреждение Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних ЮАО города Москвы создано на основании Постановления Правительства Москвы от 31 октября 2000 года и приказа УСЗН ЮАО города Москвы «О создании Социального приюта для детей и подростков» № 482-К от 20.11.2002года и является специализированным стационарным учреждением, входящим в систему профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних города Москвы. Основной задачей Центра является оказание экстренной социальной помощи несовершеннолетним, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.
Основная задача коллектива заключается в координировании внутреннего взаимодействия по реализации социальной поддержки и адаптации каждого воспитанника. Восстановить или обрести нормальное существование ребёнок может только в семье. Поэтому приоритетным направлением работы Центра является возвращение ребёнка в кровную семью. С этой целью ведётся большая работа с семьями воспитанников. Чтобы лучше изучить окружение ребёнка, наши специалисты осуществляют обследование жилищно-бытовых и материальных условий проживания несовершеннолетнего, общаются с соседями, родственниками. Если специалисты видят, что ситуацию в семье можно исправить, то работа ведётся в этом направлении. На Консилиуме решается вопрос, как можно помочь семье и вернуть ребёнка. Если нет возможности вернуть ребёнка родителям, то специалисты работают над тем, чтобы его взяли под опеку ближайшие родственники, либо способствуют его дальнейшему определению в госучреждения.
После того, как ребёнок вернулся в свою семью, или над ним оформлена опека, ещё долгое время осуществляется семейный патронаж. Социальные педагоги выезжают в такие семьи, поддерживают связь со школой, приглашают детей и родителей в Центр на праздники, консультации, организуют «круглые столы». В целях осуществления комплексного подхода к социальной реабилитации детей Центр тесно сотрудничает с другими детскими учреждениями и организациями.
Одной из задач социальной реабилитации является восстановление социальной роли ученика. Все воспитанники, достигшие школьного возраста, с первого дня пребывания в Центре продолжают свою учебную деятельность, а некоторые только у нас впервые садятся за школьную парту. В связи с этим Центр активно сотрудничает с ГБОУ СОШ № 996, осуществляющей образовательную деятельность в Центре.
Воспитатели и социальные педагоги Центра используют современные технологии, как при групповых, так и при индивидуальных формах работы: проводят тематические занятия, организуют мероприятия, привлекают воспитанников к участию в беседах, диспутах. Радостью и яркими впечатлениями наполняют жизнь детей музыкальные занятия. Во время каникул и младшие дети, и подростки поправляют здоровье в санаториях, отдыхают в лагерях. Путевки предоставляются Департаментом социальной защиты населения города Москвы.
Патриотическое воспитание в процессе становления личностных качеств ребенка играет одно из ведущих мест. Учитывая это, в Центре ведется непрерывная работа по созданию условий для возникновения у воспитанников чувства гражданственности и патриотизма: воспитательские часы, открытые занятия и праздники, посвященные памятным датам истории и символике нашего государства, выездные мероприятия и акции, встречи с представителями власти и ветеранами…
В рамках патриотического воспитания налажено тесное сотрудничество с ЦСО «Братеево» и ЦСО «Орехово-Борисово Северное». В ближайшем будущем в Центре планируется открыть военно-патриотический музей в целях формирования у детей патриотических чувств, воспитания уважения к традициям, истории своей страны.
Нравственность является стержнем воспитания, на котором основывается формирование характера, правильное отношение к внешнему миру. У большинства воспитанников, поступающих в Центр, в силу различных обстоятельств система нравственных ценностей нарушена, либо не сформирована. В процессе мероприятий, профилактических бесед, занятий, направленных на поиск истины, понимание ошибок и определение способов их исправления, через диагностику понимания нравственных понятий: долг, честь, совесть, добро, зло сотрудники Центра помогают каждому ребенку найти и восполнить утерянную цепочку.
С момента открытия Центр посещают служители храма Живоначальной Троицы в Орехово-Борисово Северное. Один раз в неделю преподавателями воскресной школы проводятся уроки Православия по программе, адаптированной для различных возрастных групп. Среди воспитанников Центра есть дети, которые с детства посещают храм и те, кому смысл христианских заповедей открывается впервые. Всем им стараются объяснить истинные православные ценности.
Ни один из Великих Православных праздников не проходит без настоятеля, гостей из Храма и их подарков.
