Методические указания по выполнению практических занятий

№ темы,

семинара,

практического

занятия

Наименование семинара

Семестр

Страница

Тема 1

Теоретико-методологические положения анализа кадровой деятельности.

9

(1,с. 6-38)

Практическое занятие1

( 2 часа)

Семинар по теме «Теоретико-методологические положения анализа кадровой деятельности».

Цель семинара: способствовать приобретению теоретических знаний в области анализа кадровой деятельности и комплексного экономического анализа хозяйственной деятельности.

Основные положения темы семинара: Понятие об экономическом анализе хозяйственной деятельности. История становления и развития анализа хозяйственной деятельности.

Содержание, предмет и принципы анализа кадровой деятельности. Задачи анализа и его роль в управлении хозяйственной деятельностью.

Типология видов прикладного экономического анализа. Классификация экономического анализа по следующим признакам: объекты управления, субъекты управления и заинтересованные лица его проведения, пользователи (потребители) анализа, периодичности проведения, пространственному, отраслевому, полноте охвата объектов, временному признаку, методике исследования, источникам информации, степени механизации и автоматизации вычислительных работ.

Информационное обеспечение экономического анализа. Систематизация и обработка экономической информации. Виды информации: официальные документы и нормативно-плановые источники, учетные источники информации, внеучетные источники информации, деловая итоговая информация для выбора управленческого решения. Требования, предъявляемые к организации информационного обеспечения анализа.

Вопросы для обсуждения:

1. Что является предметом комплексного экономического анализа?

2. Каковы основные принципы комплексного экономического анализа?

3. Перечислите общие задачи, решаемые в рамках комплексного экономического анализа.

4. Назовите признаки классификации видов экономического анализа.

5. Назовите основные научные подходы, используемые в комплексном экономическом анализе.

6. В чем заключается перспективная направленность задач комплексного экономического анализа?

7. Какие основные направления анализа определены схемой комплексного экономического анализа?

ТЕСТЫ

1. Задачи комплексного экономического анализа хозяйственной деятельности:

1. оценить конечные результаты деятельности организации;

2. оценить эффективность использования всех ресурсов органи­зации;

3. выявить многообразие связей между хозяйственными процес­сами и оценить их влияние на конечные результаты деятельности организации.

2. Системность в комплексном экономическом анализе хозяйственной деятельности является:

1. фундаментальным (базовым) принципом комплексного экономического анализа хозяйственной деятельности;

2. второстепенным принципом;

3. не является принципом комплексного экономического анализа хозяйственной деятельности.

3. Целенаправленность проведения комплексного экономического анализа хозяйственной деятельности состоит в :

1. оценке выполнения бизнес-плана;

2. оценке факторов увеличения прибыли;

3. реализации системного и комплексного подходов к анализу и оценке производственно-финансовой деятельности организа­ции.

4. Предметом комплексного экономического анализа хозяйственной деятельности является:

1. производственно-финансовая деятельность организации;

2. хозяйственная деятельность организации;

3. текущая, финансовая и инвестиционная деятельность;

4. экономические процессы, в совокупности представляющие хо­зяйственную деятельность организации.

5. При применении комплексного подхода:

1. должны учитываться технические, экологические, экономи­ческие, организационные, социальные, психологические аспекты деятельности;

2. не должны учитываться технические, экологические, экономи­ческие, организационные, социальные, психологические аспекты деятельности;

3. должны учитываться во взаимосвязи технические, экологичес­кие, экономические, организационные, социальные, психологи­ческие аспекты деятельности.

6. Динамический подход предполагает:

1. рассмотрение организации в диалектическом развитии причин­но-следственных связей и соподчиненности;

2. проведение ретроспективного анализа поведения аналогичных организаций;

3. прогноз развития организации.

7. К видам анализа по признаку доступности информации относят:

1. внутренний управленческий анализ;

2. анализ исполнения бюджетов;

3. внешний финансовый анализ.

8. К видам анализа по методам изучения объекта относят:

1. комплексный анализ;

2. системный анализ;

3. финансовый анализ;

4. сравнительный анализ;

5. сплошной анализ;

6. выборочный анализ.

№ темы,

семинара

Наименование семинара

Семестр

Страница

Тема 2

Способы обработки экономической информации в анализе кадровой деятельности.

9

( 1, с. 6-36

( 1, с. 29-63)

Семинар 2

( 2 часа)

Семинар по теме «Способы обработки экономической информации в анализе кадровой деятельности».

Цель семинара: способствовать приобретению теоретических знаний в области обработки экономической информации анализа кадровой деятельности и комплексного экономического анализа хозяйственной деятельности.

Основные положения темы семинара:

Метод и методика экономического анализа. Традиционные приемы и способы экономического анализа.

Системный и комплексный экономический анализ как инструмент управления. Разработка системы взаимосвязанных аналитических показателей: классификация показателей по различным признакам, группировка показателей в подсистемы, характеристика подсистем.

Анализ основных показателей деятельности предприятия: анализ количественных показателей, анализ качественных показателей.

«Горизонтальный» анализ: абсолютное отклонение от плана, процент выполнения плана, абсолютный прирост к предыдущему году, темы роста, темы прироста. «Вертикальный» анализ: определение структуры показателей, выявление влияния каждого составляющего показателя на итоговый.

Вопросы для обсуждения:

1. Дайте определение метода и методики экономического анализа.

2. Раскройте содержание общей и частных методик экономического анализа.

3. Изложите научные подходы к выбору методики комплексного анализа.

4. Раскройте содержание характерных черт метода анализа.

5. Сущность комплексной методики экономического анализа.

6. Раскройте этапы и последовательность проведения методики комплексного анализа.

7. Что означает моделирование факторных систем?

8. Перечислите и приведите примеры типов факторных моделей.

9. Изложите последовательность проведения факторного анализа.

10. Классификация методов экономического анализа.

11. Сущность и последовательность расчета способом цепной подстановки.

12. Методика расчета способа абсолютных и относительных разниц.

13. Сущность метода группировки и примеры его практического использования.

14. Каковы недостатки детерминированного факторного анализа?

15. Раскройте преимущества интегрального метода.

16.Сущность способа логарифмирования.

17. Какие методы экономического анализа могут быть использованы для мультипликативной факторной модели?

18.Раскройте сущность способа корреляционно-регрессионного анализа.

19.Сущность метода сравнения. Приведите примеры использования данного метода в практической деятельности.

20. Раскройте виды сравнительного анализа.

21. Изложите сущность балансового метода и метода – анализ тенденций.

22. Покажите применение средних величин и графического метода в экономическом анализе.

23. Раскройте значение использования экономико – математических методов в экономическом анализе.

