Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов

1. Самостоятельную работу для дополнительного (углубленного) освоения учебной дисциплины целесообразно осуществлять на регулярной основе. Попытка выполнить все задания за один день (в конце семестра) после того как пройден весь материал дисциплины пользы студенту, с точки зрения полученных знаний, не принесет.

2. Самостоятельную проработку дополнительных источников по изучаемому разделу (теме) рекомендуется осуществлять сразу после изучения данного раздела (темы) на лекционных занятиях. Это позволит студенту затратить меньше времени на обработку материала и выделение из него полезной дополнительной информации.

3. Полученную в ходе СРС дополнительную информацию по изучаемым темам дисциплины целесообразно вносить в соответствующий раздел конспекта лекций, чтобы лекционная тетрадь содержала одновременно две составляющие (лекционный материал и дополнительную информацию по теме).

4. Выполнять и прорабатывать соответствующие тесты или практические задания, приведенные в разделе 6, целесообразно после изучения на лекциях теоретических основ рассматриваемого раздела (темы) и проработки дополнительных источников информации в процессе подготовки к семинарскому занятию по разделу (теме).

5. В ходе самостоятельной работы результаты разбора тестов и/или практических заданий рекомендуется отражать в конспекте лекций (с обратной стороны) или в отдельной тетради для самостоятельной работы.

6. При выполнении тестов и заданий для самостоятельной работы студентам запрещается вносить какие-либо отметки и/или записи (карандашом/ручкой) в текст настоящего УМК, так как данные материалы будут использоваться в последующем обучении студентов других учебных групп (уважайте, пожалуйста, себя и труд преподавателей).

ВНИМАНИЕ!!! Для тех студентов, которые предпочитают самостоятельно мыслить, принимать решения и не любят навязчивых разъяснений жизненных ситуаций со стороны преподавателей. Только для Вас – специальное предложение (см. приложение 2).

7. Тематика курсовых/контрольных работ/рефератов/эссе и методические рекомендации по их выполнению

В процессе изучения дисциплины «Управление качеством» студенты выполняют письменно аудиторную контрольную работу (АКР) продолжительностью 2 акад. час.

Цель выполнения контрольной работы: закрепление теоретических знаний и оценка умения студентом применять полученные теоретические знания при решении конкретных практических заданий.

Структура контрольной работы состоит из двух самостоятельных блоков:

1. Тестовые задания.

2. Ситуационно-аналитические задания.

Первый блок представляет собой набор из 4-х тестов по 10 вопросов каждый и требует от студентов умения выбирать правильный ответ из предложенных вариантов на основе имеющихся знаний. Главными задачами данного блока АКР являются проверка усвоения студентами понятийного аппарата изучаемой дисциплины и умения логически мыслить.

Второй блок представляет собой набор из 3-х практических ситуаций и требует от студентов умения и навыков проведения анализа с целью принятия решения. Главными задачами данного блока АКР являются проверка усвоения студентами методов оценки выполнения установленных требований и умения анализировать на практике проблемные ситуации.

Оценивание первого блока АКР осуществляется по следующему принципу: за каждый правильный ответ студенту начисляется 1 балл. Максимально возможный балл по первой части контрольной работы составляет 4×10×1= 40.

Оценивание второго блока АКР осуществляется по следующему принципу: за проведенный анализ и принятие решения по проблемной ситуации студент получает от 0 до 20 баллов в зависимости от полноты представления информации и правильности принятия решения. Максимально возможный балл по второй части контрольной работы составляет 3×20=60.

Таким образом, максимально возможный балл за АКР составляет 40+60=100.

Общая оценка за контрольную работу представляет собой сумму баллов по 1 и 2 части АКР и трансформируется в систему «зачтено»-«незачтено».

Студент получает оценку «зачтено» в случае если его сумма по 1 и 2 части АКР составляет 55 баллов и выше. В случае если сумма баллов составляет от 0 до 54, студент получает оценку «незачтено».

Общие требования к оформлению контрольной работы:

– на титульном листе контрольной работы в соответствующей графе обязательно полностью указываются фамилия, имя и отчество студента;

– рукописный текст контрольной работы должен быть написан разборчивым почерком, без помарок и с использованием понятных сокращений/аббревиатур (уважайте, пожалуйста, себя и преподавателя);

– исправления в ответах по 1-му блоку заданий АКР не допускаются (наличие исправлений не позволяет студенту получить балл за вопрос, в котором были допущены исправления);

– небрежность в изложении и оформлении АКР также не допускается.