
- •Практичне заняття № 1
- •Література
- •Практичні завдання:
- •Проблемні питання:
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття № 2
- •Література
- •Практичні завдання
- •Контрольні питання
- •Практичні завдання
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття № 4
- •Література
- •Практичні завдання:
- •Контрольні запитання та завдання
- •Практичне заняття № 5
- •Практичні завдання
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання
- •Теми рефератів і доповідей
- •Практичне заняття № 6
- •Практичні завдання
- •1. Рівень підготовленості
- •2. Характер виголошення промови
- •Контрольні питання
Контрольні запитання та завдання
Визначте особливості курсової, бакалаврської, дипломної, магістерської робіт.
Які існують методичні прийоми викладу наукових матеріалів? У чому їх переваги і недоліки?
Визначте вимоги до загального обсягу кваліфікаційних робіт.
Які висувають вимоги до технічного оформлення наукових робіт?
Які мовні звороти використовують у наукових працях для логічного поєднання структурних частин?
Практичне заняття № 5
Тема: Структура і зміст наукової роботи. Підготовка до захисту.
План
Основні кваліфікаційні вміння виконавця. Композиція наукової роботи.
Оформлення титульного аркуша, переліку скорочень (символів, одиниць, термінів, позначень).
Обов'язкові елементи «Вступу», вимоги до їх формулювання.
Структура основної частини, принципи поділу на розділи (глави), підрозділи, пункти, підпункти.
Місце і значення «Висновків» у представленні результатів дослідження.
Вимоги до оформлення «Списку використаних джерел».
Підготовка роботи до захисту:
а) відгук наукового керівника і рецензія;
б) оприлюднення результатів дослідження в процесі захисту;
в) особливості тез і наукової статті як способів апробації наукових результатів.
Практичні завдання
1. Уважно прочитайте наукову статтю.
Шевченко В.Е. До питання термінології: вид і тип періодичного видання / В.Е. Шевченко // Українське журналістикознавство: науковий журнал. – К., 2010. – С. 29-38.
Проаналізуйте дану статтю.
Якій проблемі вона присвячена?
Чи має стаття науковий статус?
Наскільки вдала назва статті, чи відбиває вона головну ідею?
Який метод використано автором?
Які структурні елементи можна виділити в статті? Назвіть їх, визначте межі кожного елементу. Чи відповідають вони вимогам?
Як можна охарактеризувати стиль статті?
Зробіть висновок: чи показав автор володіння всіма вміннями та навичками, необхідними для написання наукової статті?
Проаналізуйте оформлення бібліографічних посилань:
тип посилань (підтекстові чи внутрішньотекстові);
особливості оформлення: розмежування посилань на художній текст і наукове джерело.
2. Опишіть пристатейний список літератури:
обсяг;
структуру, спосіб укладання;
характер джерел та особливості їх опису. Проаналізуйте також бібліографічний опис, наведений на початку статті.
Контрольні питання
3 яких елементів складається наукова робота?
Якими знаннями і вміннями має володіти виконавець наукового дослідження?
Що зазначається на титульному аркуші курсової роботи? Чим відрізняється титул бакалаврської (дипломної, магістерської) роботи?
Що включається в «Переліки», які передують основному тексту?
Як «Зміст» співвідноситься з рештою тексту?
Назвіть основні елементи «Вступу». Чи залежить їх кількість від жанру роботи?
Що таке «Основна частина», як вона рубрикується?
Чому загальні «Висновки» не повинні повторювати тих, якими завершуються розділи?
Які джерела включаються у «Список використаних джерел», як вони розміщуються та оформляються?
За яких умов робляться «Додатки» до роботи? Що може виноситись у «Додатки»?
Яких технічних вимог має дотримуватись автор, набираючи текст на комп'ютері?
Ким пишуться відгук і рецензія, про що в них йдеться?
3 яких частин складається доповідь на захисті наукової роботи? Як зробити доповідь ефективною?
Чим відрізняються тези доповіді від наукової статті? Яким вимогам має відповідати стаття?