- •Содержание
- •Типовая учебная программа дисциплины Финансовый учет1 Предисловие
- •Пояснительная записка
- •Тематический план дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •1. Учет краткосрочных активов: денежных средств и дебиторской задолженности
- •2. Учет запасов (мсфо ias 2)
- •3. Учет основных средств (мсфо ias 16)
- •4. Учет нематериальных активов (мсфо ias 38)
- •5. Обесценение активов (мсфо ias 36)
- •6. Учет обязательств организации
- •7. Выручка, признание доходов и расходов (мсфо ias 18)
- •8. Учет капитала и резервов
- •9. Представление финансовой отчетности (мсфо ias 1)
- •2. Учет запасов (мсфо ias 2)
- •3.Учет основных средств (мсфо ias 16)
- •4.Учет нематериальных активов (мсфо ias 38)
- •5. Обесценение активов (мсфо ias 36)
- •6. Учет обязательств организации
- •7. Выручка, признание доходов и расходов (мсфо ias 18)
- •8. Учет капитала и резервов
- •9. Представление финансовой отчетности (мсфо ias 1)
- •Тематика курсовых работ
- •2.Рабочая учебная программа по дисциплине «Финансовый учет 1» распределение часов по учебному плану
- •Цель и задачи дисциплины
- •1.3 Перечень дисциплин
- •2.4 Содержание дисциплины
- •2.5 Тематика срс
- •2.6 Учебно-методическая обеспеченность дисциплины
- •Методические указания
- •3. Силлабус
- •План изучения учебной дисциплины
- •6. Список основной и дополнительной литературы
- •7 Контроль и оценка результатов обучения
- •8 Политика учебной дисциплины
- •4.Глоссарий по учебной дисциплине
- •5.Конспект лекций по темам учебной дисциплины и методические указания по изучению лекционного курса
- •Тема 1 Учет краткосрочных активов: денежных средств и дебиторской задолженности
- •Учет запасов (мсфо ias 2)
- •7.2 Данные о запасах на 01 января 20хХг.
- •Средневзвешенная стоимость единицы запасов:
- •Товарные запасы на 30.01:
- •Себестоимость реализованных товаров:
- •Тема 3. Учет основных средств (мсфо ias 16)
- •Тема 5. Учет нематериальных активов (мсфо38)
- •5. Обесценение активов (мсфо ias 36)
- •Тема 6. Учет обязательств организации
- •Тема 7. Выручка, признание доходов и расходов (мсфо ias 18)
- •Тема 8. Учет капитала и резервов
- •Тема 9. Представление финансовой отчетности (мсфо ias 1)
- •6.Списки основной и дополнительной литературы
- •Приказ министра финансов рк от 23 мая 2007 г. №184 «Об утверждении перечня и форм годовой финансовой отчетности для публикации организациями публичного интереса (кроме финансовых инструментов)»
- •7. Вопросы и задания контроля теоретических знаний и методические указания по организации самоконтроля
- •3 Тема. Учет основных средств (мсфо ias 16)
- •Тема 4. Учет нематериальных активов (мсфo ias 38)
- •5 Тема. Обесценение активов (мсфо ias 36)
- •Тема 6. Учет обязательств организации
- •Тема 7. Выручка, признание доходов и расходов (мсфо ias 18)
- •Тема 8. Учет капитала и резервов
- •8.Задания для самостоятельной работы обучающихся и методические рекомендации по их выполнению
- •Тема 1. Учет краткосрочных активов: денежных средств и дебиторской задолженности Задания к сро и срсп Контрольные задания для сро
- •Исходные данные
- •Методические рекомендации к сро и срсп
- •2 Тема. Учет запасов (мсфо ias 2) Контрольные задания для сро
- •3 Тема. Учет основных средств (мсфо ias 16) Контрольные задания для сро
- •4 Тема. Учет нематериальных активов (мсфo ias 38) Контрольные задания для сро
- •Тема 5 . Обесценение активов (мсфо ias 36) Контрольные задания для сро
- •Тема 6. Учет обязательств организации
- •Тема 7 . Выручка, признание доходов и расходов (мсфо ias 18)
- •Тема 8. Учет капитала и резервов Задания к сро и срсп
- •Методические рекомендации к сро и срсп
- •Тема 9. Представление финансовой отчетности (мсфo ias 1) Задания к сро и срсп
- •Методические рекомендации к срс и срсп
- •9. Планы проведения семинарских (практических) и/или лабораторных занятий и методические рекомендации по подготовке к ним
- •Тема 1 Учет денежных средств и их эквивалентов
- •Требуется:
- •Студент должен уметь:
- •Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- •Тема 2. Учет запасов (мсфо 2) Вопросы активного семинара:
- •Студент должен уметь:
- •Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- •Тема 3. Учет основных средств (мсфо ias 16) Вопросы активного семинара
- •Студент должен уметь:
- •Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- •Тема 4.Учет нематериальных активов (мсфо ias 38) Вопросы для обсуждения на семинарских занятиях
- •Студент должен уметь:
- •Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- •5. Обесценение активов (мсфо ias 36)
- •Студент должен уметь:
- •Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- •Тема 6. Учет обязательств организации Вопросы для обсуждения на семинарских занятиях
- •Тема 7. Выручка, признание доходов и расходов (мсфо ias 18)
- •Студент должен уметь:
- •Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- •Тема 8. Учет капитала и резервов
- •Тема 9. Представление финансовой отчетности (мсфо ias 1)
- •10.Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся
- •1 Тема. Учет краткосрочных активов: денежных средств и дебиторской задолженности Контрольные тесты по проверке знаний студентов
