Ход игры

Игра состоит из трех этапов и может длиться от одного до двух часов. Перед ее началом участники садятся в круг по командам, каждая их которых выбирает себе капитана и придумывает какое-то шутливое название. В центр образовавшегося круга ведущие кладут (на стол или стул) «ромашку» - ее лепестки (не скреплен­ные с желтой сердцевиной) обращены вверх стороной, на кото­рой нет текста.

Первый этап. По сигналу ведущих капитаны команд разбирают по лепестку (или по два), а участники каждой из них заканчивают текст задания и вписывают его вместо многоточия, оставленного организаторами. На это отводится 5-10 мин. Первый этап завер­шается тем, что капитаны вновь составляют из лепестков «ромаш­ку» в произвольном порядке, а ведущие вращают ее, чтобы изме­нить их расположение.

Второй этап. По сигналу ведущих капитаны команд берут по лепестку (или по два), и каждая команда выполняет (вместе с дру­гими, но в тайне от них) доставшееся ей задание (или два). На это дается 20-30 мин. Затем ведущие собирают команды, чтобы те сно­ва заняли свои места в круге.

Третий этап. Ведущий вручает одному из капитанов желтую сердцевину «ромашки». Капитан объявляет задание. После того, как команда его выполнит, капитан прикладывает лепесток к серд­цевине и передает эстафету другой команде. Так повторяется до тех пор, пока капитан последней из выступивших команд не вру­чит ведущим полностью составленную «ромашку». Если команды готовили по два задания, эстафету можно провести в два тура.

Советы организаторам

Необходимо помнить, что эстафета «Ромашка» - это игра, которая носит непринужденный и веселый характер, демонстрирующая на­ходчивость, фантазию и юмор, выявляя индивидуальные творческие способности ребят младшего и старшего возраста и объединяя сво­их участников в разного вида коллективном поиске и решениях.

Не стоит вводить оценку выполнения заданий в очках или бал­лах - пусть каждое выступление рассматривается участниками и оценивается ведущими как маленький и оригинальный сюрприз-подарок, приносящий всем радость.

Эта игра для всех. Не нужно бояться участия ребят разного воз­раста, т. к. решения веселых заданий тем неожиданнее и ярче, чем разнообразнее состав команд, эстафета «Ромашка» способствует сближению детей младшего и старшего возраста подобно общей игре в кругу семьи. Это - отличное средство сплочения коллекти­ва класса, преодоления разобщенности ребят и их объединения со своими учителями на классных и школьных вечерах.

СПОРТИВНЫЕ КОЛЛЕКТИВНЫЕ ТВОРЧЕСКИЕ ДЕЛА

Важнейшей воспитательной задачей спортивных коллектив­ных творческих дел является раз­витие у воспитанников граждан­ского отношения к спортивно-оз­доровительным мероприятиям и к физической культуре, желания видеть себя здоровыми и зака­ленными членами общества, гото­выми к труду и обороне. Спортив­ные коллективные творческие дела направлены на выработку таких качеств, как быстрота, лов­кость, выносливость и находчивость, настойчивость, смелость и му­жество, коллективизм и дисциплинированность. Укрепление этих качеств и приобщение к физической культуре происходят вместе с общественно-политическим и умственным (содержание дел), нравственным (взаимоотношения участников) и художественно-эс­тетическим (оформление, характер действий) развитием учащихся.

ВЕСЕЛАЯ СПАРТАКИАДА - творческая игра, объединяющая в себе серию коротких спортивных состязаний.

Веселая спартакиада прививает детям интерес к спорту; разви­вает у них ловкость, находчивость и меткость, умение согласовы­вать свои действия с действиями других, ориентироваться в обста­новке и быстро принимать необходимые решения. Это спортивное коллективное творческое дело - прекрасное средство для подня­тия жизненного тонуса коллектива, сплочения мальчишек и дев­чонок, ребят старшего и младшего возраста, детей и взрослых.