2013 – 2014 Учебный год
БИЛЕТ № 26
1.В каком порядке выполняют действия в выражениях со скобками? Приведите примеры.
2.Чему равна длина окружности? Запишите формулу.
3.Решите уравнение: ((3,174-2,074) : 11+1,9)x=16,2
4. Решите
задачу: Поезд проехал 
дороги. Какова длина дороги, если поезд
проехал 28 км?
________________________________________________________________________
Итоговая аттестация обучающихся невыпускных классов. Математика. 6 класс.
2013 – 2014 Учебный год
БИЛЕТ № 27
1.Сформулируйте правило нахождения дроби от числа.
2. Решите
задачу: Длина одного 5
дм,
а другого – в 3 раза больше. На сколько
дециметров длина второго отрезка больше
первого?
3.Найдите значения выражения: ( ) ⋅
4.Какие числа называются взаимно простыми? Приведите примеры.
_____________________________________________________________________________________
Итоговая аттестация обучающихся невыпускных классов. Математика. 6 класс.
2013 – 2014 Учебный год
БИЛЕТ № 28
1.Как умножить дробь на дробь? Приведите примеры.
2.Что такое периметр прямоугольника?
3. Решите
задачу: Туристический маршрут 120 км.
В первый день туристы прошли 
пути, во второй 
оставшегося пути. Сколько километров,
прошли туристы за два дня?
4.Реши
уравнение: 
_______________________________________________________________________________
Итоговая аттестация обучающихся невыпускных классов. Математика. 6 класс.
2013 – 2014 Учебный год
БИЛЕТ № 29
1.Сформулируйте распределительное свойство умножения относительно сложения и относительно вычитания.
2.Расскажите, как построить точку по ее координатам.
3.Приведите подобные слагаемые: 12а-17b+13b-12a+2a.
4. Решите
задачу: Масса одного станка 8
т,
а другого на
2
меньше.
Найдите общую массу обоих станков.
________________________________________________________________________
Итоговая аттестация обучающихся невыпускных классов. Математика. 6 класс.
2013 – 2014 Учебный год
БИЛЕТ № 30
1.Что значит решить уравнение?
2.Что такое модуль числа?
3.Отметьте на координатной плоскости точки A (4; 7), B(-8; 9), C(-12; -1), D (2; -6).
4.Упростите выражение: -2(3a+6c)+8(c-a)-3(-6a-7c)