- •Содержание
- •1. Программа дисциплины
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Технологии связей с общественностью»
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Pr-технологии как социально-коммуникативные технологии.
- •Тема 2. Исследования и планирование – основа эффективных pr-технологий
- •Тема 3. Технологии, взаимодействия со средствами массовой информации.
- •Тема 4.Технологии производства информационных материалов.
- •Тема 5. Организация информационных поводов.
- •Тема 6. Специальные мероприятия.
- •Тема 7. Технологии в привлечении инвестиций. Спонсоринг и фандрайзинг.
- •Тема 8. Связи с общественностью в кризисных ситуациях.
- •Тема 9. Процедурные технологии: фасилитация и медиация.
- •Тема 10. Pr в Интернете.
- •Тема 11. Технологии использования pr-методов в экономических, социальных и политических коммуникационных компаниях.
- •Тема 12. Оценка эффективности pr-деятельности
- •5.2. Разделы (темы) дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Разделы (темы) дисциплины и виды занятий очная форма
- •Разделы (темы) дисциплины и виды занятий очно-заочная форма
- •Разделы (темы) дисциплины и виды занятий заочная форма
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Анализ (сравнительный анализ) присутствия в информационном пространстве внешних проявлений pr-активности российских или зарубежных компаний.
- •Специфика осуществления pr-деятельности в сфере …(например: страховом бизнесе, фармацевтической промышленности, строительстве и др.)
- •Решение (содействие решению) экономической (социальной, политической) задачи pr-средствами.
- •Организация и проведение pr-кампаний.
- •Проведение социологических опросов и маркетиновых исследований при оценке эффективности pr-кампаний.
- •Организация специальных событий (информационный повод).
- •Анализ регионального рынка pr-услуг.
- •Потребность в pr-услугах общественных организаций (в социальной сфере, в среднем и малом бизнесе и др.)
- •Корпоративное позиционирование различных аспектов (указать каких конкретно) деятельности компании во внешней среде.
- •2. Методические указания по содержанию практических занятий Интерактивные формы занятий
- •Тема 1. Организация специальных pr -мероприятий
- •Тема 2. Работа по созданию имиджа
- •Тема 3. Комплексная pr -кампания
- •Тема 4. Оценка эффективности pr- программы.
- •Тема 5. «круглый стол» Политический пр в России.
- •3. Методические указания по подготовке контрольных работ
- •Оформление титульного листа контрольной работы
- •Модель взаимодействия организации со средой
- •III. Материалы, устанавливающие содержание и проведение текущих, промежуточных и итоговых аттестаций
- •1. Тесты для контроля полученных знаний
- •2. Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •IV. Глоссарий
- •V. Разработчики и эксперты умк
Тема 9. Процедурные технологии: фасилитация и медиация.
Понятие фасилитации, групповая эффективность. Базовая и развивающая фасилиация. Модель групповой эффективности А.Чумикова. Этапы фасилитации. Понятие креатива в public pelations. Научные и псевдонаучные теории. Проблема творчества и науки в PR. Стереотип, логическая последовательность, нарушение непрерывности. Методика разрыва Ж.-М. Дрю. ТРИЗ в PR. Индивидуальные и коллективные методы принятия решений. Методы и приемы активизации совместной творческой деятельности. Метод «мозгового штурма» (brain-storming) А.Осборна, виды и основные этапы проведения. Методы синектики У. Гордона, морфологического анализа, фокальных объектов. Понятие медиация. Стадии процесса медиации.
Тема 10. Pr в Интернете.
«Паблик рилейшнз» во всемирной компьютерной сети Интернет. Основные элементы проведения кампаний в Интернет. Системы и алгоритмы поиска информации. Новые технологии сбора и распространения информации. Справочные и информационные PR -службы: Lexis-Nexis, PR Newswire, RPRG, Integrum, What Papers Say. Конференции в режиме реального времени, брифинги, пресс-релизы. Модель корпоративного Web-сайта. Статичные, активные, интерактивные элементы информационного содержания сайта. Интернет-конференции, интернет-форумы, дискуссионные группы. Значение электронной почты в установлении и поддержании связей с общественностью. Блоги, блоггинг и корпоративные блоги. Новые электронные СМИ, электронные версии современных газет. Профессиональные газеты и журналы по связям с общественностью. Реклама в Интернете.
Тема 11. Технологии использования pr-методов в экономических, социальных и политических коммуникационных компаниях.
Формы работы с государственными и общественно-политическими организациями. Лоббизм. Политики, законодатели и лидеры мнений как PR-аудитория. «Реактивная» и «проактивная» коммуникация. Работа с местными органами госуправления и местной общественностью. Избирательный PR. Финансовый PR. Бизнес PR. PR для шоу-бизнеса.
Тема 12. Оценка эффективности pr-деятельности
Актуальность и принципы оценочного исследования в сфере PR. Оценка эффективности PR на этапе подготовки программы. Стандарты измерения и оценки промежуточных результатов PR деятельности. Методика оценки промежуточных результатов. Оценка эффективности PR-кампаний с помощью ЕАУ. Измерение эффективности PR: методика Г. Тульчинского. Методика оценки PR-последствий и итогов. Проблемные точки оценки эффективности.
Оценка осведомленности, обладания информацией, её понимания и осознания. Оценка сохранения/ воспроизведения полученной информации. Оценка отношений и предпочтений. Оценка поведения. Оценка результатов бизнеса организации. Интерпретация и использование результатов оценочного исследования. Модели для исследования и оценки в PR. Модель PII, пирамидальная модель (Pyramid Model of PR Research), модель эффективной базы расчета, непрерывная модель оценки, унифицированная модель оценки (Unified Evaluation Model 1999).
5.2. Разделы (темы) дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п\п |
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
№ тем данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
|||||||||||
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
1 |
Интегрированные коммуникации |
х |
х |
х |
|
|
|
х |
|
|
|
|
х |
2 |
Психология массовых коммуникаций |
|
|
х |
|
х |
|
|
|
|
|
х |
|
3 |
PR и рекламные кампании. Проектирование в рекламе и связях с общественностью |
|
|
|
|
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
4 |
Организация работы отделов рекламы и связей с общественностью |
|
|
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
5 |
Корпоративная культура |
|
|
|
х |
|
х |
|
х |
|
х |
|
|
6 |
PR в государственной сфере |
|
|
|
|
|
х |
х |
|
|
|
|
|
7 |
Бренд-менеджмент |
|
х |
|
|
|
х |
х |
|
|
х |
х |
|
8 |
Основы репутационного менеджмента |
|
|
х |
|
х |
|
|
х |
|
х |
|
х |
9 |
Медиапланирование |
|
|
х |
|
|
|
|
|
х |
|
|
|
