Методические рекомендации

При подготовке к коллоквиуму, используя учебную, и справочную литературу, разграничьте понятия "классицизм как художественный метод" и "классицизм как литературное направление".

Знакомясь с научной литературой по теме коллоквиума, обратите внимание на то, как разные исследователи определяют хронологиче­ские рамки, основные этапы развития, писательский состав, нацио­нальные особенности русского классицизма. Обозначьте круг дискуссионных проблем в изучении этого литературного направления и объясните причины их появления.

Выявляя типологическую общность европейского и русского классицизма, обратитесь к сопоставительному анализу "Искусства поэзии" Н.Буало и "Наставления хотящим быти писателями" А.Су­марокова.

*Подготовьте сообщение "Искусство русского классицизма", са­мостоятельно подобрав библиографию по теме (индивидуальное зада­ние).

Тема 4 Русский сентиментализм

ПЛАН

1. Возникновение и особенности развития сентиментализма в ли­тературе и искусстве Западной Европы. Рост переводной литературы как следствие активизации творческого диалога между Россией и За­падом в последней четверти XVIII века. Влияние поэзии и прозы анг­лийского сентиментализма на русскую культуру (Л. Стерн, Т. Грей, Э. Юнг, Д. Томсон). Традиции немецкой и французской школ сенти­ментализма в русской литературе.

2. Причины и предпосылки появления сентиментализма в России. Хронологические рамки, этапы развития, писательский состав. Взаимосвязь сентиментализма и предромантизма в истории отечественной словесности. Проблема типологии русского сентиментализма в со­временном литературоведении.

3. Философская основа и социально-политическая база русского сентиментализма. Приоритет чувственно-эмпирического начала над рационально-логическим в познании мира и человека. Обоснование и защита идеи внесословной ценности человеческой личности. Углуб­ление процесса демократизации литературного творчества (писа­тель — герой — читатель).

4. Этико-эстетические каноны сентиментального искусства. Представление о прекрасном и возвышенном, идея гармонии челове­ка и природы, концепция единства красоты и добра, культ любви и дружбы, поэтизация понятий "семья" и "дом", особый взгляд на зада­чи поэзии и роль поэта в обществе, формирование нового художест­венного вкуса.

5. Образ человека в произведениях русских писателей-сентимен­талистов. Особенности изображения внутреннего мира героя. Спосо­бы и приемы психологизации повествования. Рост исповедального начала в раскрытии образа. Портрет и пейзаж как характерообразующие компоненты художественного текста. "Круг чтения" героя рус­ского сентиментализма. Слово и жест в создании образа "чувствительного" человека.

6. Жанрово-стилевое своеобразие литературы русского сенти­ментализма. Пути трансформации классицистической системы жан­ров. Причины популярности таких форм, как "литературное путешествие", "роман в письмах", "повесть", "дневник", "исповедь", "дружеское послание", "элегия", "слезная драма" и др. Начало про­цесса "прозаизации" поэзии. Новаторство в области ритмической ор­ганизации стиха. Выработка нового стиля, главные приметы которого — изящество, естественная простота и свобода.

7. Место и значение сентиментализма в истории отечественной культуры. Традиции сентиментального искусства в творчестве русских писателей XIX века.