
- •Введение
- •План-сетка
- •Тренинг на взаимодействие
- •Аналитическая работа в дол
- •2. Включение в деятельность.
- •3. Практическая часть.
- •Участники отождествляют себя с каким-либо домом, рисуя его на листе бумаги. Можно при этом использовать абстрактные формы и краски (10 минут).
- •Подведение итогов.
- •Упражнение Круг-треугольник-квадрат-спираль
- •Тест "Ваша коммуникативная установка"
- •Мастер класс по цветам из ткани
- •Сделай шаг вперед
План-сетка
1 Хоз. Сбор; Игры на знакомство (пропевание имени, интервью, с салфетками); Игры на взаимодействие (ассоциации, глина-скульптор-художник); Свечка
|
2 Игры на взаимодействие (Сосиска-кетчуп-кока-кола, Путаница; измерение талии; десяточка; гусеница); Целеполагание; Сбор-планирование; подготовка к открытию смены; Огонек знакомств «Паутинка» |
3 Игры на командообразование (привет, как твои дела; паутинка; мост; .круг-треугольник-квадрат-спираль); Игры на выявление лидера (Семейная фотография, Марсианская гостиница, стр. 33 ПК), Орг. Сбор Анализ дня «Я хочу сказать, что» |
4 Открытие смены; Конкурс «А вам слабо» Спевка Анализ дня «Строим дом» |
5 Вертушка, в ходе которой игры на сплочение (Коврик; Человек к человеку; нужный цвет; сесть на колени); Огонек тематический «Памятный день» |
6 Психологический тест на выявление симпатий «Мой Дом»; Анализ начала работы системы стимулирования и ОСУ, рассмотрение первых статей, написанных ребятами
|
7 Игры на сплочение (Квадрат, Оркестр, Болото) Мастер-класс «Развитие коммуникативных навыков» Анализ дня «Цепочка» |
8 Творческое КТД «Ромашка» (пед. Копилка) Дискуссия «Что такое патриотизм» Тест «Я лидер» Игры-шутки на снятие напряжения (огородные пугала, рыбы-птицы-звери, обрадуй соседа) Подготовка к битве титанов |
9 Спортивное КТД «Олимпийские старты» (эстафеты, веселые старты, конкурс на лучшую зарядку) Спевка Тематический огонек «черный или золотой стул» |
10 Мастер-класс «Цветы из ткани» Игра «правда или действие» Битва титанов (конкурс среди мч) |
11 Танцеваль-ный час «Тинейджер-шоу» Тест «Ваша коммуникативная установка» Подготовка к Мисске Спевка Анализ дня «Фотоальбом»
|
12 Психологическое упражнение «мой Дом» Мисс Отряда |
13 Творческое КТД «КАМ» (стр 10) Спортивные эстафеты Спевка Просмотр нескольких короткометражек, обсуждение Тематический огонек «Приглашение на день рождения»
|
14 Игра «Зеленая пятка» Изготовление рекламного стенда «Эй, приятель, взгляни на нас» Анализ работы ОСУ, проверка статей Свечка |
15 Деловая игра «Королевство» Вертушка «Разговорчики» (стр. 20) Анализ «На что похож сегодняшний день |
16 КТД «День-ерундень» (стр. 27) Игра (Новость одной строкой – стр. 49) Свечка |
17 День-фотосессия Мастер-класс по тополиному пуху (стр. 36) Игры (сказочная, Буриме, Сказка – стр. 48) Угадай мелодию (стр. 62) Анализ дня «Если бы я был» |
18 День сюрпризок Захват флага Огонек откровений «Расскажи мне обо мне». Подготовка к Гала-концерту Свечка |
19 Игра «Сделай шаг вперед» Спевка День Дней Рождения Игра «Солнышко» на установление симпатий в отряде Игра «Я желаю тебе завтра» |
20 Спортивные игры Гала-концерт «Алло, мы нашли таланты» |
21 Концерт вожатых Операция Чемоданчик Прощальный огонек (Ленточки на память, у меня появился друг, письмо сл. Смене) |
День 1
Хоз. Сбор;
Игры на знакомство, взаимодействие
Свечка
День 1
Цель: создание условий для взаимодействия отряда
Задачи:
Познакомить детей друг с другом
Познакомить детей с территорией лагеря
Провести рефлексию по дню
Составить примерный психологический портрет каждого ребенка
День 2
Игры на взаимодействие
Целеполагание;
Сбор-планирование;
подготовка к открытию смены
Цель: работа по целеполаганию с каждым ребенком
Задачи:
Работать над командообразованием
Провести дело на целеполагание
Узнать, чего ждут от смены дети, учесть их пожелания
Начать обсуждение номеров к открытию смены
Познакомить детей с правилами огонька
День 3
Игры на командообразование, выявление лидера
Орг. Сбор
Анализ дня «Я хочу сказать, что»
Цель: создание условий для работы ОСУ
Задачи:
Выявить лидера
Познакомить детей с СС
Провести рефлексию по дню
Работать над сплочением и командообразованием
Отрепетировать номера к Открытию смены
Провести рефлексию по дню
День 4
Открытие смены;
Конкурс «А вам слабо»
Спевка
Анализ дня «Строим дом»
Цель: Создание условий для реализации творческого потенциала детей
Задачи:
Выявить способности каждого ребенка
Выучить с детьми несколько лагерных песен
Работать над сплочением и командообразованием
Провести рефлексию по дню
День 5
Вертушка, в ходе которой игры на сплочение
Огонек тематический «Памятный день»
Цель: Создание условий для формирования хорошей команды
Задачи:
Работать над сплочением детей
Посмотреть особенности каждого ребенка и его ценности на огоньке
