Тема 21

Система образов "Путешествия из Петербурга в Москву"

А.Н. Радищева

ПЛАН

1 Понятие о системе образов в художественном произведении Принципы и приемы построения образной системы в "Путешествии" Радищева Преломление в образной системе основной идеи книги Роль эпиграфа, образов Дороги, Москвы и Петербурга в идейном за­мысле произведения

2 Русское поместное дворянство в изображении Радищева Доку­ментальная основа образов Приемы художественной типизации

Особенности выражения авторского отношения к разным типам по­мещиков.

3. Власть и закон, идеал и действительность в художественном ос­мыслении Радищева. Царь и придворные, чиновный мир, купечество и офицерство в изображении писателя-просветителя. Мастерство сло­весного портретирования.

4. Крестьянство и его роль в социально-нравственном обустрой­стве России. Развитие крестьянской темы в главах "Любани", "Мед­ное", "Едрово", Тородня". Художественные особенности образа человека из крестьянской среды у Радищева.

5. "Сочувственники" Путешественника. Прототипы "приятеля Ч. ", "A.M.K-", новгородского семинариста, господина Крестьянкина и др. Документальное и художественное начала этих образов. Значе­ние героев данного типа в образной системе произведения, в логике развития авторской идеи.

6. Вопрос о соотношении образа Путешественника и автора "Пу­тешествия", трудности в его решении. Принципы разграничения ав­торского и геройного слова о мире и человеке. Эволюция взглядов Путешественника на пути преобразования русского общества. Путе­шествие как движение души героя, его нравственный рост, процесс духовного прозрения.

7. "Слово о Ломоносове" в идейно-образной структуре произведе­ния. Специфика решения Радищевым проблемы русского националь­ного характера.

Задания

1. Отработайте по специальным справочникам понятия, которые станут опорными на занятии: "образ", "прототип", "система обра­зов", "автор", "повествователь", "герой".

2. Определите основные типы героев книги и принципы их выде­ления. Начертите схему образной системы "Путешествия". Сравните свое решение этой проблемы с тем, что предлагает С.Н. Травников в статье "Поэтика "Путешествия из Петербурга в Москву" А.Н. Ради­щева" (Русская литература XVIII—XIX веков: Справочные материа­лы. М., 1995. С. 83).

3. Сопоставьте образы крестьян в главах "Любани", "Медное", "Едрово", Тородня". Что нового внес Радищев в изображение рус­ского крестьянства по сравнению с Н.И. Новиковым, Д.И. Фонвизи­ным, Н.М. Карамзиным.

Варианты заданий

* Книга А.Н. Радищева посвящена "любезнейшему другу А.М.К.". Кто скрывается под этими инициалами? Каковы судьба этого человека и его отношения с Радищевым? Раскройте причины много­значности понятия "друг" в "Путешествии", программный характер "посвящения", связь между "посвящением" и типом повествования (полемическая, диалогическая природа текста)

** Выделите и проанализируйте автобиографическое начало гла­вы "Чудово", опираясь на материал научно-исследовательской лите­ратуры по теме.

*** Подготовьте сообщения на темы: "Книга Радищева и русские "путешествия" XVIII века", "История создания "Путешествия из Пе­тербурга в Москву", "А.Н. Радищев о М.В Ломоносове" (индивиду­альные задания).