- •Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 110401.65 –Зоотехния
- •1. Общие положения
- •1.1 Виды государственной аттестации выпускников по направлению (специальности) подготовки
- •1.2 Виды и задачи профессиональной деятельности выпускника
- •1.3 Требования к профессиональной подготовленности выпускника, необходимые для выполнения им профессиональных функций
- •2. Требования к выпускнику, проверяемые в ходе государственного экзамена
- •2.1 Перечень основных учебных модулей (дисциплин, вопросов) образовательной программы и вопросов, выносимых для проверки на государственном экзамене
- •2.2 Порядок проведения экзамена
- •2.2.1 Проведение итогового государственного экзамена
- •2.2.2 Использование учебников, пособий
- •2.2.3 Рекомендуемая литература
- •Перечень основной литературы
- •Перечень дополнительной литературы
- •Перечень основной литературы
- •Перечень дополнительной литературы
- •Перечень основной литературы
- •Перечень дополнительной литературы
- •Перечень основной литературы
- •Перечень дополнительной литературы
- •Перечень основной литературы
- •Перечень дополнительной литературы
- •Перечень основной литературы
- •Перечень дополнительной литературы
- •Перечень основной литературы
- •Перечень дополнительной литературы
- •Перечень основной литературы
- •Перечень дополнительной литературы
- •2.2.4 Критерии выставления оценок на государственном экзамене
- •3. Требования к выпускной квалификационной работе
- •3.1. Вид выпускной квалификационной работы
- •3.2. Примерная структура вкр
- •3.3 Технические требования к вкр
- •Книги одного, двух, трех авторов
- •Книги четырех и более авторов, а также сборники статей
- •Статьи из журналов и газет
- •Статья из продолжающегося издания
- •Статьи из непериодических сборников
- •Стандарт
- •Электронные ресурсы
- •Реферат
- •Рецензия
- •3.4. Примерная тематика и порядок утверждения тем вкр
- •Примерные темы дипломных работ
- •3.5 Порядок выполнения и представления в гак выпускной квалификационной работы
- •3.6 Порядок защиты вкр
- •Примерная структура доклада выпускника на защите:
- •3.7 Критерий выставления оценок за вкр
- •Приложение а
- •Выпускная квалификационная работа
- •По специальности 110401.65 - «Зоотехния»
- •Приложение б
- •Задание на выпускную квалификационную работу (вкр)
- •Приложение в рецензия
- •Российского государственного аграрного университета
- •Основные достоинства и недостатки вкр
Перечень дополнительной литературы
Власов В.А., Привезенцев Ю.А., Завьялов А.П. Практикум по рыбоводству.-М.: МСХА, 2005.-108 с.
Грищенко Л.И., Акбаев М.Ш., Васильков Г.В. Болезни рыбы и основы рыбоводства.-М.:Колос.1999.-356с.
Привезенцев Ю.А., Власов В.А. Рыбоводство. (учебник для ВУЗов)-М.: Мир.,2004.-456с.
Привезенцев Ю.А. Интенсивное прудовое рыбоводство.-М.: Высшая школа, 1982.-208с.
Дисциплина 11. Пчеловодство (ДC.12.2)
Перечень основной литературы
Кривцов Н.И., Лебедев В.И., Туников Г.М. Пчеловодство. – М.: Издательство «КолосС», 2007. – 439 с.
Черевко Ю.А., Черевко Л.Д., Бойценюк Л.И., Кочетов А.С. Пчеловодство. – М.: «КолосС», 2006. 296 с.
Перечень дополнительной литературы
Козин Р.Б., Иренкова Н.В., Лебедев В.И. Практикум по пчеловодству. –Спб.: Издательство «Лань», 2005. 224с.
Аветисян Г.А., Черевко Ю.А. Пчеловодство. – М.: ИРПО; изд.центр «Академия», 2001 – 320 с.
Лебедев В.И., Билаш Г.Д. Биология медоносной пчелы.–М.:Россельхозиздат., 1993. -286 с.
Кривцов Н.И., Лебедев В.И., Туников Г.М. Пчеловодство. - М.: Издательство «Колос», 1999. -439с.
2.2.4 Критерии выставления оценок на государственном экзамене
При выставлении оценок на государственном экзамене используют следующие критерии, представленные в таблице 1.
Таблица 1
Критерии выставления оценок на государственном экзамене
Оценка |
Критерий |
«ОТЛИЧНО» |
Студент не только продемонстрировал полное фактологическое усвоение материала и умение аргументировано обосновать теоретические постулаты и методические решения, но и умеет осознано и аргументировано применять методические решения для НЕСТАНДАРТНЫХ задач. |
Студент не только продемонстрировал полное фактологическое усвоение материала и умение аргументировано обосновать теоретические постулаты и методические решения, но и умеет РЕШАТЬ НЕСТАНДАРТНЫЕ задачи. |
|
«ХОРОШО» |
Студент продемонстрировал полное фактологическое усвоение материала, но и либо умение:
|
Студент продемонстрировал либо:
|
|
«УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» |
Студент продемонстрировал либо:
|
Студент на фоне базовых знаний НЕ продемонстрировал либо:
|
|
«НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» |
Студент на фоне базовых (элементарных) знаний продемонстрировал лишь базовое умение решать СТАНДАРТНЫЕ (элементарные) задачи. |
Студент НЕ имеет базовых (элементарных) знаний и не умеет решать СТАНДАРТНЫЕ (элементарные) задачи. |