День 6
Психологический тест на выявление симпатий «Мой Дом»;
Анализ начала работы системы стимулирования и ОСУ, рассмотрение первых статей, написанных ребятами
Цель: создание условий для выявления симпатий детей в отряде
Задачи:
Проанализировать уровень сплоченности
Проверить работу системы стимулирования
Проверить первые статьи, написанные детьми
День 7
Игры на сплочение
Мастер-класс «Развитие коммуникативных навыков»
Анализ дня «Цепочка»
Цель: Создание условий для формирования коммуникативных навыков
Задачи:
Работать над командообразованием
Выявить уровень коммуникабельности каждого ребенка
Провести рефлексию дня
День 8
Творческое КТД «Ромашка»
Дискуссия «Что такое патриотизм»
Тест «Я лидер»
Игры-шутки на снятие напряжения
Подготовка к битве титанов
Цель: Создание условий для проявления творческого потенциала детей
Задачи:
Поработать над гражданской позицией каждого ребенка в отряде
Выявить потенциальных лидеров
Начать подготовку к Мистеру лагеря (Битва титанов)
День 9
Спортивное КТД
«Олимпийские старты»
Спевка
Тематический огонек «черный или золотой стул»
Цель: Дать детям возможность проявить себя в спорте
Задачи:
Познакомить детей с лагерными песнями
Провести рефлексию, в ходе которой установить эмоциональный настрой отряда и каждого ребенка
День 10
Мастер-класс «Цветы из ткани»
Игра «правда или действие»
Битва титанов (конкурс среди мч)
Цель: выявление различных способностей мальчиков отряда
Задачи:
Научить детей чему-то новому
Посмотреть на уровень доверия
Работать над сплочением
День 11
Танцевальный час «Тинейджер-шоу»
Тест «Ваша коммуникативная установка»
Подготовка к Мисске
Спевка
Анализ дня «Фотоальбом»
Цель: Создание условий для развития коммуникативных способностей детей
Задачи:
Выявить коммуникативные способности каждого ребенка
Начать подготовку к конкурсу «Мисс лагеря»
Выучить лагерные песни
Выявить хорошо танцующих ребят
Провести анализ дня
День 12
Психологическое упражнение «мой Дом»
Мисс Отряда
Цель: Выявление симпатий внутри отряда
Задачи:
Поработать над сплочение коллектива
Реализация творческого потенциала у детей
День 13
Творческое КТД «КАМ» (стр 10)
Спортивные эстафеты
Спевка
Просмотр нескольких короткометражек, обсуждение
Тематический огонек «Приглашение на день рождения»
Цель: Создание условий для реализации творческого потенциала детей
Задачи:
Расширить кругозор детей
Дать физическую нагрузку каждому ребенку
Выявить уровень взаимоотношений в отряде
День 14
Игра «Зеленая пятка»
Изготовление рекламного стенда «Эй, приятель, взгляни на нас»
Анализ работы ОСУ, проверка статей
Свечка
Цель: Подведение промежуточных итогов смены
Задачи:
Проконтролировать деятельность ОСУ и СС
Дать эмоциональную разрядку детям
Провести рефлексию по дню
День 15
Деловая игра «Королевство»
Вертушка «Разговорчики» (стр. 20)
Анализ «На что похож сегодняшний день
Цель: Создание условий для проявления жизненной позиции каждого ребенка
Задачи:
Посмотреть на уровень сплоченности коллектива и доверия детей друг другу
Работать над реализацией творческого потенциала детей
День 16
КТД «День-ерундень» (стр. 27)
Игра (Новость одной строкой – стр. 49)
Свечка
Цель: Создание условий для развития коммуникативных навыков детей и реализации твоческого потенциала
Задачи:
Установить уровень взаимоотношений в отряде
Провести рефлексию по дню
День 17
День-фотосессия
Мастер-класс по тополиному пуху (стр. 36)
Игры (сказочная, Буриме, Сказка – стр. 48)
Угадай мелодию (стр. 62)
Анализ дня «Если бы я был»
Цель: Обучить детей работе с тополиным пухом
Задачи:
Дать детям эмоционально разрядиться
Проверить знание песен
Провести рефлексию
Пофотографироваться
День 18
День сюрпризок
Захват флага
Огонек откровений «Расскажи мне обо мне».
Подготовка к Гала-концерту
Цель: Дать возможность детям проявить себя в спортивном мероприятии
Задачи:
Создать эмоционально благоприятный фон
Начать работу по номерам к Гала-концерту
Провести рефлексию по дню
Проверить работу ОСУ и СС
День 19
Игра «Сделай шаг вперед»
Спевка
День Дней
Рождения
Игра «Солнышко» на установление симпатий в отряде
Игра «Я желаю тебе завтра»
Цель: Развитие коммуникативных навыков и лидерских качеств
Задачи:
Помочь ребенку определиться с жизненной позицией
Повторить лагерные песни
Выявить симпатии в отряде
Создать благоприятный эмоциональный фон дня
День 20
Спортивные игры
Гала-концерт «Алло, мы нашли таланты»
Цель: Создание условий для реализации творческого потенциала детей
Задачи:
Начать работу на последействие
Подвести итоги смены, наградить отличившихся
День 21
Концерт вожатых
Операция Чемоданчик
Прощальный огонек (Ленточки на память, у меня появился друг, письмо сл. Смене)
Цель: Подведение итогов смены, ее закрытие
Задачи:
Работать на последействие
Собрать вещи
Создание общего благоприятного фона