24. Дайте классификацию экономико-математических методов.

25. Раскройте этапы экономико-математического моделирования.

26. Изложите сущность теории игр и теории массового обслуживания.

27. Приведите примеры использования теории игр и теории массового обслуживания в отечественной и зарубежной практике.

Наименование семинара

Семестр

Страница

Тема 3

Анализ организационной структуры управления предприятием.

9

(2,с. 275-317);

(4,с.125-152)

Практическое занятие 3

( 2 часа)

Практическое занятие по анализу организационной структуры управления предприятием на примере конкретного предприятия.

Цель практического занятия: способствовать приобретению теоретических знаний в области анализа организационной структуры управления. Анализ функций управления.

Основные положения темы: Принципы формирования организационных структур. Анализ типологий организаций по взаимодействию с внешней средой. Типологии организационных структур. Типология организаций по взаимодействию с человеком.

Анализ уровня организации управления. Анализ производственной структуры. Анализ организационной структуры управления. Анализ функций управления. Анализ обеспечивающих систем управления.

Вопросы для обсуждения:

1. В какой структуре руководитель реализует все функции управления на своем уровне?

2. Какая структура допускает несколько административных связей подчиненности?

3. Какие операции управления являются прерогативой руководителя?

4. В чем преимущество матричного метода распределения функций управления?

5. Назовите основной метод расчета численности персонала. Какие нормативы нужны для его расчета?

6. Какие исходные показатели необходимы для составления штатного расписания?

№ темы,

семинара

Наименование семинара

Семестр

Страница

Тема 4

Анализ деятельности службы управления персоналом.

9

( 5, с. 69-143)

Практическое занятие 4

( 2 часа)

Практическое занятие по анализу деятельности кадровой службы на примере конкретного предприятия.

Цель практического занятия: способствовать приобретению теоретических знаний в области анализа деятельности службы управления персоналом. На примере конкретного предприятия проанализировать функции службы управления персоналом и затраты на их осуществление.

Основные положения темы практического занятия: Цели и функции службы управления персоналом. Организационная структура службы управления персоналом. Документационное обеспечение службы управления персоналом. Информация для анализа деятельности службы управления персоналом. Анализ функций, выполняемых службой управления персоналом, и затрат на их осуществление. Оценка эффективности службы управления персоналом. Оценка экономической и социальной эффективности совершенствования деятельности службы управления персоналом.

Вопросы для обсуждения:

1. Что представляет собой служба управления персоналом современной организации?

2. Покажите место кадровой службы в системе управления организации в целом?

3. Какова отдача от инвестиций в развитие службы управления персоналом?

4. Какие типы оргструктур службы управления персоналом вы знаете?

5. Что представляет собой нормативно-методическое обеспечение службы управления персоналом? Каковы задачи этого обеспечения?

6. Какие виды кадровой документации ведутся в службе управления персоналом?

7. Постройте функционально-стоимостную диаграмму деятельности работников службы управления персоналом организации?

8. Определите затраты на осуществление функций работников службы управления персоналом?

№ темы,

семинара

Наименование семинара

Семестр

Страница

Тема 5

Анализ объема производства и реализации работ, услуг, продукции.

9

( 1, с.196--205 )

(6,с.159-168)

Практическое занятие 5

( 2 часа)

Практическое занятие по анализу объема производства и реализации работ, услуг, продукции на примере конкретного предприятия.

Цель практического занятия: способствовать приобретению теоретических знаний в области анализа объема производства и реализации работ, услуг, продукции. На примере конкретного предприятия проанализировать объем производства и реализации работ, услуг, продукции.

Основные положения темы практического занятия: Анализ динамики и выполнения плана производства и реализации продукции.

Анализ структуры и ассортимента услуг и продукции. Анализ ритмичности выпуска услуг и продукции.

Анализ выполнения договорных обязательств и реализации продукции. Анализ сезонности: влияние сезонности на объем реализации услуг, определение коэффициента сезонности. Анализ резервов роста объема производства и реализации продукции, услуг.

Вопросы для обсуждения:

1.Назовите методы прогнозирования объемов продаж. Раскройте их содержание.

2. В чем состоят достоинства и недостатки названных вами мето­дов?

3. Какие факторы могут оказать негативное влияние на качество под­готовленных прогнозов?

4. Почему необходимо учитывать фактор риска при планировании объемов продаж?

5. К каким последствиям в деятельности организации может привести игнорирование рисков недополучения доходов?

6. Какая информация необходима для планирования рисков недопо­лучения доходов? Какова роль комплексного экономического анализа хозяйственной деятельности в подготовке подобной инфор­мации?

ТЕСТЫ

1.Ниже перечислены этапы подготовки бюджета продаж анализиру­емого общества:

а) подготовка частных бюджетов, составленных по ассортименту продукции, подлежащей реализации;

б) консолидация частных бюджетов по структурному подразде­лению;

в) консолидация бюджетов продаж, составленных по отельным клиентам;

г)консолидация частных бюджетов, составленных по ассортименту производимой продукции;

д) консолидация бюджетов продаж структурных подразделений по обществу в целом.

Определите последовательность их прохождения и выберите правиль­ный ответ:

1 — в, 2 - а, 3 — г, 4 — б, 5 — д;

1 - а, 2 — б, 3 — в, 4 — г, 5 — д;

1 — б, 2 — г, 3 — а, 4 — в, 5 — д;

1 - с, 2 - а, 3 - г, 4 - б, 5 - в.

2. Подразделение клиентов на группы А, В и С означает:

1) первую букву их фамилии;

2) срочность выполнения принятых заказов;

3) место расположения выполненных заказов отдельных клиентов на складе организации;

4) в группу Л входят клиенты, обеспечивающие объем реализации в диапазоне 70—80%, в группу В — 10—20%, остальная часть кли­ентов входит в группу С.

3. Организация реализует п наименований изделий. Для определения общего риска (Р) по всем статьям бюджета продаж следует воспользо­ваться формулой:

1) Р = Р, ж К,;

2) Р = (Р, х К,) + (Р₂ х У,);

3)Р = (Р, х У,) + (Р₂ х У₂) + (Р₃ х У₃);

4) Р = (Р, х Г,) + (Р, х У₂) + (Р₃ х Y₃) + ... + <Р„ х Y_n).

4. Плановый объем продаж продукции — 100 тыс.руб., риск недопо­лучения дохода — 20%. Скорректированный плановый объем продаж составит:

1) 120 тыс. руб.;

2) 95 тыс. руб.;

3) 80 тыс. руб.;

4) 75 тыс. руб.

