Введение

Каждое дело - это демонстрация заботы о своем коллективе и друг о друге, об окружающих людях и друзьях.

Коллективное дело - это то, что совершается общими усилиями ребят вместе с их старшими товарищами, это одна общая забота.

Коллективное творческое дело представляет собой совместный поиск наилучшего решения какой-либо жизненно важной задачи и осуществляется, задумывается, планируется и оценивается со­обща. Оно предлагает всегда новые варианты и новые возможно­сти, являясь частью самой жизни.

Коллективные творческие дела отличаются друг от друга по ха­рактеру общей практической заботы и могут быть трудовыми или общественно-политическими, познавательными или художествен­но-эстетическими, спортивно-оздоровительными или организатор­скими. Но в каждом из коллективных творческих дел решается мно­жество педагогических задач: идет развитие коллективистских и де­мократических основ жизни; самостоятельности, инициативы ребят и самоуправления; активного, гражданского отношения к людям и окружающему миру. Любое коллективное творческое дело обо­гащает коллектив и личность социально ценным опытом, позво­ляя каждому проявить и совершенствовать свои лучшие челове­ческие качества и способности, потребности и отношения, расти нравственно и духовно.

Коллективное творческое дело - это способ организации яр­кой жизни, наполненной трудом и игрой, проявлениями творчества и товарищества, мечтой и радостью, и в то же время это главное воспитательное средство, инструмент методики. Перечислим основ­ные его этапы, формы и способы' осуществления:

1.Для начала выбирается какое-либо коллективное творче­ское дело и проводится конкурс между первичными коллектива­ми на лучшие варианты, предложения и проекты его осуществле­ния.

2. На общем сборе заслушиваются и обсуждаются все предло­женные варианты, чтобы затем отобрать из них лучший и создать сводный проект; а из представителей первичных коллективов вы­бирается совет дела.

3. Опираясь на предложения первичных коллективов и рас­пределяя между ними поручения, совет дела работает над отобран­ным вариантом с учетом местных условий, осуществляя руковод­ство над его выполнением.

4. Результаты коллективного творческого дела обсуждаются на общем сборе-«огоньке», где представители первичных коллективов высказывают свои соображения по поводу удач и промахов, внося определенные коррективы на будущее.

Важность любого коллективного творческого дела состоит в том, что оно требует общих усилий и поисков, дает определенные им­пульсы и открывает широкий простор для деятельности. Поэтому в каждом из них присутствуют гибкая форма, разнообразное со­держание и нестандартные варианты.

Трудовые коллективные творческие дела

Занимаясь трудовыми коллектив­ными творческими делами уча­щиеся вместе со своими старши­ми товарищами осуществляют заботу о других через творче­ский труд. В центре внимания их организаторов находятся овла­дение культурой труда, развитие нравственного отношения к не­му, к собственности и материаль­ным богатствам нашего обще­ства, к таким сторонам жизни, которые нуждаются в практиче­ском улучшении и которые можно усовершенствовать своими си­лами или с помощью других.

Цель трудовых коллективных творческих дел - обогатить пред­ставления ребят об окружающем мире, выработать у них свое от­ношение к труду, приносящему радость жизни; воспитать стрем­ление к улучшению действительности, а также умение и привыч­ку на деле заботиться о людях и работать самостоятельно и творчески.

Приобретение учащимися трудового опыта происходит во взаи­мосвязи с другими видами общественно ценной практики.

«АТАКА ТРУДОВАЯ» - операция, имеющая своей целью быст­рое устранение недостатков силами своего коллектива и едино­мышленников, которая совершается в короткий срок, в точение одного или нескольких часов.