- •Пояснительная записка
- •Тематический план изучения дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Введение в курс «Библиография». Теоретические проблемы библиографии
- •Тема 2. Основные этапы развития библиографии в дореволюционной россии
- •Тема 3 современная библиография как наука и практика
- •Тема 4. Библиографические пособия как источник
- •Тема 5. Особенности современного библиографического поиска
- •Тема 6. Основные правила библиографического описания документов
- •Модуль 3. Библиографическое описание как основной способ характеристики документа. Общие требования и правила составления
- •Тема 7. Краткое и полное описание документа
- •Тема 8. Правила оформления ссылок и цитат
- •Тема 9. Составление списка источников и литературы
- •Практическое занятии № 2 (2 часа)
- •Источники и литература: Ажеева, е.Ю. Н.В. Здобнов н.В. Как историк русской библиографии/ е.Ю. Ажеева. - м., 1994.
- •Рубакин, н.А. Одна из важнейших задач библиографии/ н.А. Рубакин // История ссср. - 1991.- № 5.- с. 50-55.
- •Практическое занятии № 3 (2 часа)
- •Источники и литература:
- •Практическое занятии № 4 (2 часа)
- •Практическое занятии № 6 (2 часа) Тема: краткое и полное библиографическое описание документа
- •Многотомники
- •Сериальные издания
- •Официальные документы
- •Диссертации и авторефераты диссертаций
- •Стандарты
- •Патентные документы
- •Неопубликованные документы
- •Архивные материалы
- •Картографические издания
- •Аудиовизуальные материалы
- •Аналитическое описание
- •Практическое занятии № 7 (2 часа) Тема: правила оформления ссылок и цитат
- •Практическое занятии № 8 (2 часа)
- •Законодательные источники
- •Государственные стандарты
- •Патентные документы
- •Источники и литература:
- •Гост 7.0.-84. Библиографическая деятельность. Основные термины и определения. - м.: Изд-во стандартов, 1985.
- •Контрольные вопросы по дисциплине «библиография»
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«Утверждаю»
Проректор по учебной работе
________________Л.М. Волосникова
_________________________ 2008 г.
БИБЛИОГРАФИЯ: Учебно-методический комплекс для студентов 1 курса ОДО/ОЗО специальности «Документоведение и документационное обеспечение управления»
Ответственный редактор С.П. Шилов,
д.и.н., профессор ТюмГУ
Автор И.В. Скипина,
д.и.н., профессор ТюмГУ
Председатель
учебно-методической комиссии
ИИ и ПН Н.В. Вертянкина,
к.ф.н., доцент Учебно-методическая секция Ученого совета
Зав.методическим отделом УМУ
______________________________Н.Н. Юманова
Издательство
Тюменского государственного университета
2008
Пояснительная записка
Программа курса «Библиография» предназначена для студентов первого курса института истории и политических наук, занимающихся по специальности - документоведение и документационное обеспечение управления.
Программа даст студентам возможность ознакомиться сразу со всем комплексом проблем, предусмотренных для изучения в курсе «Библиография», систематизировать теоретический материал, увидеть практическую значимость библиографии в исследовательской и практической работе документоведа, будет способствовать самостоятельной поисковой работе в различных областях знания.
Дисциплина рассчитана на 36 часов для студентов ОДО. Из них 18- лекционных и 18- практических и семинарских занятий. Студенты ОЗО изучают дисциплину в количестве 10 практических занятий.
Тематический план изучения дисциплины
п/№ |
Тема |
Лекции |
Семинарские и практические занятия ОДО/ ОЗО |
Самостоятельная работа и индивидуальная работа ОДО/ ОЗО |
Итого количест во часов по теме |
Итого количество баллов |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
Модуль 1. Теоретическая основа, методы и этапы развития библиографии |
|||||||
1 |
Введение в курс «Библиография» Теоретические проблемы библиографии |
2 |
2/1 |
2/6 |
6 |
8 |
|
2 |
Основные этапы развития библиографии в дореволюционной России |
2 |
2/0,5 |
2/6 |
6 |
-8 |
|
3 |
Современная библиография как наука и практика |
2 |
2/0,5 |
2/6 |
6 |
14 |
|
|
Итого |
6 |
6/2 |
6/18 |
18 |
30 |
|
Модуль 2. Современная система организации библиографической информации |
|||||||
4 |
Библиографические пособия как источник |
2 |
2/0,5 |
4/6 |
10 |
9 |
|
5 |
Особенности современного библиографического поиска |
2 |
2/0,5 |
4/6 |
8 |
9 |
|
6 |
Основные правила библиографического описания |
2 |
2/1 |
4/6 |
8 |
12 |
|
|
Итого |
6 |
6/2 |
12/18 |
24 |
30 |
|
Модуль 3. Библиографическое описание как основной способ характеристики документа. Общие требования и правила составления |
|||||||
7 |
Краткое и полное описание документа |
2 |
2/2 |
4/6 |
8 |
12 |
|
8 |
Правила оформления ссылок и цитат |
2 |
2/2 |
4/6 |
8 |
14 |
|
9 |
Составление списка источников и литературы |
2 |
2/2 |
4/8 |
8 |
14 |
|
|
Итого: |
6 |
6/6 |
12/20 |
24 |
40 |
|
|
Итого: |
18 |
18/10 |
30/56 |
66 |
100 |
|
Бальная оценка текущей успеваемости студента
п/№ Те мы |
Формы текущего контроля |
Итого количество баллов |
||||||
Ответ на семинаре |
Практическая работа |
Тестирование |
Доклад |
Реферат |
Контрольная работа |
Деловая игра |
||
Мо дуль 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
0-2 |
0-2 |
|
0-2 |
0-2 |
|
|
0-8 |
2 |
0-2 |
0-2 |
0-3 |
0-2 |
0-2 |
|
|
0-11 |
3 |
0-2 |
0-2 |
|
0-2 |
0-2 |
0-3 |
|
0-11 |
Ито го |
0-6 |
0-6 |
0-3 |
0-6 |
0-6 |
0-3 |
|
0-30 |
Мо дуль 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
0-2 |
0-2 |
|
0-2 |
0-3 |
|
|
0-9 |
2 |
0-2 |
0-2 |
|
0-2 |
0-3 |
|
|
0-9 |
3 |
0-2 |
0-2 |
0-3 |
0-2 |
0-3 |
|
|
0-12 |
Ито го |
0-6 |
0-6 |
0-3 |
0-6 |
0-9 |
|
|
0-30 |
Мо дуль 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
0-2 |
0-5 |
0-5 |
|
|
|
|
0-12 |
2 |
0-2 |
0-5 |
|
|
|
0-7 |
|
0-14 |
3 |
0-2 |
0-5 |
|
|
|
0-7 |
|
0-14 |
Ито го |
0-6 |
0-15 |
0-5 |
|
|
0-14 |
0 |
0-40 |
Ито го |
0-18 |
0-27 |
0-11 |
0-12 |
0-15 |
0-17 |
|
0-100 |