
- •Положение
- •Цель и задачи
- •Организаторы
- •Участники
- •Сроки и место проведения
- •Условия
- •6. Рекомендуемые варианты тем для обсуждения
- •2. Оружие:
- •3. Урбанизация:
- •5. Войны:
- •6. Демократия:
- •7. Фастфуд:
- •8. Ночные клубы:
- •9. Участие граждан в охране общественного порядка:
- •10. Национализм
- •11. Лишение свободы и штраф:
- •12. Высшее образование:
- •13. Школьное образование:
- •14. Дистанционное образование:
- •15. Публичные протестные акции, митинги:
- •16. Цензура:
- •17. Спорт:
- •18. Гмо продукты
- •19.Диета
- •20. Вегетарианство
- •7. Подведение итогов
- •Тезис и аргумент
- •Сводная таблица турнира по коммуникативным боям среди участников дод «Юность»
«Утверждаю»
заместитель председателя
Попечительского совета ДОД «Юность»
_____________________Ю.Ф.Бычков
« » февраля 2014 г
Положение
о проведении Турнира по коммуникативным боям
Цель и задачи
Целью боев является формирование навыков аргументированного спора и умений командной работы.
Основные задачи:
расширение образовательного пространства учащихся, предполагающего больший уровень самостоятельной активности;
расширение видов познавательной и социально-значимой деятельности;
развитие навыков ораторского искусства на публике;
развитие умения убеждать, реагировать на аргументы и вопросы оппонентов;
развитие логического и критического мышления;
развитие умения работать с большим объемом библиографического материала.
Организаторы
Общее и непосредственное руководство городского этапа возлагается на Организационный Совет (далее - Оргсовет). Непосредственное руководство школьного этапа возлагается на заместителей директоров по УВР, педагогов-организаторов школ.
Участники
Данное мероприятие ориентировано на школьников 9, 10 и 11 классов, являющихся участниками ДОД «Юность» и Общекомандного зачета «Самый лучший класс».
Сроки и место проведения
Бои проводятся в 3 этапа:
1 этап – школьный. март 2014 г.
Проводится в виде турнира, на котором отбираются лучшие команды, занявшие I, II, III места в параллели 9, 10 и 11 классов. В случае, если на школьном этапе в параллели участвуют 3 класса и более, в следующий этап проходят по 2 команды от школы.
2 этап – городской Март 2014 г.
На 3 этап проходят лучшие команды, занявшие I места в параллели 9, 10 и 11 классов (3 команды).
Заявку на участие в гоордском этапе конкурса (ПРИЛОЖЕНИЕ 2) сдать до 19 марта 2014 года по адресу ул. Орджоникидзе, 2 или e-mail: unost-vtk@yandex.ru
3 этап – республиканский. I половина апреля 2014 г.
Проводится в форме поединков, в которых принимают участие команды, занявшие I места в параллели 9, 10 и 11 классов на городском этапе.
Информация о дате и месте проведения республиканского этапа будет сообщена дополнительно.
Условия
Команды, судейская коллегия и Оргкомитет принимают на себя обязательства руководствоваться во время турнира принципами этического кодекса Международной ассоциации «Дебаты».
Команды формируются из учеников одного класса в количестве 4 человека (пол не имеет значения)*. В одной команде одновременно играет не более 2 человек.
* Уважаемые педагоги, при формировании команды просьба учитывать индивидуальные особенности детей (религиозную принадлежность, моральные принципы, идеологические взгляды и др.)
Порядок проведения турнира:
Турнир проводится в виде серий коммуникативных поединков по заранее заданным темам. В рамках одной темы можно отстаивать одну из двух противоположных позиций (утверждение, опровержение).
В одном поединке участвуют две команды.
В команде должна быть установлена очередность участия в поединках. Один и тот же член команды не может принимать участие в нескольких поединках подряд. Участники должны чередоваться!
Начало поединка:
Право выбрать тему поединка определяется путем жеребьевки.
Команда выбирает тему и выдвигает своих представителей на поединок.
Возможность выбрать позицию в споре имеет команда, которая не выбирала тему поединка.
На выбор темы и выбор позиции каждой команде даётся по 30 секунд. Команда, не успевшая сделать выбор за 30 секунд, считается проигравшей.
Продолжительность поединка – 5 минут.
Одна команда защищает свою позицию не более 30 секунд, потом передает право голоса соперникам.
Решение членов жюри и рефери в ходе игры обсуждению не подлежит.
Работа жюри:
Количество членов жюри является нечётным, точное количество решается перед началом игр, но не может быть меньше 5.
Каждый из членов жюри поднимает карточку цвета той команды (цвет команд-противников определяется организаторами), которой он считает победителем. Одна карточка дает команде 1 балл.
Если член жюри не может сделать выбор в пользу одной из команд, то он поднимает белую карточку, которая дает каждой команде 0 баллов, но в течение игры судья имеет право поднять ее 1 раз.
Счет встречи определяется соотношением карточек разных цветов (суммируется число карточек каждого цвета).
Члены жюри должны быть готовы прокомментировать свою оценку по просьбе рефери (ведущий, спортивный судья на площадке).
Жюри должно отслеживать очередность участия членов команд в поединках согласно п. 1.3. настоящего положения.
Критерии для работы жюри
Основной критерий для судейства коммуникативных боев прост - убедительность. Тем не менее, существует несколько критериев, которые, почти наверняка, будут приняты во внимание судьями:
Аргументация и анализ. Команда должна представить последовательный и логичный анализ темы, аргументы должны быть чёткими, убедительными и непротиворечивыми.
Содержание. Никогда не будет лишним, если Вы приведёте примеры из реальной жизни, факты и статистику в поддержку Вашего тезиса. Но не стоит злоупотреблять фактами, они служат лишь для усиления абстрактной аргументации.
Опровержение. Без убедительного опровержения аргументации противника достигнуть победы практически невозможно.
Организация. Судьи ценят, когда аргументы ясно обозначены и преподнесены, различные линии аргументации разделены. Очень важно чётко представлять себе структуру своей речи.
Стиль и риторика. Манера, в которой представлены аргументы, не менее важна, чем сами аргументы. Гладкая, отшлифованная и убедительная речь всегда впечатляет судей. Использование различных техник риторики тоже не будет лишним. Уместный сарказм и весёлые примеры тоже благоприятно влияют на большинство судей, главное не перегибать палку и быть корректным.
Работа в команде. Важно, чтобы оба игрока в команде работали в равной степени, взаимно усиливали аргументы друг друга, были последовательны и не противоречили друг другу.
Роль рефери в коммуникативном поединке:
Рефери объявляет начало боя.
Никто, кроме рефери, не вмешивается в процесс коммуникативного поединка. Рефери вмешивается лишь на формальных основаниях.
Рефери вправе остановить одного из участников поединка и передать слово другому участнику, если речь первого вышла за временные рамки.
Рефери вправе остановить участника, если его речь вышла за рамки темы.
Рефери вправе заострить внимание на важных позициях во время поединка.
После окончания поединка рефери просит жюри озвучить оценки.
Чистая победа присуждается рефери в ходе самого поединка в следующих случаях:
Молчание участника поединка в течение 30 секунд.
Действия участника приводят к тому, что соперник вынужден признать неконтролируемую потерю позиции в ходе поединка.
Во всех других случаях результат поединка оценивает жюри.