Воспитание шалунов бонненами и боннинами

Как только ребенок может ходить и действовать, он переходит из разряда карапузов и карапузок в разряд шалунов и шалуней.

Я сказал, что природа дает каждому ребенку большое число – около 30 – инстинктов в области труда, из коих некоторые являются первичными, или ведущими, и должны подводить ко вторичным.

Дело заключается в том, чтобы раскрыть сначала первичные инстинкты. Как только ребенок сможет ходить, покинуть серистер карапузов, боннены и боннины, которым он поручен, спешат повести его во все мастерские и на все мало удаленные трудовые сборы; а так как он находит повсюду маленькие орудия, производство в миниатюре, где занимаются уже шалуны в возрасте от 2,5 до 3-х лет, производство, которому он хочет приобщиться, хочет разнюхивать, трогать, то к исходу 2-х недель можно распознать, какие мастерские его соблазняют, каковы его инстинкты в области труда.

Г л а в а ХХ

Воспитание трибы малышей менторенами и менторинами

Малыши и малышки возраста от 3 до 4,5 лет … образуют первую из 16 триб строя гармонии.

…каждый из воспитателей [бонненов и боннин, менторенов и менторин] прикрепляется к категориям детей, которые ему подходят как по уже заметным страстям, так и по трудовым склонностям. Каждый наставник в своем выборе детей, которыми он будет руководить, обращается к своим симпатиям; ни один бы из них не взял бы на себя, как при строе цивилизации, кучу беспорядочно подобранных детей. Ребенок со своей стороны также обращается к своим чувствам сродства при выборе наставников, ибо режим взаимного притяжения должен установится в воспитании, как и во всем.

… только социетарный строй может предоставить ребенку во всех отраслях трудовой деятельности подобранный по ступеням материал, каковым будет последовательный ряд тележек, лопаток и орудий семи различных размеров применительно к семи корпорациям – шалунов, малышей, херувимов, серафимов, лицеистов, гимназистов и юнцов. Режущих орудий – топоров, рубанков – шалунам и малышам еще не дают.

[Для принятия в старший хор] младшие подвергаются испытаниям. До 9 лет испытания касаются больше физической стороны, чем стороны духовной, а после 9 лет – больше духовной стороны, чем физической, которая уже сформирована.

… Поскольку воспитание завершается на двух хорах юнцов и юниц, им не предстоит более испытаний для перехода в два хора юношей и девушек; но эти испытания продолжаются по ступеням во всех хорах и на всех ступенях детства, они являются движущей силой, побуждающей ребенка, который с нетерпением стремится подниматься выше и стыдится каких-либо превратностей, страстно просить обучения.

… С возраста 4,5 лет ребенок, переходя в трибу херуваимов, будет продвигаться вверх благодаря одному только действию притяжения и соревнования. Без сомнения, ему предстоит еще многому учиться до 20 лет, но здесь он сам будет требовать образования и сам будет учиться на научных или трудовых сборах. Ни одно должностное лицо не будет надзирать за ним, чтобы руководить им, как малышами и шалунами; с пятилетнего возраста он будет тем, чем является у нас человек 25 лет, обучающийся только по своему желанию и делающий тем большие успехи.

…наше воспитание разделяет науки и труд, которые всегда соединены при социетарном порядке. Здесь ребенок проходит одновременно земледелие, промышленное производство, науки, искусства …