МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНЖЕНЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»

	УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета
	___________ _______________________ (подпись) (Ф.И.О.) "_____" ____________20__ г.

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ

УЧЕБНАЯ

______________________________________________________________________

^{(наименование практики)}

Специальность

080101.65 – Экономическая безопасность

Специализация

Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности

^{(код и наименование направления подготовки)}

Квалификация (степень) выпускника

Специалист

Воронеж – 20____

1. Цели практики

Целями учебной практики являются:

1. Формирование у студента навыков толкования, интерпретации и соблюдения законов и иных нормативных правовых актов по обеспечению законности и правопорядка, как в целях безопасности личности, общества и государства в целом, так и в области защиты государственной тайны и информационной безопасности (ОК-6; ПК-8, ПК-23);

2. Развитие способности у студента креативно, творчески мыслить и решать задачи в рамках профессиональной, бесконфликтной работы в коллективе и принимать ответственность за свои решения, самосовершенствоваться, развивая социальные и профессиональные компетенции, (ОК-7;ОК-11, ОК-12);

3. Формирование способности к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации и логически верному и ясному ее отражению на русском языке (ОК-9; ОК-13);

4. Формирование навыков работы, хранения, поиска, получения, систематизации, обработки и передачи информации при решении профессиональных задач (ОК-16);

5. Формирование навыков анализировать и понимать философские закономерности, личностно-значимые проблемы, социальную значимость профессии, ориентироваться в социальных и политических ситуациях, выполнять профессиональные задачи в соответствии с нормами морали (ОК-2; ОК-3; ОК-4; ОК-5);

6. Формирование навыков делового общения (ОК-8, ОК-14);

7. Развитие способностей выбирать инструментарий обработки различной информации и строить на их основе теоретические и экономические модели (ПК-32; ПК-33, ПК-39);

8. Формирование навыков анализа состояния внешнеэкономических связей и их влияние на экономическую безопасность организации на основе проведения экономической экспертизы нормативно-правовых актов и сравнительной характеристики отечественного и зарубежного опыта по проблемам обеспечения экономической безопасности (ПК-38; ПК-42;ПК-49).

2. Задачи практики

Задачами учебной практики являются:

- изучение нормативных и методических материалов, фундаментальной и периодической литературы по вопросам организации финансово-хозяйственной деятельности организации;

- приобретение опыта исследовательской работы на предмет выявления потенциальных и реальных угроз деятельности организации;

- изучение социально-психологического климата в организации и осознание ответственности руководителя производства и роли коллектива в достижении поставленных целей;

- исследование нормативно-правовой базы, регулирующей вопросы экономической безопасности и правовой защищенности организации;

- сбор, систематизация и обобщение практического материала для выполнения учебно-исследовательской работы студента (УИРС), курсовых работ, выпускных научно-исследовательских работ.

3. Место практики в структуре ооп

Учебная практика 1 курса (2 семестр) базируется на изучении дисциплин: иностранный язык, история, философия, русский язык и культура речи, профессиональная этика и служебный этикет, математика, информатика, КСЕ, основы естествознания, экономическая теория, история экономических учений, мировая экономика и международные экономические отношения, введение в специальность, справочно-правовые системы, информационное обеспечение ФХД.

В результате освоения предшествующих частей ООП для освоения программы данной практики студент должен:

Знать:

- организационные и управленческие аспекты функционирования предприятия в мировой экономике;

- основные экономические, исторические процессы ;

- профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета;

- основные требования к работе в коллективе, кооперации с коллегами, к предупреждению и конструктивному разрешению конфликтных ситуаций в процессе профессиональной деятельности;

- математический инструментарий для решения экономических задач;

-теоретические аспекты экономической безопасности деятельности организации.

Уметь:

- использовать профессиональные качества в соответствии с нормами морали, профессиональной этики в целях конструктивной работе в коллективе, кооперации с коллегами, а также предупреждению и разрешению конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности;

- самостоятельно проводить социально-экономические исследования;

- систематизировать, использовать и анализировать экономическую информацию;

- использовать методический инструментарий для решения экономических задач;

- интерпретировать нормы права, касающиеся экономической безопасности.

Владеть:

- навыками работы с компьютером как средством управления информацией;

- навыками анализа определения, деления, обобщения, ограничения понятий;

- навыками толкования правовых норм;

- компьютерными методами сбора и обработки информации;

- знаниями в области экономической безопасности организации.

Учебная практика 2 курса (4 семестр) базируется на изучении дисциплин: иностранный язык, социально-психологические аспекты формирования личности, электоральная культура и гражданственность, математика, деньги, кредит, банки, бухгалтерский учет, статистика, финансы, экономика организаций, управление организацией, административное право, основы правоохранительной деятельности, введение в специальность, справочно-правовые системы, информационное обеспечение ФХД.

В результате освоения предшествующих частей ООП для освоения программы данной практики студент должен:

Знать:

- основные направления анализа хозяйственной деятельности;

- основные требования к работе в коллективе, кооперации с коллегами, к предупреждению и конструктивному разрешению конфликтных ситуаций в процессе профессиональной деятельности;

- математический инструментарий для решения экономических задач;

-теоретические аспекты экономической безопасности деятельности организации;

- нормативно-правовую базу, прописывающую нормы хозяйственной деятельности экономического субъекта;

- организационные, финансово-экономические и управленческие особенности функционирования предприятия;

- - функциональное предназначение бухгалтерского учета, принципы его организации и ведения на предприятиях, основы нормативного регулирования бухгалтерского учета в РФ, логику записей на счетах бухгалтерского учета, принципы, методы и формы документирования хозяйственных операций;

- основы нормативного регулирования контроля и ревизии в РФ;

Уметь:

- толковать основные положения Конституции РФ;

- обосновывать основные направления анализа хозяйственной деятельности;

- использовать профессиональные качества в соответствии с нормами морали, профессиональной этики в целях конструктивной работе в коллективе, кооперации с коллегами, а также предупреждению и разрешению конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности;

- систематизировать, использовать и анализировать экономическую информацию;

- оценивать финансово-хозяйственную деятельность организации;

- применять правовую терминологию;

- использовать методический инструментарий для решения экономических задач;

- интерпретировать нормы права, касающиеся экономической безопасности.

Владеть:

- навыками работы с компьютером как средством управления информацией;

- навыками анализа определения, деления, обобщения, ограничения понятий;

- современными методами и моделями для расчета экономической эффективности организации;

- навыками проведения экономического анализа в организации и основных ее структурных подразделениях;

- компьютерными методами сбора и обработки информации;

- знаниями в области экономической безопасности организации.

- способностью выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

- навыками осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с правовыми и организационными основами правоохранительной деятельности, компетенцией правоохранительного органа, для службы в котором осуществляется подготовка специалиста.