- •2 Тема. Учет запасов (мсфо ias 2)
- •3 Тема. Учет основных средств (мсфо ias 16)
- •Тема 4. Учет нематериальных активов (мсфo ias 38)
- •5 Тема. Обесценение активов (мсфо ias 36)
- •Тема 6. Учет обязательств организации
- •Тема 7. Выручка, признание доходов и расходов (мсфо ias 18)
- •Тема 8. Учет капитала и резервов
- •9 Тема. Представление финансовой отчетности (мсфo ias 1)
- •Методические рекомендации по выполнению материалов контроля
- •11. Материалы по выполнению курсовых работ
- •1. Общее положение
- •2. Выбор темы и работа над выбранной темой курсовой работы
- •3. Требования, предъявляемые к работе
- •4. Порядок оформления курсовой работы
- •5. Система контроля за ходом курсовой работы
- •6. Общий порядок выполнения курсовой работы
- •7. Оценка и защита работы
- •8. Список рекомендуемой литературы
- •8.1. Основная литература
- •8.2 Дополнительная литература
- •8.3 Периодическая литература
- •Приложение а
- •Астана 20_г. Приложение в
- •Приложение г
- •Приложение д (Образец)
- •Приложение е (Образец)
- •Приложение ж (Образец)
- •11.Иллюстративный материал по учебной дисциплине
- •Тема 2 Учет запасов
- •Тема 3 Учет основных средств
- •Тема 4. Учет нематериальных активов
- •Тема 8 Учет капитала и резервов
- •12.Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
Студент должен уметь:
Отражать операции по учету доходов и расходов на счетах бухгалтерского учета
Закрывать счета доходов и расходов
Умело использовать полученные теоретические знания на практических занятиях
Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
1. Бегло прочитать (Skim) – лекцию согласно программе и уясните основные понятия по теме.
2. Изучить материалы по рекомендуемой литературе
3. Ознакомьтесь с бухгалтерскими проводками по учету доходов и расходов
4. Ответить на вопросы самопроверки и контрольные тесты, что поможет Вам принимать активное участие на семинарском занятии.
Тема 8. Учет капитала и резервов
Активный семинар в виде «Круглого стола»
1.Просмотр слайд-шоу на тему «Формирование уставного капитала в товариществах и акционерном обществе» с обсуждением и выражением мнения по отличительным особенностям уставного и акционерного капитала
2. Вопросы обсуждения «Круглого стола»:
а. Учет уставного капитала: выпущенного акционерного капитала; вкладов и паев.
б. Учет неоплаченного капитала.
в. Выкупленные собственные долевые инструменты. Учет эмиссионного дохода.
г. Учет резервов организации: резервного капитала, резервов на переоценку активов; резервов на пересчет иностранной валюты и прочих резервов,
д. Нераспределенная прибыль отчетного и прошлого периода Отражение непокрытого убытка в учете и финансовой отчетности.
Для активной работы на семинарском занятии студент должен знать:
Понятии капитал, резервы, доходы и расходы
Порядок формирования уставного капитала
Для чего создается резерв
Порядок формирования финансового результата деятельности предприятия
Студент должен уметь:
Отражать операции по учету уставного капитала и резервов на счетах бухгалтерского учета
Закрывать счета доходов и расходов
Умело использовать полученные теоретические знания на практических занятиях
Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
1. Бегло прочитать (Skim) – лекцию согласно программе и уясните основные понятия по теме.
2. Изучить материалы по рекомендуемой литературе
3. Ознакомьтесь с бухгалтерскими проводками по учету капитала
4. Ответить на вопросы самопроверки и контрольные тесты, что поможет Вам принимать активное участие на семинарском занятии.
Тема 9. Представление финансовой отчетности (мсфо ias 1)
Вопросы для обсуждения на семинарских занятиях:
Назначение финансовой отчетности. Существенность и агрегирование в финансовой отчетности. Взаимозачет статей баланса.
Представление бухгалтерского баланса. Минимальные требования к балансу.
Минимальные требования к отчету о прибылях и убытках. Две формы отчета о прибылях и убытках.
Структура отчета об изменениях в капитале. Две формы отчета об изменениях в капитале.
Представление отчета о движении денежных средств, представление потоков от операционной, инвестиционной и финансовой деятельности. Отражение свернутых потоков денежных средств.
6. Представление отчета прямым методом.
7. Косвенный метод составления отчета о движении денег.
8. Раскрытие информации в пояснительной записке. Понятие и структура учетной политики.
9. Последующие события: корректирующие и некорректирующие.
Для активной работы на семинарском занятии студент должен знать:
Понятии финансовой отчетности и его компонентов
Порядок составления финансовой отчетности по МСФО 1
МСФО 7 и его использование на практике
Порядок формирования финансового результата деятельности предприятия
Студент должен уметь:
Умело использовать полученные теоретические знания на практических занятиях
Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
1. Бегло прочитать (Skim) – лекцию согласно программе и уясните основные понятия по теме.
2. Изучить материалы по рекомендуемой литературе
3. Ознакомьтесь с составлением финансовой отчетности
4. Ответить на вопросы самопроверки и контрольные тесты, что поможет Вам принимать активное участие на семинарском занятии.
