Методические рекомендации

Первый и второй вопросы плана можно сделать обязательными для всех студентов и вынести на общее обсуждение в начале занятия. В этом случае свою дальнейшую работу над темой студент ограничи­вает подготовкой сообщения об одном из мемуаристов. В конце заня­тия преподаватель должен подвести итоги, обратив внимание студен­тов на индивидуально-авторский характер воспоминаний XVIII в. и их роль в развитии русской литературы нового времени.

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ЗА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ СТУДЕНТОВ

ТЕМЫ И ПЛАНЫ КОЛЛОКВИУМОВ

Тема 1

Эстетические представления писателей петровского времени

ПЛАН

1. Эстетика литературы Древней Руси и основные линии ее эво­люции:

а) теологическая основа средневековой эстетики и процесс об­мирщения;

б) эстетика подобия, значение канона в древнерусской литературе и искусстве, рост индивидуально-авторского начала в изображении общества, природы и человека.

2. Становление новых эстетических категорий в русской литерату­ре переходного периода. Изменения в соотношении этических и эсте­тических норм.

3. Взаимодействие бытового и литературного этикета в Древней Руси и России петровского времени.

4. Новые формы и методы идейно-эстетического воздействия на общественное сознание в эпоху петровских преобразований (театр, триумфальные шествия, маскарады и т.п.).

5. Символика, аллегория, эмблематика, смешение стилей как ха­рактерные приметы искусства рубежа XVII—XVIII столетий.

6. Соотношение понятий "эстетика петровского времени" и "эсте­тика русского барокко".

7. Дискуссионные и нерешенные проблемы в изучении русской эс­тетики переходного от средневековья к новому времени периода. 230

Литература

ВалицкаяА.П. Русская эстетика XVIII века. М., 1983. С. 13—39.

Панченко A.M. Русская культура в канун петровских реформ. Л., 1984. С. 112—137.

Стенник Ю.В. Эстетическая мысль в России XVIII в. // XVIII век. Сб. 15. Л., 1986. С. 37—51.

Травников С.Н. Писатели петровского времени. Литературно-эс­тетические взгляды: Путевые записки М., 1989. С 3—16.

Бычков В.В. Русская средневековая эстетика XI—XVII веков. М., 1992. С. 494—542, 549—559.

Дополнительная литература

Шохин К.В. Очерк истории развития эстетической мысли в Рос­сии (Древнерусская эстетика XI—XVII вв.). М., 1963.

КулаковаЛ.И. Очерки истории русской эстетической мысли XVIII века. Л., 1968.

XVIII век. Сб. 9: Проблемы литературного развития в России пер­вой трети XVIII века. Л., 1974.

Прокофьев Н.И. О мировоззрении русского средневековья и сис­теме жанров русской литературы XI—XVI вв. //Литература Древней Руси. М., 1975. С. 5—39; О литературно-художественных взглядах и представлениях в Древней Руси XI—XVI веков // Литература Древ­ней Руси. М., 1986. С. 3—18.

Лихачев Д.С. Поэтика древнерусской литературы. 3-е изд. М., 1979. С. 80—102.

Панченко A.M. Церковная реформа и культура петровской эпохи //XVIII век. Сб. 17. СПб., 1991. С. 3—16.

Николаев СИ. Литературная культура Петровской эпохи. СПб., 1996.

Методические рекомендации

При подготовке к коллоквиуму, пользуясь специальной справоч­ной литературой, определите, что такое "эстетика".

Чтобы показать развитие представлений о прекрасном, сравните эстетические взгляды протопопа Аввакума ("Житие", "Об иконном писании") и Феофана Прокоповича ("О поэтическом искусстве").

*На материале путевой литературы петровской эпохи подготовьте сообщение на тему "Эстетическое восприятие европейской культуры русскими путешественниками конца XVII — начала XVIII вв " (инди­видуальное задание).