
- •Раскройте сущность понятия «политическая культура». Охарактеризуйте структуру и функции политической культуры.
- •2. Раскройте сущность понятий «политическая субкультура», «политическая контркультура». Определите их место и роль в политической культуре общества.
- •Охарактеризуйте современные типологии политических культур.
- •Охарактеризуйте политическую культуру украинского общества (структура, функции, типология).
- •Конституционные основы формирования политической культуры украинского общества.
- •Какое влияние на политическую культуру оказывают так называемые внешние факторы (экономика, право, социальная сфера, история, другие страны)?
- •7. Охарактеризуйте сущность и отличительные особенности консервативной и неоконсервативной идеологий.
- •8. Охарактеризуйте сущность и отличительные особенности либеральной и неолиберальной идеологий.
- •9. Раскройте сущность и отличительные особенности коммунистической и социал-демократической идеологий.
- •10.Охарактеризуйте современную идеологическую ситуацию в Украине.
- •11.Раскройте сущность идеологии, ее основные функции и связь с политикой.
- •12.Охарактеризуйте критерии классификации идеологий (левые, центристские, правые).
- •13.Охарактеризуйте основные идейно-политические течения современности (неолиберализм, неоконсерватизм, социал-демократия).
- •14.Согласны ли Вы с выводом ф. Фукуямы о том, что наступил конец идеологий? Почему?
- •15.Реальна ли угроза фашизма в современной Украине? Аргументируйте.
- •Раскройте сущность понятия «политическое участие» и охарактеризуйте разные формы участия.
- •Охарактеризуйте проблему политического отчуждения. Укажите возможные пути его преодоления.
- •Проанализируйте проблемы политической социализации в современной Украине.
- •Раскройте сущность понятия «политический процесс», определите его структуру и типы.
- •Охарактеризуйте пропорциональную и мажоритарную избирательные системы. Определите их достоинства и недостатки.
- •Проанализируйте роль лидера в условиях модернизации.
- •Дайте сравнительную характеристику социальной революции и политической реформе (сущность, цели, эффективность, проблемы).
- •Охарактеризуйте пропорциональную избирательную систему. Определите ее достоинства и недостатки.
- •Охарактеризуйте мажоритарную избирательную систему. Определите ее достоинства и недостатки.
- •Охарактеризуйте действующую в Украине избирательную систему. Поясните, почему она не устраивает большинство политиков?
- •Охарактеризуйте правовые основы и основные черты избирательной кампании в Верховную Раду Украины в 2007 г.
- •Раскройте сущность понятия «политический конфликт», причины его возникновения и этапы протекания.
- •Проанализируйте разные типологии политических конфликтов.
- •Охарактеризуйте методы разрешения политических конфликтов.
- •Проанализируйте современный политический конфликт в Украине (причины, этапы, типология, способы разрешения).
- •31. Охарактеризуйте национальную политику Украинского государства.
- •32. Проанализируйте национальные отношения в Украине на всех уровнях.
- •33. Проанализируйте имеющие место в Украине национальные противоречия и конфликты. Укажите возможные пути их разрешения.
- •34. Проанализируйте причины национальных конфликтов (на трех уровнях).
- •35. Проанализируйте роль национальных конфликтов в жизни общества.
- •36. Охарактеризуйте современный международный конфликт (причины, этапы, типология, способы разрешения).
- •37. Проанализируйте различия между национальной, националистической и шовинистической политикой.
- •38. Может ли многонациональное государство быть стабильным? Аргументируйте.
- •39. Раскройте сущность понятий «мировая политика» и «международные отношения».
- •40. Охарактеризуйте определяющую тенденцию развития мирового сообщества на современном этапе.
- •41. Охарактеризуйте соотношение между внутренней и внешней политикой.
- •42. Раскройте сущность понятия «глобализация».
- •43. Проанализируйте глобальные проблемы, сформировавшиеся в результате обострения противоречий между человеком и природой.