Специалисты Центра стараются донести до каждого воспитанника, что развитие полноценной личности невозможно без выработки навыков здорового образа жизни и укрепления осознания его как необходимого. Проведением Дней Здоровья, спортивно-массовых мероприятий, соревнований, турниров, эстафет, профилактических акций воспитанников заинтересовывают в сохранении собственного здоровья, причем как физического, так и нравственного.
Воспитанники Центра всегда принимают активное участие в олимпиадах, фестивалях, военно-спортивных играх. Кубки, медали, грамоты, памятные подарки и фотографии хранят память о достигнутых результатах воспитанников Центра, являясь стимулом для новых побед, наглядным примером для новичков.
В Центре каждый ребенок может найти занятие по душе, открыть в себе новые таланты. Детей ждут в кукольной мастерской «Катюша». В процессе занятий изучается история создания кукол в культуре народов, формируются различные навыки, используемые в рукоделии, воспитывается бережное отношение к коллективному творчеству.
С большим удовольствием ребята занимаются в кружках: «Чудеса из соленого теста», «Изонить», «Игра в лоскутки», «Декупаж», «Квилинг», «Творческое конструирование», «Основы прикладного искусства», «Вязание на спицах» и других. Бисероплетением и рисованием занимаются дети любого возраста. Эти занятия настолько увлекают детей, что порой им не хочется уходить, пока не завершат свою работу. Дети с огромным увлечением и старанием создают свои собственные сюжеты. В актовом зале организована большая выставка детских работ. Отдельные работы кружковцев отправлялись на городские конкурсы, выставки и были признаны лучшими.
Без праздников не бывает детства! Понятия «детство» и «праздник» в Центре неотделимы. Праздники духовно обогащают ребенка, расширяют его знания об окружающем мире, помогают восстанавливать старые и добрые традиции, объединяют и побуждают к творчеству. Сочетая различные виды искусства, они оказывают большое влияние на их чувства и сознание. Развитию познавательной активности, формированию эстетических, нравственных чувств и положительных эмоций воспитанников способствует и посещение выставок, музеев, театров.
Праздничная атмосфера, красота оформления помещения, костюмов, хорошо подобранный репертуар, красочность выступлений — все это важные факторы эстетического воспитания. Праздник – это речевая среда, которая так необходима детям. Здесь раскрываются богатейшие возможности всестороннего развития ребенка. Это прекрасная ситуация для активизации речи, ее коммуникативной функции.
Праздники – это радость общения, радость творчества, радость самовыражения, радость раскрепощения и взаимообогащения. Праздник несет радость всем детям. Поэтому очень важно, что все воспитанники Центра принимают посильное участие и в календарных, и в тематических праздниках: помогают придумывать сценарии, с удовольствием включаются в любые роли.
Традиционно в Центре отмечают Новый год, Рождество Христово, День рождения Центра, День защитника Отечества, Международный женский день, День весны и труда, Святую Пасху, День Победы, Международный день защиты детей, День России, День памяти и скорби, День знаний, День народного единства, День матери, Международный день инвалидов.
Юные артисты Центра встречают гостей праздничными выступлениями, выезжают с концертами на городские и окружные мероприятия, на различные фестивали и конкурсы.
Искренние поздравления, теплые воспоминания бывших воспитанников, краткие рассказы о жизни Центра, песни, танцы, подготовленные с душой, во время любого праздника создают неповторимую атмосферу счастья в нашей большой семье.
Адрес: 115563, Москва, Борисовский проезд, дом 15, корпус 3 Телефон: 8-495-390-53-54 8-495-394-40-29 Факс: 8-499-782-63-73 Отделение социально-правовой помощи: 8-499-782-61-89 E-mail: priut-south@yandex.ru
Проезд от метро: м. Домодедовская: Последний вагон из центра. Из стеклянных дверей направо, первый выход в город. Автобус № 275 \ 758 до остановки "Борисовский проезд". м. Шипиловская: Последний вагон из центра. Из стеклянных дверей направо. Автобус № 711 до остановки "Борисовский проезд".
Федеральный закон от 15 декабря 2001 г. N 166-ФЗ "О государственном пенсионном обеспечении в Российской Федерации"
Принят Государственной Думой 30 ноября 2001 года
Одобрен Советом Федерации 5 декабря 2001 года
Настоящий Федеральный закон устанавливает в соответствии с Конституцией Российской Федерации основания возникновения права на пенсию по государственному пенсионному обеспечению и порядок ее назначения.