
- •3. Творчество Платона и Аристотеля – выдающееся достижение в истории мировой культуры.
- •3. Философия Платона и Аристотеля
- •В. Философия, платон и аристотель
- •1. Платон (427-347 гг. До н.Э.).
- •2. Аристотель
- •Индуктивные рассуждения
- •Диалектика
- •Объективный идеализм
- •Социальная философия
- •Государство Платона
- •Условия формирования экономических взглядов древнегреческих мыслителей.
- •Платон Жизнь Платона
- •Платон о государстве
- •«Государство» и «Законы»
- •Аристотель Жизнь Аристотеля
- •Аристотель об обществе и государстве.
- •Деньги и торговля в понимании Аристотеля
- •Заключение
- •Список литературы
Заключение
Подводя итог данного реферата, можно сказать, что, что в целом, экономическая мысль Древней Греции была своеобразной и довольно зрелой. Она развивалась на первых этапах под влиянием разложения общины, в условиях обострения противоречий рабовладельческого строя в период расцвета и кризиса. Трактовка проблемы рабовладения занимала главное место как в трудах Платона, так и в трудах Аристотеля.
На экономическую мысль также оказывало большое влияние развитие городов и связанный с этим рост ремесла и торговли. Мыслители Древней Греции понимали значение разделения труда. В период расцвета экономической мысли её представители пытались анализировать товарно-денежные отношения, условия обмена, деньги. Они не только давали советы о том, как вести хозяйство, но и пытались теоретически осмыслить экономические процессы. Как у Аристотеля, так и у Платона существовал натурально-хозяйственный подход к экономическим проблемам.
В дальнейшем историческом развитии учения Аристотеля и Платона стали источниками многочисленных школ и направлений.
Список литературы
1. Асмус В.Ф. Платон. М.: «Наука», 1993. С.217
2. Костюк В.Н. История экономических учений. М.: «Центр», 1997. С.243
3. Лосев А.Ф., Тахо-Годи А.А. Платон. Жизнеописание. М. «Детская литература», 1977. С.224
4. Мыслители Греции. От мифа к логике: Сочинения. М.: «ЭКСМО-Пресс», 1998, С.832
5. Энциклопедический словарь юного историка. Под редакцией Таттар Г.В. М.: «Педагогика-Пресс», 1993. С.448