Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка курсовой по ремонту 4 курс.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
2.08 Mб
Скачать

2.1. Введение

Введение обязательно должно быть логически связано с темой курсовой работы. Во введении следует кратко изложить современное состояние научно- технических проблем (вопросов) в сфере эксплуатации, ремонта и технического обслуживания автомобильного транспорта. Описать задачи, которые ставит государство с сфере автомобильного хозяйства. Обосновать актуальность разрабатываемой темы, её значение для повышения эффективности производства.

Во введении обязательно указывается цель работы. Цель представляет собой идеальный конечный результат, достигаемый при реализации разработки. Цель предполагает получение экономического, социального, экологического или иного эффекта.

Введение заканчивается формулировкой задач курсовой работы.

Объем введения, как правило, не должен превышать двух страниц.

2.2. Расчетно-технологическая часть

Расчет годового объема работ по техническому обслужива­нию и ремонту подвижного состава: расчет числа производст­венных рабочих; расчет числа постов и автомобиле - мест хране­ния и ожидания: подбор технологического оборудования, осна­стки; расчет производственных площадей; расчет площадей складов и стоянок; расчет площадей вспомогательных помеще­ний, составление технологических (операционных) карт (соглас­но заданию на проектирование). Пример расчётов показать для одного автомобиля или группы совмещенных автомобилей и остальные расчёты свести в таблицу.

2.2.1. Выбор и обоснование принимаемого к расчету списочного состава

При обосновании принимаемого к расчету списочного со­става автомобилей (при разработке, связанных с проектированием или реконструкцией зон ТО, ТР, производ­ственных участков, специализированных постов ТО, ТР, диаг­ностирования действующих АТП) следует учесть следующие рекомендации:

  • вместо морально устаревших автомобилей принимать для расчета такое же количество новых современных моделей тех же заводов-изготовителей, предварительно уточнив с техническими руководителями АТП план списания и по­ступления новых автомобилей в планируемом периоде. Старые модели не меняются на новые только тогда, когда перспективы на их замену в планируемом периоде нет;

  • установить число технологически совместимых групп автомобилей для данного АТП, при этом необходимо при­ вести их к одной или нескольким моделям, приняв их основными;

  • если число автомобилей в группе не набирается 25 единиц, группы не формируются, и считается отдельно каждая модель. Решение этого вопроса должно быть согласовано с преподавателем — руководителем курсовой работы. За основные модели следует принять базовые автомобили, например: ГАЗ-3102; ГАЗ-53А; ЗИЛ-431410; КамАЗ-5320; МАЗ-5335 и др.;

  • при обосновании принимаемого к расчету списочного со­става следует также учитывать специфику конкретной темы курсовой работы.

Например, если темами курсовой работы являются: про­ект (реконструкция) карбюраторного участка (отделения) или участка дизельной топливной аппаратуры, а также некоторых других специализированных подразделений АТП.

При расчетах следует принимать только тот подвижной со­став, который соответствует теме работы. Кроме того, следует учитывать в расчетах также общее число и сторонних автомоби­лей, обслуживаемых и ремонтируемых на данном предприятии, а также число технологически совместимых групп подвижного состава (см. форму 2 примера расчета).