5.Для планирования объемов производства следует воспользоваться соотношением:

1) Объем производства = Объем продаж + Запас готовой продук­ции на конец периода - Запас готовой продукции на начало пе­риода;

2) Объем производства = Объем продаж + Запас готовой продук­ции на начало периода - Запас готовой продукции на конец пе­риода;

3) Объем производства = Объем продаж + Запас готовой продук­ции на конец периода;

4) Объем производства = Объем продаж — Запас готовой продук­ции на начало периода.

6. Соотношение Объем производства = Объем продаж верно в слу­чае:

1) отсутствия у организации запасов незавершенного производ­ства;

2) отсутствия у организации запасов готовой продукции;

3) при неизменности запасов готовой продукции на начало и конец периода;

4) верны ответы 2 и 3.

7. Ожидаемый объем продаж организации — 200 тыс. руб., запасы готовой продукции на начало периода — 20 тыс. руб. Каким должен быть объем производства, если запасы на конец периода не планируются:

1) 220 тыс. руб.;

2) 180 тыс. руб.;

3) 200 тыс. руб.;

4) ни один ответ не верен.

8. Организация может не формировать бюджет продаж в случае, она:

1)осваивает новый рынок сбыта;

2)приступает к производству нового изделия;

3)является монополистом в данной сфере деятельности.

9. Задачами анализа объема производства и продаж является:

1) анализ динамики уровня производства и реализации;

2) оценка ритмичности производства;

3) факторный анализ производства и объемов продаж по отдельным видам товаров;

4) анализ структуры и ассортимента;

5) анализ качества и конкурентоспособности.

10. На изменение объема работ, услуг, продукции влияет:

1) средняя продолжительность рабочего дня;

2) численность персонала;

3) среднечасовая выработка одного рабочего;

4) число дней, отработанных одним работником за год;

5) затраты на один рубль реализации.

11. Внутрипроизводственные резервы роста объема производства включают:

1) улучшение использования труда;

2) улучшение использования средств труда (оборудования);

3) улучшение использования предметов труда (сырья);

4) структуру инвестиций в основной капитал;

5) обеспеченность предприятия денежными средствами.

№ темы,

семинара

Наименование семинара

Семестр

Страница

Тема 6

Анализ основных средств предприятия. Анализ динамики и планирования производительности труда.

9

( 1, с.105- -127 )

Практическое занятие 6

(2 часа)

Практическое занятие по анализу основных средств предприятия, производительности труда на примере конкретного предприятия.

Цель практического занятия: способствовать приобретению теоретических знаний в области анализа основных средств предприятия и планирования производительности труда. На примере конкретного предприятия проанализировать основные средств предприятия и производительность труда.

Основные положения темы практического занятия:

Значение, задачи и источники информации для анализа.

Анализ состава и структуры основных фондов предприятия. Анализ обеспечения потребности предприятия в основных фондах. Анализ возрастного состава основных фондов.

Анализ движения основных фондов предприятия: коэффициенты поступления, выбытия и прироста.

Анализ технического состояния основных фондов: коэффициенты годности, износа, замены основных фондов.

Анализ обобщающих показателей использования основанных фондов: показатели фондоотдачи, фондоемкости, фондовооруженности, фондорентабельности и относительной экономии основных фондов.

Анализ степени использования основных фондов: коэффициенты использования основных фондов: коэффициенты использования наличного и установленного оборудования, сменности.

Показатели, характеризующие использование времени работы и мощности основных фондов: коэффициенты экстенсивной и интенсивной загрузки, коэффициент интегральной загрузки.

Анализ резервов увеличения выпуска продукции, фондоотдачи и фондорентабельности.

Анализ использования производственной площади предприятия: показатели выпуска продукции и услуг на 1 кв. м. производственной площади.

Анализ эффективности использования нематериальных активов: состав и структура нематериальных активов, получение дохода на капитал, воженный в нематериальные активы.

Анализ динамики и планирования производительности труда.

Вопросы для обсуждения:

1. Укажите перечень абсолютных показателей, характеризующих обес­печенность организации трудовыми ресурсами и степень их использо­вания.

2. Охарактеризуйте специфику сбора информации, необходимой для анализа эффективности использования трудовых ресурсов в условиях автоматизированных и неавтоматизированных производств.

3. Какие факторы оказывают влияние на выработку одного работ­ника?

4. Какие факторы оказывают влияние на среднегодовую выработку одного рабочего?

5. Какие трудовые факторы оказывают влияние на годовой объем продаж организации?

6. Перечислите направления увеличения выработки рабочих за счет оптимизации использования рабочего времени.

7. О чем свидетельствует рост выработки работника за счет увеличения удельного веса рабочих в общей численности работников организации?

8. Приведите алгоритм расчета показателей выработки одного рабо­чего, применяемый в анализе

9. Какое соотношение темпов роста производительности труда рабочих и заработной платы свидетельствует о повышении доходности деятель­ности организации?

10. В каком случае отрицательное влияние изменения численности рабочих на изменение объема продаж не будет являться резервом увели­чения объема продаж?

11. Какие факторы влияют на производительность труда?

ТЕСТЫ

1. Какие факторы включаются в среднегодовую выработку, но не включаются в среднедневную выработку одного рабочего?

1. продолжительность рабочего дня;

2. число дней, отработанных одним рабочим;

3. среднечасовая выработка одного рабочего.

2. От каких из нижеперечисленных факторов зависит среднегодовая выработка одного работника?

1. численность рабочих в организации;

2. численность работников в организации;

3. удельный вес рабочих в общей численности работников;

4. среднедневная выработка одного рабочего;

5. среднегодовая выработка одного рабочего;

6. среднечасовая выработка одного рабочего.

3. Какие из указанных трудовых факторов влияют на объем выпуска и продаж продукции?

1) среднегодовая выработка одного работника;

2) среднегодовая выработка одного рабочего;

3) среднечасовая выработка одного рабочего;

4) численность работников;

5) численность рабочих.

4. Какие из предложенных вариантов оценки влияния факторов в стои­мостном выражении соответствуют правильному ответу, если объем продаж в прошлом году составил 46 850 тыс. руб., в отчетном году — 49 661 тыс. руб., темп роста среднесписочного числа рабочих по сравнению с про­шлым годом — 90%, среднее число отработанных человеко-дней — 98%, отработанных человеко-часов — 97%?

