
- •С.Н. Кужева управління змінами Конспект лекцій
- •1 . Теоретичні аспекти дослідження та проектування змін
- •1.2 . Види змін в організації та їх причини .
- •1.3 . Частково науковий рівень методології дослідження змін.
- •1.4. Методичний рівень методології дослідження і проектування змін.
- •2. Методичні аспекти управління змінами.
- •Процес створення і реалізації продукту
- •2.4. Моделі вибору стратегій розвитку організації.
- •3.Управління проектами змін
- •3.3 . Мотивація в управлінні змінами .
- •3.4 . Контроль досягнення цілей змін
- •4 . Опору змінам і методи їх усунення
- •4.1 . Причини опору змінам.
- •4.3 . Психологічні бар'єри і форми їх прояву.
- •4.5 . Шляхи та методи подолання опору змінам.
- •5. Менеджмент організацій, що навчаються
- •5.1 . Управління змінами організаційних структур.
- •5.2 . Організаційне навчання : результати та вимірювання.
- •5.3 . Залучення працівників у процес модернізації .
4 . Опору змінам і методи їх усунення
4.1 . Причини опору змінам.
4.2 . Стереотипи опору змінам.
4.3 . Психологічні бар'єри і форми їх прояву .
4.4 . Формування готовності персоналу до змін .
4.5 . Шляхи та методи подолання опору змінам
4.1 . Причини опору змінам.
Люди або сприяють організаційним змінам , або перешкоджають їм .
Безконфліктне впровадження змін в умовах співробітництва всього колективу є скоріше винятком , ніж правилом. Занадто по- різному оцінюються зміни з боку вищого керівництва підприємства (для нього це нові шанси ) і з боку співробітників ( для них зміни загрожують небезпекою ) .
Опір - протидія впливу кого-небудь, чого-небудь . З точки зору аналізу стратегії , опір - вираз « ірраціональності » організації , відмова від усвідомлення нових вимірів реальності , ігнорування логічних доводів . Опір змінам виникає завжди , коли зміни пов'язані з минулим поведінкою організації , її культурою і структурою влади . Опір - не просто відхилення , а фундаментальна проблема , яка заслуговує уваги.
R ≈ ± ( ΔC + ΔP ) / T
R - рівень опору ,
ΔC - зміна культури фірми ,
ΔP - зміна політики фірми ,
T - період часу , протягом якого відбуваються зміни .
Фактори опору :
1 . Ступінь невідповідності культури і структури влади прийдешніх змін .
2 . Тривалість періоду впровадження змін .
3 . Загроза втрати престижу і влади.
4 . Наслідки змін для організації .
5 . Відданість працівників організації ( позитивний і негативний вплив ) .
6 . Сила культурно- політичних орієнтацій у відповідних центрах сили .
Здійснення цілеспрямованих змін зачіпає інтереси різних соціальних
груп - професійних , організаційних та інше. Неможливо абсолютний збіг їх
інтересів з цілями суспільства і між собою. У цьому - головне джерело неузгодженостей , опору змінам. Протиріччя між змінами та груповими інтересами , невдалий досвід попередніх змін формують анти інноваційна свідомість у носіїв цих інтересів , негативну установку не тільки на конкретну зміну , а й на зміну взагалі .
Подібна соціальна установка поширена в різних соціальних групах . У неї немає однозначної залежності від освітніх , статевовікових і інших характеристик людей . До того ж виявляється вона не прямо, а в непрямих формах , добре пристосованих до зовнішніх умовам. Під соціальними причинами маються на увазі групові інтереси. Будь-то мікро- або макрогрупи , контактні або статистичні групи , у всіх у них є свої специфічні інтереси , які можуть порушуватися нововведеннями . До числа соціальних причин, гальмують інноваційні процеси , можна віднести наступні.
Зацікавленість у збереженні існуючого . Мова йде про тих посадових , відомчих , професійних групах , від яких залежить вирішення проблем нововведень . Яким би не було важким становище , завжди є соціальні групи , зацікавлені в його збереженні , тому що зрослися , зжилися з ним. Прямо чи опосередковано вони схильні протидіяти небажаним для них змін.
