Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Педагогика и психология. ТЕСТЫ.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
50.41 Кб
Скачать

Часть 5. Педагогика как наука,ее структура и категориальный аппарат.

  1. Основными категориями педагогики являются: (Отметить один вариант).

  • Образование, обучение, воспитание, развитие.

  • Образование, социализация, воспитание, формирование.

  • Образование, воспитание, педагогический процесс, педагогическая жеятельность.

  • Методы педагогического исследования, задачи педагогики, функции педагогики.

  1. К главным характеристикам педагогического процесса относятся: (Отметить три варианта).

  • Общность.

  • Целостность

  • Единство

  • Целеполагание

  1. В чем заключается целостность педагогического процесса? (Отметить один вариант).

  • В подчинении всех процессов, его образующих, единой цели.

  • В том, что все компоненты педагогического процесса осуществляются в одинаковых условиях.

  • В том, что все компоненты педагогического процесса имеют много общего между собой.

  1. Дидактика изучает …(Отметить один вариант).

  • Теорию обучения

  • Основы профессиональной подготовки

  • Управление образовательными системами

  • Теорию воспитания.

  1. Образование стало особой сферой социальной жизни с возникновением … (Отметить один вариант).

  • Педагогики как науки

  • Письменности и математической символики

  • Педагогической деятельности

  • Первых университетов

  1. Религиозные ценности явились определяющими для содержания образования в … (Отметить один вариант).

  • Средние века

  • В эпоху Возрождения

  • В первобытном обществе

  1. Характеристика достигнутого уровня образованности личности определяется как … (Отметить один вариант).

  • Результат образования

  • Цель образования

  • Системное качество образования

  • Процесс образования

  1. В число основных требований, предъявляемых к системе образования России на современном этапе, не входит … (Отметить один вариант).

  • Выполнение государственного социального заказа на подготовку специалистоа

  • Использование многообразия форм и методов обучения

  • Реализация требований государственного образовательного стандарта

  • Разработка методологии и методов педагогического исследования

  1. Стандарт образования- это система параметров, характеризующих … (Отметить один вариант).

  • Государственные нормы образованности

  • Общественный идеал

  • Учебно-воспитательный план учителя

  • Обязательства школы по образованию, развитию и воспитанию учеников.

  1. Гуманизация образования предполагает … (Отметить один вариант).

  • Ориентацию процесса обучения на развитие и саморазвитие личности, на раскрытие индивидуальности ученика

  • Внедрение в педагогический процесс инновационных методов обучения

  • Организацию обучения вне социальных институтов

  • Приоритет гуманитарных наук в учебном процессе

  1. Под дистанционным образованием понимается … (Отметить один вариант).

  • Целенаправленное и методические организованное руководство учебно-познавательной деятельностью лиц, находящихся в отдалении от образовательного учреждения

  • Целенаправленное непрерывное повышение профессиональных знаний преподавателей

  • Процесс обеспечения системы образования информационными средствами и технологиями обучения

  • Технологии, ориентированные на формирование системного творческого мышления студентов

  1. Системообразующей составляющей образовательной системы является … (Отметить один вариант).

  • Цель образования

  • Содержание образования

  • Многообразие образовательных учреждений

  • Методы, технологии и средства образования

  1. Единство всех компонентов образования при их относительной автономности определяет … (Отметить один вариант).

  • Целостность образования

  • Функциональность образования

  • Непрерывность образования

  • Процессуальность образования

  1. К организационно-распорядительным методам управления педагогическим процессом относится … (Отметить один вариант).

  • Инструктирование

  • Сотрудничество

  • Традиции

  • Материальное и моральное стимулирование

  1. Своеобразие педагогического управления заключается … (Отметить один вариант).

  • В единстве самоуправления и соуправления

  • В его интенсивности

  • Во взаимосвязи деятельности большого числа субъектов.

  • В необходимости четкого руководства

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________