9. Періодична оцінка результатів соціального супроводження. Супервізія.

Ефективність взаємодії спеціалістів різних структур підвищується в разі проведення інформаційних заходів щодо висвітлення специфіки функціонування сімейних форм виховання дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, які організуються на рівні району, міста. Чим більше інформації отримують спеціалісти, тим легше скоординувати їх діяльність щодо захисту інтересів дитини-вихованця дитячого будинку сімейного типу.

Розвиток мережі дитячих будинків сімейного типу як соціальних інститутів захисту прав дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, потребує налагодження міжгалузевої співпраці спеціалістів різних державних структур. Що є основною умовою повноцінного забезпечення функціонування таких сімей. Супервізія соціального супроводження

З метою забезпечення належної якості соціально-педагогічного супроводження, вдосконалення та оптимізації діяльності соціального працівника провадиться супервізія його роботи. Завданням супервізії є професійна підтримка, навчання та наставництво соціального працівника в процесі виконання ним соціально-педагогічного супроводу дитячого будинку сімейного типу, визначення ефективних шляхів такої діяльності.

Супервізія може здійснюватися за потребою - за особистим запитом соціального працівника або планово. Періодичність обов'язкових заходів щодо оптимізації соціально-педагогічного супроводу здійснюється не рідше одного разу на 6 місяців для дитячих будинків сімейного типу. Мета обстеження - оцінювання ефективності виховання дитини у сім'ї та рівень виконання плану соціально-педагогічного супроводу. Оцінку слід проводити щорічно.

Щорічна оцінка результатів соціально-педагогічного супроводження дитячих будинків сімейного типу передбачає аналіз двох аспектів: оцінювання ефективності функціонування сім'ї та оцінювання розвитку і виховання дитини в сім'ї. Оцінка проводиться на підставі візитів у сім'ю, спілкування з батьками та дитиною, спостереження спеціалістом за умовами проживання, розвитку дитини, догляд за нею.

На підставі отриманої інформації соціальний працівник складає інформацію про ефективність функціонування дитячого будинку сімейного типу та розвитку дітей-вихованців. Критерії успішності реалізації соціально-педагогічного супроводу дитячого будинку сімейного типу визначаються Порядком здійснення соціального супроводу прийомних сімей та дитячих будинків сімейного типу.

Інформація візується одним із батьків-вихователів, соціальним працівником і затверджується директором центру соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді. Головна складова оцінки - пропозиції щодо покращення ситуації в сім'ї, вирішення проблем розвитку та виховання дитини, позиції до розробки плану соціально-педагогічного супроводу на наступний термін.

На підставі оцінки результатів соціально-педагогічного супроводу соціальний працівник готує і подає службі у справах неповнолітніх інформацію до щорічного звіту про стан виховання та спільне проживання дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, в ДБСТ.