1. влияние изменения числа рабочих составило -5135 тыс. руб., влияние изменения среднего числа дней, отработанных одним ра­бочим за год, составило +7850, влияние изменения продолжитель­ности рабочего дня составило +2930 тыс. руб., влияние изменения среднечасовой выработки рабочего составило —960 тыс. руб.;

2. влияние изменения числа рабочих составило -4685 тыс. руб., влияние изменения среднего числа дней, отработанных одним ра­бочим за год, составило +3748, влияние изменения продолжитель­ности рабочего дня составило —468,5 тыс. руб., влияние изменения среднечасовой выработки рабочего составило +4216,5 тыс. руб.;

3. влияние изменения числа рабочих составило +6740 тыс. руб., влияние изменения среднего числа дней, отработанных одним ра­бочим за год, составило -2455, влияние изменения продолжитель­ности рабочего дня составило +1090 тыс. руб., влияние изменения среднечасовой выработки рабочего составило -690 тыс. Руб

5. Какие из указанных показателей характеризуют экстенсивное ис­пользование трудовых ресурсов в производственном процессе?

1. число дней, отработанных одним рабочим;

2. продолжительность рабочего дня;

3. среднечасовая выработка одного рабочего;

4. среднесписочная численность рабочих;

5. удельный вес рабочих в общей численности работающих.

6. Какой из предложенных ответов соответствует стоимостному вли­янию изменения продолжительности рабочего дня, если среднедневная выработка одного рабочего в прошлом году составила 4800 руб., а в отчет­ном — 6000 руб., а средняя продолжительность дня возросла в отчетном году на 15%?

1. +720 руб.;

2. +1200 руб.;

3. +480 руб.

7. Определите, какой из предложенных ответов правильный, если требуется рассчитать влияние отдельных факторов на среднегодовую выработку одного рабочего. Число дней, отработанных одним рабочим в прошлом году, составило 258 дней, а в отчетном — 260 дней, продол­жительность рабочего дня соответственно — 7,9 и 7,7 ч, среднечасовая выработка одного рабочего соответственно — 560 и 600 руб.:

1. влияние изменения числа дней, отработанных одним рабочим, составило +25 840 руб., влияние изменения продолжительности рабочего дня составило +3848 руб., влияние изменения среднеча­совой выработки одного рабочего составило +30 120 руб.;

2. влияние изменения числа дней, отработанных одним рабочим составило +47 340 руб., влияние изменения продолжительности рабочего дня составило -75 952 руб., влияние изменения средне­часовой выработки одного рабочего составило +88 420 руб.;

3. влияние изменения числа дней, отработанных одним рабочим, составило +8848 руб., влияние изменения продолжительности ра­бочего дня составило -29 120 руб., влияние изменения среднеча­совой выработки одного рабочего составило +80 080 руб.

8. Какие из указанных факторов, влияющих на среднегодовую выра­ботку одного рабочего, являются интенсивными?

1. число дней, отработанных одним рабочим;

2. продолжительность рабочего дня;

3. среднечасовая выработка одного рабочего;

4. удельный вес рабочих в общей численности персонала.

9. О чем свидетельствуют разные темпы роста производительности труда и заработной платы, если производительность труда увеличилась по сравнению с прошлым годом на 10%, а заработная плата на 8%?

1) рабочие получили излишнюю сумму заработной платы;

2) труд рабочих оплачен не в полном объеме;

3) труд рабочих оплачен справедливо.

10. Какое из предложенных соотношений темпов роста (снижения) производительности труда и заработной платы является более справед­ливым?

1. темп роста заработной платы составляет 15%, а производитель­ности труда — 8%;

2. темп роста заработной платы составляет 10%, а производитель­ности труда — 9,5%;

3. темп снижения заработной платы составляет 2%, а темп роста производительности труда — 0,8%;

4. темп снижения заработной платы составляет 3%, а темп сниже­ния производительности труда — 5%.

№ темы,

семинара

Наименование семинара

Семестр

Страница

Тема 7

Анализ деятельности персонала. Анализ количественного и качественного состава персонала.

9

(6,с.134-147)

Практическое занятие 7

(2 часа)

Практическое занятие по анализу деятельности персонала на примере конкретного предприятия.

Цель практического занятия: способствовать приобретению теоретических знаний в области анализа деятельности персонала и анализа количественного и качественного состава персонала. На примере конкретного предприятия проанализировать деятельность персонала и анализ количественного и качественного состава персонала.

Основные положения темы практического занятия: Значение, задачи и основные направления анализа персонала предприятия. Информационное обеспечение анализа. Анализ обеспеченности предприятия персоналом: среднесписочная численность персонала (основная деятельность, неосновная деятельность); по категориям персонала (рабочие (основные, вспомогательные), служащие, из них руководители, специалисты), распределение работников по половозрастной и внутрипроизводственной структуре, общеобразовательному и профессионально-квалификационному уровню, стажу работы, возрасту.

Анализ движения трудовых ресурсов предприятия: коэффициент оборота по приему работников, коэффициент оборота по выбытию работников, коэффициент текучести кадров, коэффициент стабильности (постоянства) кадров.

Вопросы для обсуждения:

1. По каким направлениям проводится анализ персонала предприятия?

2. Каково значение анализа обеспеченности предприятия персоналом?

3. В какой последовательности и на основе каких показателей, проводится анализ обеспеченности предприятия персоналом?

ТЕСТЫ

1. Целью анализа состояния и использования персонала является:

1. выявление резервов более рационального использования численности персонала и их рабочего времени;

2. эффективное использование основных и оборотных фондов;

3. повышение производительности труда и эффективное использование рабочего времени;

4) увеличения объема реализации работ, услуг, продукции;

5) снижение затрат на единицу продукции, работ, услуг.

2. Задачами анализа состояния и использования персонала является:

1) оценка обеспеченности предприятия и его структурных подразделений персоналом по категориям персонала и качественному составу;

2) расчет и анализ показателей движения рабочей силы;

3) определение уровня использования рабочего времени и резервов сокращения его потерь;

4) проведение факторного анализа производительности труда;

5) анализ формирования и использования фонда оплаты труда на предприятии.

3. Обеспеченность предприятия персоналом определяют:

1) отношением численности к объему реализации работ, услуг, продукции;

2) отношением среднегодовой стоимости основных производственных фондов к объему реализации работ, услуг, продукции;

3) сравнением фактического количества работников по категориям и профессиям с плановой (штатной) численностью;

4) отношением прибыли к себестоимости работ, услуг, продукции;

5) отношением фонда оплаты труда к численности персонала.

4. Структуру персонала изучают:

1) по категориям или профессиям;

2) по уволенным и вновь принятым работникам;

3) по соотношению рабочего и управленческого персонала;

4) по соотношению основных и вспомогательных работников;

5) по стажу работы на данном предприятии.

