Планы аудиторных (практических) занятий

Изучение дисциплины «Юридические лица» предполагает владение студентами теорией государства и права а также базовыми знаниями в рамках части первой гражданского права в целом и его общей части, включая правовое положение субъектов гражданского права, в частности.

Исследуя происхождение и сущность юридического лица, необходимо уделить внимание взглядам отечественных и зарубежных цивилистов на природу юридического лица и на его место среди иных субъектов права. При этом желательно читать исследования отечественных ученых в первоисточниках, а не только в учебных пособиях.

Ознакомление с проблемами создания, деятельности и прекращения юридических лиц в современном гражданском праве России должно, в первую очередь, основываться на тщательном изучении действующего нормативного материала (федеральных законов и подзаконных правовых актов) и судебной практики. При этом желательно обращать наиболее пристальное внимание различным коллизиям, а также пробелам, имеющим место в гражданском законодательстве о юридических лицах.

Учебный план предполагает проведение лекционных и семинарских (практических) занятий. На лекционных занятиях раскрываются основы теоретических знаний по дисциплине, освещаются наиболее сложные и актуальные вопросы курса. На семинарских занятиях студенты осваивают умения научного анализа соответствующих положений науки в исследуемой области, а также переложения теоретических данных на практическую почву для дальнейшей успешной профессиональной деятельности.

Составной частью процесса обучения является проведение практических занятий с активным использование инновационных образовательных методик, основанных на индивидуально-деятельностном подходе. По отдельным темам студенты дают правовую оценку ситуации, возможные варианты ее решения с применением правовых норм, квалифицируют юридически значимые деяния. Также студенты составляют схемы, сравнительно-правовые таблицы, систематизируют действующее законодательство и практику его применения.

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки «Юриспруденция» реализация компетентного подхода предусматривает преимущественное использование интерактивных методов проведения занятий по большинству дисциплин, в том числе и по данному курсу, в частности:

– Метод работы в малых группах;

– Метод групповых дискуссий, с помощью которого приобретаются навыки коллективного взаимодействия;

– Метод конкретных ситуаций, позволяющий выработать умение и навыки индивидуального или группового решения поставленных задач;

– Использование дистанционных форм подготовки для ознакомления с необходимым материалом через восприятие текстового и схематической индивидуальной практики, что способствует процессу интеллектуального развития.

Тематический план семинарских (практических) занятий

Тема 1. Происхождение и сущность юридического лица.

Подготовка к семинарскому занятию по данной теме включает анализ в первую очередь теоретического материала.

В рамках подготовки к вопросам 1, 2, 3, 4 следует четко обозначить, как шло зарождение конкретных признаков юридического лица, как развивалась его право- дееспособность. Кроме того, анализ правового положения юридических лиц в советский период должен основываться не только на концепциях ведущих цивилистов, но и на изучении нормативного материала советского периода.

Работа над вопросами 5, 6, 7 необходимо не только проанализировать существующие концепции, но и аргументировано представить свою позицию по вопросу о сущности юридического лица.

Вопросы для обсуждения:

1. Зарождение института юридического лица в римском праве.

2. Юридические лица в средневековой Европе.

3. Возникновение юридических лиц в России.

4. Юридические лица в советский период.

5. Фикционные теории сущности юридического лица.

6. Юридическое лицо как реальный субъект права.

7. Иные теории сущности юридического лица.