- •1. Історія України, як наука. Мета, завдання, періодизація курсу.
- •2. Дати характеристику дослов’янським народам на території України
- •3.Проаналізувати теорії походження слов’ян. Розселення, спосіб життя та вірування східних слов’ян
- •4. Утворення давньоруської держави Київська Русь. Теорії походження Русі.
- •5. Охарактерізувати соціально-економічну систему Київської Русі.
- •6. Дати оцінку економічного розвитку Київської Русі.
- •7. Визначити причини хрещення Русі та значення прийняття Християнства для розвитку Київської Русі.
- •8. Проаналізувати культурний розвиток Київської Русі.
- •9. Проаналізувати хід та наслідки монголо-татарської навали на землі Київської Русі.
- •10. Охарактерізувати становище українських земель під владої Литви та Польші
- •11. Розкрити причини формування козацтва та його роль в історії України. Запорізька Січ.
- •12. Визвольна вiйна
- •13. Охарактерізувати процес формування Української автономної держави під час Визвольної війни
- •14. Дати оцінку Переяславській угоді 1654р. І проаналізувати Березневі статті
- •15. Розкрити причини та наслідки політичної нестабільності українського суспільства після смерті б. Хмельницького (період Руїни)
- •16. Охарактерізувати суспільно-політичний устрій та економічний розвиток Гетьманщини
- •17. Дати характеристику політичній діяльності гетьмана і. Мазепи
- •18. Охарактерізувати основні етапи наступу російського царизму на українську автономію. Причини знищення української автономної держави – Гетьманщини.
- •19. Охарактерізувати гайдамацький рух на Правобережній Україні у іі половині XVII ст. Доля Українських земель після трьох поділів Польші.
- •20. Проаналізувати буржуазні реформи в Російській імперії у іі половині XIX ст. Та їх вплив на Українські землі.
- •21. Охарактерізувати причини, хід та особливості промислового перевороту в Україні в другій половині хіх ст.
- •22. Охарактерізувати основні етапи та напрямки культурно-національного відродження України
- •23. Проаналізувати становище західноукраїнських земель у складі Австрійської та Австро-Угорської імперій
- •24. Проаналізувати процес формування та розвитку політичних партій в Україні
- •25. Україна під час першої російської буржуазно-демократичної революції. Столипінська аграрна реформа та її наслідки
- •26. Охарактерізувати становище України під час Першої світової війни
- •27. Проаналізувати вплив російської Лютневої революції 1917р. На Україну. Охарактеризувати політику Центральної Ради до проголошення унр
- •28. Політика уцр в період від проголошення унр до гетьманського перевороту
- •29. Зробити аналіз діяльності гетьмана п. Скоропадського
- •30. Охарактеризувати головні напрямки внутрішньої та зовнішньої політики Директорії унр та пояснити причини її поразки
- •31. Проаналізувати боротьбу зунр проти польської агресії та пояснити причини її пораски.
- •32. Боротьба більшовиків за встановлення Радянської влади на Україні. Причини перемоги більшовиків
- •33. Пояснити причини впровадження нової економічної політики, її мету, сутність. Причини зготання неПу наприкінці 1920-х років.
- •34. Проаналізувати причини, хід та наслідки індустріалізації в Радянській Україні
- •35. Визначити причини, сутність та наслідки колективізації в Україні у 1929-1933рр. Голодомор 1932-1933 рр.
- •36. Охарактеризувати процес формування тоталітарного режиму в срср та політику сталінських репресій в урср
- •37. Охарактеризувати суспільно-політичне та економічне становище в Західній Україні в 20-30 роки
- •38. Україна на початку Другої світової війни. Дати оцінку радянсько-німецьким договорам 1939р.
- •39. Зробіть аналіз політики Радянської влади в Західній Україні у 1939-1941 рр.
- •41. Показати сутнiсть німецько-фашистського окупаційного руху в україні та його наслідки
- •42.Визначити роль підпільної боротьби і партизанського руху в Україні в забезпеченні перемоги над фашизмом
- •43.Проаналізувати діяльність оун(б,м) та упа в роки Другої світової війни
- •44.Звільнення території України від нім.-фаш. Загарбників.Підсумки та наслідки війни для України.
- •46.Охарактеризувати особливості процессу відбудови народного господарства в урср
- •48. Охарактеризувати сутність реформ 50 — 60 років XX ст. В Україні. Хрущовська відлига
- •49.Проаналізувати причини та показати прояви кризи в соціально-економічному житті урср в 70-і - першій половиш 80-х років
- •50. Охарактеризувати суспільно-політичне життя урср у середині 60-х - першій половиш 80-х рр. Дисидентський рух
- •51. Розкрити особливості соціально-економічної та політичної обстановки в урср в умовах "перебудови" (1985 - 1991 рр.)
