Ключи к упражнениям Основы стилистики

Упражнение 4

а) 4; б) 2; в) 1; г) 5; д) 6; е) 7.

Упражнение 6

дом, улица, вода, ветер, погода, день, неделя, хороший, боль­шой, отрицательный, бежать, действовать, жить, носить.

Упражнение 7

упоение — высокое, книжн.; шествовать — торжеств., книжн.; плестись — ироничн., разг.; очи — высокое, книжн.; во­яка — шутл.-иронич., разг.; балбес — бранное, простореч.; про­дувной — неодобр., разг.

Упражнение 8

а) книжные: абсолютный, взимать, всепрощение, грузооборот,

диплом, классифицировать, методология, резо­нанс, свидетель;

б) разговорные: бетонка, болтаться, брюзжать (неодобр.), до­

чурка (ласк.), заочник, лежебока (шутл.), подсоб­ка, простофиля (ироничн.), старичок (ласк.), трудоголик (ироничн);

в) просторечные-, барахтаться, мямля (бран.), сачок (неодобр. —

о человеке).

Упражнение 10

а) ахнуть (разг.); остальные — (научн., книжн.); б) уведомлять (книжн., офиц.-дел.); остальные — нейтр.; в) недопустимо (книжн., публиц.); остальные — разг.

Упражнение 11

нейтральная окраска: последняя, родина, быстро, работа, жизнь;

книжная: нравственно, меланхолические, размыш­ления, подавленный; разговорная: городок, пристанище, выветрился, бродяга, истре­панный.

Упражнение 12

1. прок (разг.) — польза; (2) неразбериха (разг.) — проблемы с транспортом; (3) уйма (разг.) — большое количество; (4) соратники

(высок., книжн. — товарищ по борьбе) — товарищи; (5) тихонечко (разг.) — незаметно; (6) перепалка (разг.) — дискуссия; (7) жерт­вовать (высок., книжн. отдавать безвозмездно) — сдавать.

Упражнение 14

абстрактная лексика: наука, понятие, система, значение, кон­структ, явление, категория, реальность, средство, анализ, политика, образование, культура, исполь­зование, термин, сфера, рассмотрение, взаимодей­ствие, среда (окружающая), общество, влияние, воздействие; политический, теоретический, мыс­лительный, системный, различные, целостный, специфический, методологический; отражать, пред­полагать, описывать; искусственно

конкретная лексика: современный, два, первый, партия, госу­дарство, профсоюз, обратный.

Всего знаменательных слов в тексте 93, в том числе абст­рактных — 35 (что составляет около 30% текста), конкретных — 7 (что составляет около 12% текста). Соотношение абстрактной и конкретной лексики: 4:1.

Упражнение 15

(а) общенаучная лексика: элемент, система, изучение, подсис­

темы, упорядоченные, отбор, сфера, раздел.

(б) терминологическая лексика (и фразеология): синергетика,

электроны, атомы, молекулы, клетки, нейтро­ны, фотоны, флуктуации (колебания), дарви­низм, органический, неорганический, кванто­вая электроника, радиофизика, лазер, оптиче­ское излучение.

Упражнение 16

3. 4, 5

Упражнение 18

В научном стиле первое место занимают имена существи­тельные, второе — прилагательные, третье — глаголы. У имен существительных по признаку обобщенности выстраивается ряд: средний род — мужской род — женский род. Частотность па­дежных форм: Р. п., Им. п., В. п. У глаголов преобладает форма 3-го л. ед. ч. настоящего (будущего простого) времени.

Упражнение 21

Для синтаксиса научного стиля характерно использование сложных (в данном тексте преобладают сложноподчиненные) и простых осложненных предложений. Из простых чаще употреб­ляются двусоставные, осложненные однородными и обособлен­ными членами предложения. Сказуемые, как правило, состав­ные именные, что отвечает задачам научного стиля: выявлению признаков, свойств, качеств изучаемого объекта. Порядок слов в предложениях прямой.

Упражнение 22

Планы номинативного и глагольного типов:

1. Предмет изучения генетики.

2. Функции наследственности и изменчивости.

3. Понятия фенотипа и генотипа.

4. Основоположники генетики.

5. Сущность законов Г. Менделя.

1. Выявить предмет изучения генетики.

2. Определить функции наследст­венности и изменчивости.

3. Сопоставить понятия фенотипа и генотипа.

4. Узнать имена основоположни­ков генетики.

Познакомиться с закономерно­стями, составляющими основу генетики

.

Упражнение 30

(а) слова с официально-деловой окраской: декларация, дискри­

минация, закон, конституция, политика, националь­ный, социальный, сословный;

(б) профессиональные термины (дипломатические и юридиче­

ские): права и свободы, права и обязанности, пра­восубъектность, суверенитет, работорговля, имуще­ственный;

(в) фразеологизмы, международный статус, несамоуправляющаяся

территория, личная неприкосновенность, полное ра­венство, уголовное обвинение.

Упражнение 31

(а) отменить, руководители, брать, разрешение (на въезд, вы­езд из страны), осуждение, приказ, помогать, сообщить, просьба

(официальная);

(б) договор, должность, плодотворный, предупреждающие, раз­решить высказаться, разрешение (утверждение), организация.

Упражнение 32

слова для справок: (а) нетрудоспособные, физические, права, жилищный, гражданская, необходимая, услуги, кол­лективная, юридическая, служебные, обществен­ный, установленный, безработица, причитающееся, денежные, оправдательный, обвинительный, реше­ние, меры, закон, товарищеский, имущественный, материальный, моральный; (б) объявить, заклю­чить, расторгнуть, подписать, завизировать, обес­печить, принять, составить, издать, выполнить, представить, рассмотреть.

Упражнение 44

(1) сообщение; (2) подтверждение; (3) гарантийное; (4) сопро­водительное; (5) отказ; (6) сообщение; (7) рекламация; (8) при­глашение; (9) предложение; (10) напоминание.

Упражнение 46

лексика: оптимизм, тенденция, резерв, прогноз, экономика, фи­нансы, банк, баррель, либерализована.

фразеология: Президент России, золотовалютный резерв, ино­странные инвестиции, объект инвестиций, целе­вые решения, рост экономики, экономический фо­рум, внешний долг, внешнеэкономические перего­воры.

Упражнение 47

1. нейтральные: руководство Минобороны, министр обороны,

авторы сообщений, информировать прессу, аккре­дитовать журналистов; стратегические бомбарди­ровщики, подводные ракетоносцы.