5. Качественная характеристика персонала характеризуется:

1) уровнем образования, профессионализмом, стажем работы конфликтностью, возрастным составом;

2) здоровьем, квалификацией, стажем работы на данном предприятии;

3) образованием, предпринимательскими способностями, симпатией;

4) рентабельностью труда, конфликтностью, нравственностью;

5) возрастным составом, уровнем образования, профессионализмом, стажем работы;

6. Показатели, характеризующие анализ движения рабочей силы:

1) коэффициент по приему, коэффициент оборота по выбытию; коэффициент оборачиваемости оборотных средств;

2) коэффициент текучести кадров, коэффициент постоянства персонала;

3) коэффициент общего оборота ( миграции), удельный вес безработных;

4) коэффициент по приему, коэффициент оборота по выбытию;

5) коэффициент текучести кадров, коэффициент постоянства персонала; коэффициент ликвидности.

№ темы,

семинара

Наименование семинара

Семестр

Страница

Тема 8

Анализ использования рабочего времени. Баланс рабочего времени.

9

(6,с.134-147)

Практическое занятие 8

(2 часа)

Практическое занятие по анализу использования рабочего времени на примере конкретного предприятия. Расчет баланса рабочего времени на одного среднесписочного работника.

Цель практического занятия: способствовать приобретению теоретических знаний в области анализа использования рабочего времени. На примере конкретного предприятия составить и проанализировать баланс рабочего времени на одного работающего и в целом по предприятию.

Основные положения темы практического занятия: Анализ использования фонда рабочего времени на предприятии: время, отработанное всеми рабочими в т.ч. сверхурочно отработанное время; отработано человеко-дней всеми рабочими; время, отработанное одним рабочим, количество отработанных одним рабочим человеко-дней. Непроизводительные затраты рабочего времени, средняя продолжительность рабочего дня. Сокращение потерь рабочего времени. Баланс рабочего времени.

Вопросы для обсуждения:

1. В какой последовательности и на основе каких показателей проводится анализ использования рабочего времени?

ТЕСТЫ

1. Анализ уровня использования фонда рабочего времени проводят:

1) по времени использования основных фондов;

2) в отделе по персоналу;

3) по руководителям, специалистам, служащим, основным и вспомогательным рабочим;

4) в каждой категории работников, производственного подразделения и в целом по предприятию;

5) по организационно-техническому уровню.

2.Коэффициент использования возможного годового фонда рабочего времени ( Кфрв) рассчитывается:

1) отношением фактически отработанного времени к объему реализации работ, услуг, продукции;

2) отношением фактически отработанного времени к себестоимости услуг, работ, продукции;

3) отношением фактически отработанного времени к плановому ( нормативному) значению показателя;

4) отношением фактически отработанного времени к среднегодовой стоимости основных производственных фондов;

5) отношением фактически отработанного времени к численности персонала.

3. Полезный фонд рабочего времени зависит:

1) от численности персонала, количества отработанных дней одним работником в среднем за год, средней продолжительности рабочего дня;

2) от численности персонала, количества отработанных дней одним работником в среднем за год, от производительности труда;

3) количества отработанных дней одним работником в среднем за год, средней продолжительности рабочего дня, непроизводительных затрат труда;

4) средней продолжительности рабочего дня, от численности персонала, внутрихозяйственных потерь времени;

5) 2), 3), 4).

4. На плановый (нормативный) фонд рабочего времени ежегодно влияет:

1) количество выходных, праздничных, отпускных дней, дополнительные отпуска;

2) количество выходных, праздничных, отпускных дней, по болезни;

3) количество выходных, праздничных, отпускных дней;

4) количество выходных, праздничных, отпускных дней, по болезни,

дополнительные отпуска;

5) количество выходных, праздничных, отпускных дней, по болезни,

дополнительные отпуска, простои.

5. Виды потерь и источники их образования включают:

1) дополнительные отпуска, заболевания рабочих, прогулы, простои из-за неисправности оборудования;

2) отсутствие материалов и других ресурсов, сбои в подаче электроэнергии;

3) преждевременный уход с работы, плохая организация труда, неудовлетворительные природно-климатические условия;

4) непроизводительные затраты труда, связанные с отклонениями от технологического процесса, с устранением брака;

5) низкая квалификация управленческого персонала.

№ темы,

семинара

Наименование семинара

Семестр

Страница

Тема 9

Тема 10. Анализ затрат на оплату труда работников предприятия.

9

(6,с.134-147)

Практическое занятие 9

(2 часа)

Практическое занятие по анализу затрат на оплату труда работников на примере конкретного предприятия.

Цель практического занятия: способствовать приобретению теоретических знаний в области анализа затрат на оплату труда работников предприятия. На примере конкретного предприятия проанализировать затраты на оплату труда работников предприятия.

Основные положения темы практического занятия: Анализ затрат на оплату труда работников предприятия. Анализ использования средств, направленных на потребление: средства индивидуального потребления, средства коллективного потребления.

Анализ фонда заработной платы: за счет себестоимости, за счет средств фонда социальной защиты, за счет чистой прибыли. Анализ формирования средств на оплату труда, включаемых в себестоимость продукции. Анализ использования фонда заработной платы.

Анализ социальной защищенности членов трудового коллектива: система показателей, характеризующих уровень социальной защищенности членов трудового коллектива, методика их анализа.

Вопросы для обсуждения:

1. В какой последовательности проводится анализ расходов на оплату труда?

2. Назовите приемы и способы, применяемые при анализе использования трудовых ресурсов.

3. Что определяется в результате изучения соотношения между темпами роста производительности труда и среднегодовой заработной платы?

ТЕСТЫ

1. Для оценки уровня производительности труда используют метод:

1) метод наблюдения;

2) метод экспертных оценок;

3) метод сравнительного анализа с расчетом темпов роста и прироста;

4) балльный метод оценки;

5) метод аттестации.

2. Для оценки уровня производительности труда используют показатели:

1) темпы роста объема реализации работ, услуг, продукции;

2) среднегодовая, среднечасовая, дневная производительность, трудоемкость производства продукции;

3) затраты на один рубль реализации;

4) рентабельность деятельности;

5) численность персонала.

3. Анализ использования фонда заработной платы основан на :

1) расчете структуры фонда заработной платы;

2) расчете абсолютных и относительных отклонений фактической его величины от плановой;

3) данных прошлых лет с учетом корректировки на уровень инфляции;

4) смете затрат на производство и реализацию продукции;

5) калькуляции единицы продукции.

4. Отклонения по фонду заработной платы рассчитывают:

1) по статьям затрат;

2) по категориям работников, производственным и структурным подразделениям, предприятию в целом;

3) по калькуляции;

4) по смете затрат на производство и реализацию продукции;

5) по количественным и качественным характеристикам персонала.