- •46.Затрагивают ли украинские национальные интересы какие-либо глобальные проблемы? Аргументируйте.
- •47.Охарактеризуйте принципы, положенные в основу внешней политики Украины.
- •48.Отношения с какими субъектами мировой политики являются для Украины приоритетными? Почему?
- •50.Когда и зачем было создано Содружество Независимых государств? Каковы его структура и функции?
- •51.Обоснуйте «за» и «против» интеграции Украины в Европу.
- •51.Обоснуйте «за» и «против» интеграции Украины в Европу.
- •52.Обоснуйте «за» и «против» присоединение Украины к еэп
- •53.Обоснуйте «за» и «против» вступления Украины в нато Среди преимуществ вступления Украины в нато основные следующие:
- •54.Обоснуйте «за» и «против» интеграции Украины в снг
- •55.Состояние украинско-российских отношений (1991–2012).
- •56.Отношения Украины и Европейского Союза (1991–2012).
- •57.Охарактеризуйте отношения Украины с постсоветскими государствами (1991–2012)
- •58.Охарактеризуйте отношения Украины и нато (1991–2012)
- •59.Каковы, на Ваш взгляд, должны быть основные направления внешней политики Украины? Обоснуйте
- •60.Проанализируйте внешние угрозы Украине на современном этапе.
Проанализируйте проблемы политической социализации в современной Украине.
Процесс политической социализации осуществляется двумя основными путями. Первый путь состоит в передаче новым поколениям сложившихся образцов политического сознания и политического поведения, т.е. в передаче политической культуры старшего поколения молодому. Это означает, что процесс социализации носит отчасти консервативный оттенок, ибо в сознание молодого поколения внедряются те ценности, нормы и образцы поведения, которые уже освоены опытом прошлого. В качестве основных агентов политической социализации в данном случае выступают такие социальные институты, как семья, школа, церковь и т. д.
Другой путь политической социализации связан с приобретением личностью новых, ранее неизвестных политических знаний, с усвоением нового политического опыта. Это происходит в процессе участия индивида в политической жизни страны, а также под воздействием разных факторов. Оба этих пути политической социализации в реальной жизни тесно переплетаются, взаимодополняют друг друга, обеспечивая стабильность политической системы.
Процесс политической социализации молодежи, правда, фрагментарно, в общем контексте социализации стал предметом рассмотрения в ряде философских, политологических и педагогических работ. Анализ имеющейся литературы показывает, что, во-первых, проблема политической социализации молодежи в Украине не разработана ни теоретически, ни в смысле практических рекомендаций. Фундаментальные работы в этом направлении пока отсутствуют. Во-вторых, все работы в теоретическом аспекте представляют собой интерпретацию западной политической социологии, что приводит к расхождению во мнениях относительно сущности процесса политической социализации, факторов, оказывающих на него определяющее воздействие. В-третьих, отсутствие общепризнанных методологических подходов к исследованию процесса вхождения молодежи в политику на данном этапе развития украинского общества приводит к разнобою в методиках конкретных социологических исследований и к трудностям в сравнении результатов. Тем более что ученым приходится довольствоваться, как правило, данными региональных и местных исследований.
Стабильность социально-политического развития страны возможна лишь в сочетании новаций и традиций как взаимосвязанных сторон культуры общества.
В связи с глубокими социально-экономическими и политическими изменениями, происходящими сейчас в Украине, существует проблема ресоциализации - весьма острая проблема. И обусловлено это ресоциализация "предполагает не просто освоение новых социальных ниш, а переучивание тому, что было прочно усвоено в детстве и юности и что составляло фундамент данной личности". При этом ресоциализация проходит с большими затруднениями. Каждая возрастная группа требует своего подхода. Цель процесса политической социализации: она должна обеспечить бесперебойное функционирование политической системы при смене поколений в политике и способствовать становлению гражданина, который не подвержен колебаниям политической конъюнктуры и готов сам принимать решения по важнейшим вопросам.