Кременецький обласний гуманітарно-педагогічний інститут ім. Тараса Шевченка Комплексна контрольна робота

з дисципліни «Філософія»

для студентів напрямів підготовки

6.020205 Образотворче мистецтво*, 6.020204 Музичне мистецтво*, 6. 010201 Фізичне виховання*, 6. 020303 Філологія*, 6. 040102 Біологія*, 6.010101 Дошкільна освіта, 6.010103 Технологічна освіта

Варіант № 28

Як співвідносяться свідомість і самосвідомість та які функції останньої?

В чому особливості проблем управління суспільством у німецькій класичній філософії? (Кант, Гегель).

“Сила економічна завжди багато значила: без неї сила моральна, що душа без тіла”?, - писав П. Куліш. У чому ж простежується взаємозалежність економіки і моралі? Ваші аргументи.

Розглянуто на засіданні кафедри суспільних дисциплін

Протокол № 2 від 30 вересня 2013 року

Завідувач кафедри Скакальська І.Б.

Кременецький обласний гуманітарно-педагогічний інститут ім. Тараса Шевченка Комплексна контрольна робота

з дисципліни «Філософія»

для студентів напрямів підготовки

6.020205 Образотворче мистецтво*, 6.020204 Музичне мистецтво*, 6. 010201 Фізичне виховання*, 6. 020303 Філологія*, 6. 040102 Біологія*, 6.010101 Дошкільна освіта, 6.010103 Технологічна освіта

Варіант № 29

“Пізнай самого себе”, - закликав Сократ. У чому сенс цього виразу? Якою сферою мудрець обмежував висвітлення життєдіяльності людини?

“Бути підприємцем – значить робити не те, що роблять інші. Роби не так, як роблять інші”, - стверджував Й. Шумпетер. У чому, як на вас, сенс даного судження? Охарактеризуйте витоки власності як умови буття людини.

визначте, чи правильно побудовані такі силогізми: Будь-який договір є угода. Іваненко здійснив угоду. Отже, Іваненко заключив договір; Крадіжка – злочин. Привласнення знайденого не є крадіжка. Отже, привласнення знайденого є злочином.

Розглянуто на засіданні кафедри суспільних дисциплін

Протокол № 2 від 30 вересня 2013 року

Завідувач кафедри Скакальська І.Б.

Кременецький обласний гуманітарно-педагогічний інститут ім. Тараса Шевченка Комплексна контрольна робота

з дисципліни «Філософія»

для студентів напрямів підготовки

6.020205 Образотворче мистецтво*, 6.020204 Музичне мистецтво*, 6. 010201 Фізичне виховання*, 6. 020303 Філологія*, 6. 040102 Біологія*, 6.010101 Дошкільна освіта, 6.010103 Технологічна освіта

Варіант № 30

“Філософія – це світоглядне універсальне знання, спрямоване на тотальність і сутність буття”, - писав О. Кульчицький. Як ви це розумієте? Чи не йдеться тут про ототожнення філософії та світогляду? Як вони співвідносяться?

Охарактеризуйте основні принципи сучасної наукової гносеології.

І. Кант порівнював вузьких прагматиків, що ігнорують теорію з “очима крота, що спрямовані тільки на досвід”, тоді, як на нього, необхідно “…бачити краще і дальше., …триматися прямо і споглядати небо”. Чи ви згодні з такою точкою зору? Чи може практична доцільність замінити нам теорію, як матеріальний достаток бажання споглядати небо?

Розглянуто на засіданні кафедри суспільних дисциплін

Протокол № 2 від 30 вересня 2013 року

Завідувач кафедри Скакальська І.Б.