5. При перерасходе заработной платы корректируется:

1) постоянная часть фонда заработной платы;

2) переменная часть фонда заработной платы;

3) фонд заработной платы;

4) постоянная и переменная часть фонда заработной платы;

5) фонд оплаты труда.

6. Изменения заработной платы зависят:

1) от количества отработанных дней в среднем одним работником за год;

2) средней продолжительностью рабочей смены, среднечасового заработка;

3) пересмотра норм выработки и уровня оплаты труда ( расценок за объем производства);

4) от уровня квалификации работников, интенсивности их труда;

5) изменения разрядов работ и тарифных ставок, различных доплат и премий.

7. При сопоставлении заработной платы и производительности труда необходимо чтобы:

1) темпы роста заработной платы опережали темпы роста производительности труда;

2) темпы роста производительности труда опережали темпы роста его оплаты;

3) темпы роста производительности труда опережали темпы роста объема реализации работ, услуг, продукции;

4) темпы роста производительности труда опережали темпы роста прибыли;

5) темпы роста производительности труда опережали темпы себестоимости.

8. Обобщающими показателями использования фонда заработной платы являются:

1) фондоемкость;

2) зарплатоемкость, отношение фонда заработной платы к выручке от продаж;

3) доходность ( рентабельность) зарплаты, рассчитанная отношением прибыли до налогообложения на фонд заработной платы;

4) фондовооруженность;

5) затратоемкость.

9. Резервами повышения эффективности использования персонала являются:

1) снижение трудоемкости продукции;

2) улучшение использования рабочего времени;

3) снижение текучести кадров;

4) совершенствование организации труда и улучшение условий труда;

5) разработка и внедрение эффективной системы оплаты труда.

№ темы,

семинара

Наименование семинара

Семестр

Страница

Тема 10

Анализ себестоимости услуг и продукции. Анализ затрат на развитие персонала.

9

( 1, с.232- - 278 )

Практическое занятие 10

(2 часа)

Практическое занятие по анализу себестоимости услуг, анализу затрат на развитие персонала на примере конкретного предприятия.

Цель практического занятия: способствовать приобретению теоретических знаний в области анализа себестоимости услуг и продукции и анализа затрат на развитие персонала. На примере конкретного предприятия проанализировать себестоимость услуг и продукции и затраты на развитие персонала.

Основные положения темы практического занятия: Значение, задачи и источники информации анализа. Анализ затрат на рубль реализации услуг и продукции. Анализ структуры и динамики себестоимости продукции. Анализ затрат на производство по экономическим элементам. Анализ себестоимости услуг и продукции по статьям затрат. Анализ прямых материальных и трудовых затрат. Анализ косвенных затрат: расходы на содержание и эксплуатацию оборудования, цеховые или общезаводские расходы, общехозяйственные расходы, непроизводственные или коммерческие расходы.

Анализ себестоимости отдельных видов продукции (изделий, работ, услуг). Определение резервов снижения себестоимости продукции. Факторный анализ себестоимости реализованной продукции. Расчет и оценка влияния на себестоимость продукции использования труда, материалов и основных производственных средств. Анализ и оценка влияния себестоимости продукции на величину прибыли. Анализ поведения затрат и взаимосвязи объема производства (оборота), себестоимости и прибыли. Расчет маржинального дохода, порога рентабельности продаж товаров и запаса финансовой прочности. Операционный рычаг и оценка эффекта операционного рычага.

Вопросы для обсуждения:

1. Определите общее и различие между понятиями «затраты» и «рас­ходы».

2. Назовите показатели себестоимости, используемые в КЭАХД.

3. Каковы задачи ретроспективного и перспективного анализа себе­стоимости? Какова информационная база их проведения?

4. Назовите принципы классификации затрат, используемые в КЭАХД.

5. Как в КЭАХД используется деление затрат на контролируемые и неконтролируемые?

6. Перечислите статьи калькуляции промышленного предприятия.

7. Назовите экономические элементы затрат и предложите статьи калькуляции для организации, в которой вы трудитесь

ТЕСТЫ

1. Классификация затрат по экономическим элементам является:

1. обязательной для всех организаций;

2. зависит от отраслевой принадлежности организации;

3. определяется собственником организации.

2. Классификация затрат по экономическим элементам позволяет:

1. осуществлять контроль над формированием, структурой и ди­намикой затрат по видам;

2. оценить влияние материало-, фондо- и трудоемкости продукции на ее себестоимость;

3. рассчитать себестоимость единицы продукции;

4. определить рентабельность каждой номенклатурной позиции.

3. Сравнение данных плановой калькуляции с соответствующими фактическими показателями позволяет:

1. определить темп роста затрат за анализируемый период;

2. проводить детальный факторный анализ затрат, изыскивая при этом производственные резервы;

3. анализировать структуру себестоимости изделия, выявлять тен­денции ее изменения;

4. планировать будущие денежные потоки.

4. Периодические расходы являются:

1. переменными;

2. условно-переменными;

3. постоянными;

4. ответ зависит от отраслевой принадлежности организации.

5. Затраты на оплату труда являются:

1. экономическим элементом;

2. статьей калькуляции.

6. Задачами анализа затрат на производство и реализацию работ, услуг, продукции является:

1) анализ динамики затрат на производство и реализацию продукции;

2) определение состава и структуры затрат в целом по предприятию;

3) проведение факторного анализа себестоимости отдельных видов продукции;

4) установить основные отрицательно воздействующие факторы и провести их углубленный анализ;

5) проанализировать окупаемость затрат в целом по предприятию.

7. Оценку состава и структуры затрат проводят:

1) отношением фактических данных к плановым;

2) на основе сопоставления удельного веса фактических данных отчетного года с данными прошлых лет или плановыми значениями по каждой статье затрат отдельно и в целом по предприятию;

3) индексным методом;

4) методом экстраполяции;

5) экспертными оценками.

8. Изменение затрат на рубль продукции, работ, услуг происходит за счет:

1) изменения объема выпуска продукции;

2) изменения выпуска продукции;

3) изменения уровня удельных переменных затрат и суммы постоянных затрат;

4) изменение цен в связи с инфляцией и качеством продукции;

5) изменение рынков сбыта.

№ темы,

семинара

Наименование семинара

Семестр

Страница

Тема 11

Анализ распределение прибыли, рентабельности организации и социального развития коллектива.

9

( 1, с.279- - 309 )

Практическое занятие 11

(2 часа)

Практическое занятие по анализу распределения прибыли, расчета рентабельности и социальному развитию коллектива на примере конкретного предприятия.

Цель семинара: способствовать приобретению теоретических знаний в области анализа распределения прибыли, рентабельности организации и социального развития коллектива. На примере конкретного предприятия проанализировать распределение прибыли, рентабельности организации и социальное развития коллектива.

