
- •География
- •Введение
- •Тема 2. Политическое устройство мира
- •Методические указания
- •Тема 3. География населения мира
- •Методические указания
- •Тема 4. География мировых природных ресурсов
- •Методические указания
- •Тема 5. География мирового хозяйства
- •Методические указания
- •Тема 6. Регионы и страны мира
- •Методические указания
- •Тема 7. Россия в современном мире
- •Методические указания
- •Литература:
- •Алёхина анна николаевна география
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Колледж Агробизнеса
Забайкальского аграрного института – филиала
ФГБОУ ВПО «Иркутская сельскохозяйственная академия»
География
Методические рекомендации по организации
самостоятельной работы студентов
специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет
Чита 2012
ББК. 32.973-2-01
А. 45.
УДК. 681.3
Рецензент:
Пашнина Н. Б. - преподаватель ГОУ СПО «Забайкальский государственный колледж»
Копылова Ю. Ю. – преподаватель Колледжа Агробизнеса Забайкальского аграрного института
А. Н. Алёхина
Методические указания для самостоятельной работы студентов специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет по дисциплине «География» – г. Чита, Колледж Агробизнеса, 2012. – 11 с.
Данная работа направлена на организацию самостоятельной работы студентов по дисциплине «География»
Рассмотрены на заседании цикловой комиссии математических и общих естественнонаучных дисциплин (Протокол № ___ от «__» ________ 201__)
Рекомендованы методическим советом Колледжа Агробизнеса от «___» _____________ 201__
©Колледж Агрорбизнеса Забайкальского аграрного института
Введение
Основная цель дисциплины – формирование у студентов целостной географической картины мира, с проявлением важнейших причинно-следственных связей.
Для достижения поставленной цели при изучении дисциплины представляется необходимым решить следующий ряд задач:
раскрыть взаимосвязь природы, населения, хозяйства и общества;
исходя из особенностей использования географических знаний выпускником по специальности, обеспечить студентов теоретическими знаниями и практическими умениями в области экономической и социальной географии;
продолжить развитие географического мышления;
сформировать основы географической культуры и мировоззрения.
Рабочая программа рассчитана при очной форме обучения на 58 часов, в том числе 19 часов на самостоятельную внеурочную работу студентов.
Темы самостоятельной работы студентов выдержаны в соответствии с рабочей программой по дисциплине .
При выполнении заданий при самостоятельной работе студентам необходимо применять творческий подход, а также использовать методы научного поиска и анализа теоретического материала.
Особое значение имеет работа с рекомендованной литературой. При этом по согласованию с преподавателем могут быть использованы как указанные, так и аналогичные источники. Особенно приветствуется подбор материала из актуальных периодических изданий.
Тема 2. Политическое устройство мира
В результате изучения данной темы студент должен
Знать:
Этапы формирования карты мира.
ПГП стран. Региональные конфликты.
Международные организации.
Основные группы стран.
Типологию стран
Государственный строй стран мира
Уметь:
Читать и анализировать тематические карты и картосхемы, статистические и графические материалы
Норма времени: 2 часа
Методические указания
При выполнении работы на контурной карте не забывайте основные требования к ее оформлению: все надписи выполняются только печатными буквами, тоновая заливка выполняется цветными карандашами, все элементы, наносимые на контур, должны быть расшифрованы в условных обозначениях.
внимательно изучите литературу:
Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б. Экономическая и социальная география мира: Учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений. Изд.10-е. – М.: Просвещение, 2006. – 286 с.
Максаковский В. П. Экономическая и социальная география мира: учебн. для 10 кл. общеобразоват. учреждений – М.: Просвещение, 2007. – 398 с.
оформите контурную карту, нанося на нее следующую информацию:
Подписать и отметить на карте тоновой заливкой:
Голубого цвета - страны, входящие в состав НАТО
Зеленого цвета – страны, входящие в состав «Большой семерки»
Желтого цвета – любые пять стран монархического строя
Красного цвета – любые пять стран федеративного устройства