Соціологічна незабезпеченість змін . Зазвичай привітно зустрічають нову прогресивну техніку , але при впровадженні з'ясовується « розстикування » з кваліфікацією тих , хто має з нею працювати , з чисельністю і статево складом працівників . виявляється , що для ефективного її використання необхідна заміна людей , їх переміщення , перепідготовка і т.д. Оскільки це часто вже не проектується як частина нововведення , досить скоро у користувача виникає реакція « відторгнення ».
Міжвідомчі компроміси. При підготовці ряду радикальних нововведень управлінського , економічного , технічного порядку необхідна згода багатьох причетних до нього органів: юридичних , планових , фінансових , контрольних тощо іноді саме просування нововведення , прийняття рішення про початок експериментування з ним відбувається шляхом взаємних поступок за рахунок зниження його інноваційного потенціалу , причому відомчі інтереси виявляються дотриманими . А ефективність нововведення зменшується.
Можна систематизувати причини опору. Ця систематизація дозволяє в першому наближенні з'ясувати , які групи і індивіди будуть чинити опір змінам і яких причин (табл. 5 ) .
Багато хто з названих причин опору перебудові виникають з людської натури. Однак на них впливає життєвий досвід , позитивні або негативні наслідки попередніх змін. Люди , що випробували на собі масу непотрібних змін , частих , але даремних реорганізацій , або яким завдали шкоди змінами , на перший погляд корисними , зазвичай стають дуже підозрілими. Це дуже важливо. Причини невдач часто шукають у внутрішньому опорі , хоча вони можуть бути іншими , наприклад поганий вибір нової технології чи невідповідні організаційні умови для її застосування. У таких випадках опір змінам - лише симптом , причину якого слід виявити і усунути. Крім того , характери людей розрізняються по опору змінам і здатності пристосовуватися до них. На жаль , хоча це й не дивно , ті , хто найбільше потребують змін , часто більше всіх і чинять опір . це може стосуватися окремих людей (як робочих , так і керівників) , груп , організацій і навіть цілих людських спільнот .
4.2 . Стереотипи опору змінам.
У масовій свідомості і поведінці працівників, які мають негативну установку на зміни , склався цілий набір стереотипів їх сприйняття. Стереотип – стійка конкретна реакція і схильність діяти певним чином. В умовах розбіжності між що проголошуються цінностями суспільства ( прогрес , почуття нового , сучасний стиль керівництва , орієнтація на інноваційний тип розвитку тощо) і згаданої внутрішньої установкою ці стереотипи свідомості та поведінки потребують мімікрії і « пристойному » вираженні. Форми останнього повинні бути такими , щоб забезпечити їх носіям невразливість з позицій суспільних цінностей , з одного боку , і захист від змін - з іншого.
Набір стереотипів первісного антиінноваційна сприйняття включає наступні варіації на тему : «Так , але ...» (табл. 6 ) .