Основные положения темы семинара: Задачи анализа финансовых результатов и информационная база анализа. Факторы формирования балансовой прибыли: анализ прибыли от реализации продукции и услуг и прочей реализации, прибыли от финансовых операций и финансово-хозяйственной деятельности, анализ внереализационных финансовых результатов.

Анализ рентабельности предприятия. Анализ источников резервов увеличения прибыли и рентабельности. Анализ налогооблагаемой прибыли. Анализ налогов. Обобщающий анализ распределения прибыли. Анализ формирования чистой прибыли. Анализ распределения и использования чистой прибыли. Анализ социального развития и социальной защищенности коллектива предприятия.

Вопросы для обсуждения:

1)Что представляет собой прибыль как финансовый результат хозяй­ственной деятельности?

2)Назовите основные показатели прибыли и методы их расчета.

3)Приведите примеры горизонтального и вертикального анализа при­были.

4)Приведите примеры внешних и внутренних факторов формирова­ния прибыли.

5)Как проанализировать влияние инфляции на прибыль от продаж?

6)Как провести факторный анализ прибыли от продаж?

7)Как провести факторный анализ чистой прибыли?

8)Как влияет учетная политика предприятия на величину прибыли?

9)Как определить прибыль на одну обыкновенную акцию?

10)Как определить рентабельность продаж и затрат?

11)Какие существуют методы факторного анализа рентабельности продаж?

12)Дайте характеристику основных методов оптимизации прибыли.

ТЕСТЫ

1. Более полно и объективно отражает эффективность основной де­ятельности предприятия следующий показатель:

1. (валовая прибыль) / (продажи);

2. (прибыль от продаж) / (продажи);

3. (прибыль до налогообложения) / (продажи);

4. (чистая прибыль) / (продажи).

2. Имеются следующие данные по предприятию: выручка от реализа­ции — 126,3 млн руб.; доля маржинального дохода в выручке от реализа­ции продукции — 38%; постоянные затраты в целом по предприятию — 29 млн руб. Определите величину прибыли от продаж:

1. 97,3 млн руб.;

2. 9 млн руб.;

3. 48 млн руб.;

4. 19 млн руб.

3. Определите величину маржинального дохода на основе следующих данных: выручка от реализации продукции — 20 ООО тыс. руб.; перемен­ные затраты — 13 ООО тыс. руб.; прибыль от продаж — 4000 тыс. руб.:

1. 16 000 тыс. руб.;

2. 17 000 тыс. руб.;

3. 7000 тыс. руб.;

4. 3000 тыс. руб.

4. Прибыль (убыток) от продаж поданным бухгалтерской отчетности определяется как разница между:

1. валовой прибылью и расходами периода (коммерческими и уп­равленческими);

2. доходами от обычных видов деятельности и расходами по обыч­ным видам деятельности;

3. прибылью до налогообложения и текущим налогом на прибыль;

4. с учетом отложенных налоговых активов и обязательств;

5. выручкой от продаж и себестоимостью проданных товаров, про­дукции, работ и услуг.

5. Укажите последовательность формирования показателей прибыли в форме № 2 «Отчет о прибылях и убытках»:

1. валовая прибыль;

2. прибыль (убыток) от продаж;

3. прибыль (убыток) до налогообложения;

4. чистая прибыль.

6. Под качеством прибыли понимают:

1. обобщенную характеристику структуры источников формиро­вания прибыли организации;

2. причинно-следственные взаимосвязи между величиной прибыли и основными факторами, определяющими ее величину;

3. обобщенную характеристику рентабельности организации;

4. степень инвестиционной привлекательности организации.

7. Методика компонентного анализа отчета о прибылях и убытках предполагает при исследовании структуры финансовых результатов ис­пользовать в качестве базы для сравнения, принимаемой за 100%:

1. выручку от продаж;

2. прибыль (убытки) до налогообложения;

3. чистую прибыль (убытки) отчетного периода;

4. разные статьи доходов или затрат на соответствующих этапах анализа.

8. Оценка качества прибыли с точки зрения кредиторов предприятия производится по:

1. удельному весу дискреционных расходов (на рекламу, НИОКР, обучение персонала и т.д.) в выручке;

2. удельному весу прибыли от реализации в общем финансовом результате;

3. соотношению рыночной цены акции к доходу на одну акцию;

4. удельному весу дивидендных выплат в чистой прибыли.

9. Валовая прибыль поданным бухгалтерской отчетности определяется как разница между:

1. валовой прибылью и расходами периода (коммерческими и уп­равленческими);

2. прочими операционными и внереализационными доходами и расходами;

3. прибылью до налогообложения и текущим налогом на прибыль с учетом отложенных налоговых активов и обязательств;

4. выручкой от продаж и себестоимостью проданных товаров, про­дукции, работ и услуг.

10. Оценка качества прибыли с точки зрения потенциальных инвес­торов производится по:

1. удельному весу дискреционных расходов (на рекламу, НИОКР, обучение персонала и т.д.) в выручке;

2. удельному весу прибыли от реализации в общем финансовом результате;

3. соотношению рыночной цены акции к доходу на одну акцию;

4. удельному весу дивидендных выплат в чистой прибыли.

11. С помощью детерминированного факторного анализа прибыли от продаж оценивается:

1. динамика формирования финансовых результатов;

2. структура прибыли от продаж и чистой прибыли;

3. влияние на прибыль изменения основных факторов ее форми­рования;

4. качество источников формирования прибыли.

12. Себестоимость продукции и прибыль от продаж находится в ... зависимости:

1. прямо пропорциональной;

2. опосредованной;

3. регрессионной;

4. обратно пропорциональной.

13. Не оказывает воздействия на величину бухгалтерской и чистой прибыли предприятия отчетного периода выбор:

1. порядка начисления амортизации по основным средствам;

2. метода оценки потребленных производственных запасов;

3. периодичности проведения инвентаризации МПЗ;

4. метода определения выручки от реализации продукции.

14. Оценка качества прибыли с точки зрения менеджмента предпри­ятия производится по:

1. удельному весу дискреционных расходов (на рекламу, НИОКР, обучение персонала и т.д.) в выручке;

2. удельному весу прибыли от реализации в общем финансовом результате;

3. соотношению рыночной цены акции к доходу на одну акцию;

4. удельному весу дивидендных выплат в чистой прибыли.

15. Бухгалтерский подход к определению прибыли заключается в ее расчете как:

1. разницы между доходами и затратами (расходами), относимыми к отчетному периоду;

2. изменения чистых активов, исчисляемых как капитализиро­ванная стоимость будущих чистых поступлений за вычетом обя­зательств;

3. разницы между доходами и затратами (расходами), относимыми к будущим периодам;

4. разницы между доходами и переменными затратами (расхода­ми), относимыми к отчетному периоду.

