Кременецький обласний гуманітарно-педагогічний інститут ім. Тараса Шевченка Комплексна контрольна робота

з дисципліни «Філософія»

для студентів напрямів підготовки

6.020205 Образотворче мистецтво*, 6.020204 Музичне мистецтво*, 6. 010201 Фізичне виховання*, 6. 020303 Філологія*, 6. 040102 Біологія*, 6.010101 Дошкільна освіта, 6.010103 Технологічна освіта

Варіант № 16

Як співвідносяться біологія й соціальне в людині?

Розкрийте діалектику парних категорій та покажіть їх методологічну функцію.

“Людина, яка вважає, ніби все у світі, навіть найістотніше, продається за гроші, спричинює своїй особистості непоправиму шкоду”, - писав В. Хьосяє. Чи не суперечить ця точка зору ідеалу добропорядної людини, самоціль для якої “примноження добра”?

Розглянуто на засіданні кафедри суспільних дисциплін

Протокол № 2 від 30 вересня 2013 року

Завідувач кафедри Скакальська І.Б.

Кременецький обласний гуманітарно-педагогічний інститут ім. Тараса Шевченка Комплексна контрольна робота

з дисципліни «Філософія»

для студентів напрямів підготовки

6.020205 Образотворче мистецтво*, 6.020204 Музичне мистецтво*, 6. 010201 Фізичне виховання*, 6. 020303 Філологія*, 6. 040102 Біологія*, 6.010101 Дошкільна освіта, 6.010103 Технологічна освіта

Варіант № 17

У чому полягає специфіка людської діяльності. Як співвідносяться поняття: “людина”, “індивід”, “особа”?

Які основні правила наукового методу Декарта?

У перспективі, зазначав Й. Масуда, - “глобальна спільність громадян стане поліцентрованим і складеним суспільством, яке грунтуватиметься на найрізноманітних глобальних відносинах, громадських інформаційних мережах, котрі пересікатимуть усі національні кордони, суспільство, подібним до живого організму з системою прямого зв’язку, здатного швидкого й динамічно відповідати на зміни в навколишньому середовищі”. Ваше розуміння даного судження? Як би ви пояснили сутність суспільства що діє на принципи “живого організму” це що?: відсутність держав, наявність одноманітної маси? Як тут співвідносяться “частина” і “ціле”?

Розглянуто на засіданні кафедри суспільних дисциплін

Протокол № 2 від 30 вересня 2013 року

Завідувач кафедри Скакальська І.Б.

Кременецький обласний гуманітарно-педагогічний інститут ім. Тараса Шевченка Комплексна контрольна робота

з дисципліни «Філософія»

для студентів напрямів підготовки

6.020205 Образотворче мистецтво*, 6.020204 Музичне мистецтво*, 6. 010201 Фізичне виховання*, 6. 020303 Філологія*, 6. 040102 Біологія*, 6.010101 Дошкільна освіта, 6.010103 Технологічна освіта

Варіант № 18

Розкрийте зміст законів логіки Арістотеля.

Визначте особливості сучасної світової філософії.

“Пізнавати, щоб більше могти. Більше могти, щоб більше діяти. Більше діяти, щоб повніше існувати, - стверджував П. Тейяр де Шарден. Чому ці судження часто розглядається як імператив повноти людського смислу? Що примушує, вимагає пошуку нових форм буття у світі?

Розглянуто на засіданні кафедри суспільних дисциплін

Протокол № 2 від 30 вересня 2013 року

Завідувач кафедри Скакальська І.Б.