Таблиця 6 - Стереотипи опору змінам
Стереотип |
Форма прояви опору |
«Це у нас вже є » |
Наводиться приклад, дійсно подібний в деяких рисах з пропонованим нововведенням. У цьому випадку опонент змушений доводити значимість відмінностей і оманливість схожості. Є реальний шанс поставити результат справи залежність від мистецтва полеміки обох сторін, оскільки аргументам відмінності не важко протиставити контраргументи подібності, не ставлячи під сумнів необхідність змін взагалі, а тільки доцільність даної пропозиції. |
«Це у нас не вийде» |
Перераховується ряд особливостей об'єктивних умов, які роблять неможливим дане нововведення, причому всі вони не можуть бути відомі опоненту: якщо він «свій», то переважають доводи зовнішнього порядку, якщо ззовні, то упор робиться на місцеву специфіку. |
«Це не вирішує наших головних проблем » |
Прийнята поза прихильника радикальних рішень. Нововведення в цьому випадку отримує образ паліативу, провідника справжнього прогресу. оскільки розведення - справа інтерпретації, можливість відводу майже гарантована. |
«Це вимагає доопрацювання » |
У нововведення виділяють його дійсні недопрацьовані елементи, які завжди неминучі, бо всякий проект потребує апробації та доведенні в робочому режимі. Однак тим самим нововведення наділяється характеристикою «сирого», «недодумав до кінця», а значить, хоча й потрібного, але не готового до застосування. |
«Тут не все рівноцінно » |
Ставка робиться на відсікання деяких деталей, від чого нововведення або стає «нешкідливим» по своєму інноваційному потенціалу, або виявляється безглуздим з тієї ж причини, бо відчутного ефекту вже не передбачається |
«Є й інші пропозиції » |
Мається на увазі цілком реальна альтернатива даного нововведення, висувний іншими організаціями, особами. Тоді опонент ставиться в конкурентні відносини з паралельними новаторами. це переміщує проблему вирішення питання в сферу їх взаємовідносин між собою. |
Є чимало варіантів відторгнення нововведення і тоді, коли його життєвий цикл вже почався. Найбільш поширеними методами для зупинки і мінімізації результатів розпочатого інноваційного процесу можна вважати такі (табл. 7).
Таблиця 7 - Методи зупинки та мінімізації результатів інновації
Стереотип |
Форма прояви опору |
Метод «конкретизують документів » |
Після прийняття рішення про впровадження нововведення потрібно у виконання і розвиток його підготувати спеціальні інструкції, уточнюючі дію окремих положень загального рішення до операционального рівня. Тут відкривається можливість різного тлумачення цих положень, їх законного доповнення. Як наслідок, зниження масштабів змін: обмеження на використання нових засобів, на діапазон їх поширення, на обсяг їх змісту та пр. |
Метод «часткового впровадження » |
Під виглядом поетапного освоєння якогось нововведення застосовується тільки один з його елементів, що відкриває можливість зворотних новацій. |
Метод «вічного експерименту » |
Багато новації проходять попередню апробацію на окремому об'єкті, щоб потім, в разі успіху, поширити на однопорядкові йому. Іноді ж експеримент завершений і доцільність нововведення доведена, але його довго штучно тримають в експериментальному статусі. |
Метод «звітного впровадження » |
Ця розбіжність між номінальним освоєнням і фактичним використанням нововведення. Інформація у звітах фіксує нововведення як освоєний, фактично ж воно не використовується або використовується не в проектної потужності. |
Метод «паралельного впровадження » |
Нововведення співіснує зі старим. багато елементів останнього не змінюються новими, а продовжують діяти з ними одночасно, паралельно. |
Все це характеризує прояви антиінноваційна свідомості і поведінки на стадії впровадження. 20 вбивць ідей.
Непрактично.
Це ніколи не запрацює.
Давайте трохи почекаємо .
Занадто складно.
У чому сенс?
Це нагадує мені ...
Занадто дорого обійдеться .
Це ніколи не увійде в моду.
А що буде з нашою репутацією?
Ви недостатньо глибоко все продумали .
Ми вже пробували , це не працює.
Це занадто радикально для нашої компанії.
Ви ніколи не змусите людей змінити свої звички.
Мені подобається ця ідея , але я не впевнений , що мій бос ...
У нас тут так не роблять.
Ця ідея ніяк не співвідноситься з нашим стратегічним планом.
Хороша ідея. Ми призначимо робочу групу , щоб вивчити її .
Звичайно , саме такої ідеї ми могли очікувати від вас .
Так , припустимо , ми змінили трохи тут , потім трохи там , і ..
У нас немає ресурсів / штату / грошей / часу / експертизи / місця / систем ...
Люди, які безпосередньо залучені до процесу зміни, зобов'язані визначити
джерело протидіючих сил і мобілізувати енергію для подолання опору,
потім приступити до процесу оновлення.