16. Горизонтальный (динамический) анализ отчета о прибылях и убыт­ках предполагает:

1. сравнение каждой позиции отчета с показателями базисного пе­риода и определение абсолютных и относительных отклонений;

2. выявление структурных изменений в составе балансовой при­были;

3. определение основной тенденции изменения показателей при­были, очищенной от случайных влияний;

4. установление причинно-следственных взаимосвязей между ве­личиной прибыли и основными определяющими факторами

17. Задачами анализа финансовых результатов коммерческой организации является:

1) анализ динамики прибыли и рентабельности;

2) оценка состава и структуры нераспределенной прибыли;

3) факторный анализ прибыли от продажи продукции, работ, услуг;

4) анализ распределения прибыли на предприятии и оценка показателей рентабельности;

5) выявление резервов роста доходности организации и разработка мероприятий по их реализации.

18. Прибыль от реализации продукции определяется:

1) выручка без НДС и акцизов за минусом себестоимости;

2) выручка за минусом переменных затрат;

3) выручка за минусом себестоимости;

4) выручка за минусом постоянных затрат;

5) выручка за минусом расходов.

19. Анализ рентабельности заключается в:

1) оценке способности предприятия осуществлять рентные платежи государству;

2) исследовании уровня налогов и отчислений по отношению к прибыли;

3) исследовании уровней прибыли по отношению к различным показателям: к выручке от реализации, затратам и т.д.;

4) оценке состояния основных фондов;

5) оценке налогооблагаемой базы предприятия.

№ темы,

семинара

Наименование семинара

Семестр

Страница

Тема 12

Оценка трудового потенциала.

9

( 7, с.442- - 493 )

Практическое занятие1

12

( 2 часа)

Практическое занятие по оценке трудового потенциала предприятия на примере конкретного предприятия.

Цель семинара: способствовать приобретению теоретических знаний в области оценки трудового потенциала.

Основные положения темы семинара: Понятие, основные характеристики трудового потенциала. Система показателей, характеризующая трудовой потенциал. Количественные и качественные показатели. Индексы трудового потенциала. Организационные факторы использования трудового потенциала. Система компонентов и показателей, принятых для анализа динамики трудового потенциала.

Вопросы для обсуждения:

1. Что такое трудовой потенциал и как он характеризуется на макро- и микроуровне? Можно ли назвать трудовой потенциал движущей силой экономики?

2. Каковы основные компоненты трудового потенциала?

3. В чем состоит сущность применения концепции трудового потенциала к управлению персоналом?

4. Что составляет основу ядра персонала или его кадрового ядра организации?

5. Из чего складываются слагаемые эффективности управления персоналом?

6. Какие подходы используются для оценки эффективности использования трудового потенциала?

№ темы,

семинара

Наименование семинара

Семестр

Страница

Тема 13

Анализ конкурентоспособности персонала.

9

Практическое занятие

13

( 2 часа)

Семинар по теме «Анализ конкурентоспособности персонала».

Цель семинара: способствовать приобретению теоретических знаний в области конкурентоспособности персонала.

Основные положения темы семинара: Основные подходы к определению конкурентоспособности персонала и его различных категорий. Показатели конкурентоспособности специалистов. Конкурентоспособность работника на рынке труда. Показатели оценки уровня конкурентоспособности персонала. Факторы, влияющие на трудовую активность и конкурентоспособность персонала организации. Анализ конкурентоспособности персонала.

Вопросы для обсуждения:

1. Какие основные подходы к определению конкурентоспособности персонала существуют на современном этапе?

2. Назовите показатели оценки уровня конкурентоспособности персонала, повышающие востребованность работников на рынке труда.

3. Какие факторы влияют на активность персонала и каким образом можно это проанализировать?

№ темы,

семинара

Наименование семинара

Семестр

Страница

Тема 14

Основные положения экономического анализа деятельности управленческого персонала.

9

(3, с.5-54)

Практическое занятие 14

Семинар по теме «Основные положения экономического анализа деятельности управленческого персонала».

Цель семинара: способствовать приобретению теоретических знаний в области экономического анализа деятельности управленческого персонала.

Основные положения темы семинара: Теоретико-методологические положения экономического анализа деятельности управленческого персонала.

Вопросы для обсуждения:

1.Что находится в основе теоретико-методологического положения экономического анализа деятельности управленческого персонала.

№ темы,

семинара

Наименование семинара

Семестр

Страница

Тема 15

Организационное и информационное обеспечение экономического анализа деятельности управленческого персонала.

9

( 3, с. 55-120)

Практическое занятие

15

( 2 часа)

Практическое занятие по организационному и информационному обеспечению экономического анализа деятельности управленческого персонала на примере конкретного предприятия.

Цель семинара: способствовать приобретению теоретических знаний в области организационного и информационного обеспечения экономического анализа деятельности управленческого персонала.

Основные положения темы семинара: Организационное и информационное обеспечение экономического анализа деятельности управленческого персонала. Систематизация источников информационного обеспечения экономического анализа деятельности управленческого персонала. Раскрытие информации о составе, профессиональных компетенциях и вознаграждении управленческого персонала в финансовой отчетности и на корпоративных сайтах публичных компаний. Факторный стохастический анализ премиальных выплат управленческого персонала.

Вопросы для обсуждения:

1.Что входит в организационное и информационное обеспечение экономического анализа деятельности управленческого персонала?

2. В чем заключается систематизация источников информационного обеспечения экономического анализа деятельности управленческого персонала?

3. Сущность факторного стохастического анализа премиальных выплат управленческого персонала.

№ темы,

семинара

Наименование семинара

Семестр

Страница

Тема 16

Анализ качественного состава, динамики и обеспеченности управленческим персоналом организации.

9

(3, с. 121-149)

Практическое занятие 16

(2 часа)

Практическое занятие по анализу качественного состава, динамики и обеспеченности управленческим персоналом организации.

Цель практического занятия: способствовать приобретению теоретических знаний в области анализа качественного состава, динамики и обеспеченности управленческим персоналом организации. На примере конкретного предприятия проанализировать качественный состав, динамику и обеспеченность управленческим персоналом.

Основные положения темы практического занятия: Использование инструментария экономического анализа в методике отбора и аттестации управленческого персонала организации..

Вопросы для обсуждения:

1. Каким образом качественный состав управленческого персонала влияет на основные экономические показатели?

2. Назовите основные факторы, влияющие на динамику и обеспеченность управленческого персонала на предприятии.

3. Какие критерии следует выделять при отборе и аттестации персонала.