- •52. Визначити зовнішні та внутренні чинники, яки зумовили появу незалежної україньскої держави.
- •53. Дати характеристику основним етапам державотворення в Україні в сучасних умовах
- •54. Охарактеризувати основні елементи політичної системи України.
- •55. Проаналізувати процес формування та еволюції багатопартійності в сучасній Україні.
- •56. Проаналізувати економічний розвиток України в умовах незалежності. Формування та роль олігархічного капіталу в економіці України.
- •57. Охарактеризувати проблеми розвитку соціальної сфери в сучасній Україні
- •58. Визначити основні напрямки зовнішньої політики України. Взаємовідносини України з Россією, та країнами єс.
- •59. Охарактеризувати культурно-національне відродження України в умовах незалежності
- •60. Проблеми політичного розвитку України на сучасному етапі
1. Історія України, як наука. Мета, завдання, періодизація курсу.
Термін "історія" давньогрецького походження Цим терміном позначається наука, що вивчає минуле людства. Складовою частиною загальної історії людства і культури є історія України. Завдання цього курсу полягає у тому, щоб на основі наукових джерел, всебічного системного вивчення й висвітлення генезису українства допомогти молоді опанувати фактичний матеріал з історії України, усвідомити суть сучасних поглядів на минуле, переглянути колишні оцінки суспільно-політичних процесів, історичних подій, явищ.
Про історію людського суспільства свідчать історичні джерела. Розрізняють п'ять типів історичних джерел:
1) речові
2) етнографічні
3) лінгвістичні джерела
4) усні джерела
5) писемні джерела, які є основою історичних знань. Писемні джерела можна поділити на дві основні групи: 1) актові матеріали 2) оповідні пам'ятки - літописи, спогади, щоденники, листи, записки, літературні, економічні та інші твори.
Таким чином, основна мета вивчення історії України - вивчити складний історичний шлях її народу, з'ясувати причини та обставини, що зумовили тривалий період бездержавного розвитку українського народу.
Периодизация:
1. Древний (до 9 н.э.)
2. Княжеский (КР, 9-12 вв.)
3. Феодальная раздробленность и монголо-татарское нашествие(13-14 вв.)
4. Украинские земли в составе Литвы и Польши (конец 14-первая половина 17 вв.)
5. Попытка создания укр. государственности и ее утрата (середина 17 – конец 17)
6. Украинские земли в составе Австрийской и Российской монархий(конец 18-начало 20)
7. Украинская нац.-дем. революция(1917-1920 гг.)
8. укр. земли в составе СССР и др. гос. в межвоен. пер.(1921-1939 гг.)
9. Укр. в год 2 мировой(1939-1945)
10. Послевоенная Украина (1945-1991)
11. Независимая Украина(1991-2013)
2. Дати характеристику дослов’янським народам на території України
Найяскравішими суспільними утвореннями на території України були землеробсько-скотарські племена трипільської культури. Назва її походить від однойменного села на Київщині. Особливістю трипільської культури був досить тривалий період (1500-2000 років) поступового розвитку.
На південнiй Українi змінювали один одного з кінця ІІ тис. рiзнi кочовi народи: кіммерійці, скіфи. сармати, готи, гуни, авари, болгари та ін.
Першими, чия назва була зафіксована в писемних джерелах, були кіммерійці (IX - VII ст. до н.е.).
У VII ст. до н.е. в українських степах з'явилися племена скіфів. Геродот виділяв серед них царських скіфів, скіфів-кочівників, скіфів-орачів, скіфів-землеробів.
На межі IV - III ст. до н.е. почався занепад скіфської держави, а наприкінці ІІІ ст. до н.е. під тиском кочових сарматських племен скіфська держава припинила своє існування.
Найбільшого розвитку сарматське суспільство досягло у І ст. н.е.
Iз середини ІІІ ст. н.е. сарматів витіснили вихідці з північної Європи - готи , які створили Готську державу - Гетику.. У 376 р. готи були розгромлені кочовими племенами гунів.
Починаючи з VII ст. до н.е., водночас зі скіфською експансією, в північному Причорномор'ї відбувається також грецька колонізація
Центри давньогрецької цивілізації на Чорноморському узбережжі справили значний вплив на соціально-економічний, політичний, культурний розвиток місцевого населення.