Питання для самостійного вивчення

1. Правовий режим робочого часу: види тривалості та облік.

2. Порядок та умови надання різних видів відпусток згідно трудового законодавства України

3. Групи осіб, для яких не встановлюється випробувальний термін.

4. Дисциплінарна відповідальність працівників: поняття, підстави і види.

Ключові поняття: трудовий договір, контракт, трудова угода, трудова книжка, трудова дисципліна, заробітна плата, робочий час, випробувальний термін, адаптація, відділ кадрів, трудовий колектив, переконання, заохочення, примус.

Література: 4, 7, 26, 27, 36, 37, 39.

2.2. Зміст семінарських занять Заняття № 1 Тема. Сучасний стан молодіжної зайнятості і працевлаштування випускників внз за фахом

1. Правове регулювання в сфері працевлаштування випускників ВНЗ.

2. Проблематика зайнятості молоді і працевлаштування випускників ВНЗ за фахом.

3. Державні заходи сприяння зайнятості та підвищення рівня працевлаштування випускників ВНЗ.

4. Самостійна зайнятість як один із способів працевлаштування молоді.

Література: 1 – 3, 5 – 7, 9, 11 – 13, 15 – 17, 20, 25, 28, 31, 32, 34, 37, 39, 42, 43, 45, 46.

Питання для обговорення

1. Які концептуальні засади підвищення рівня працевлаштування випускників ВНЗ містить Закон України «Про зайнятість населення»?

2. Які законодавчо-нормативні акти України з питань працевлаштування молодих спеціалістів ви знаєте? Охарактеризуйте їх основні положення.

3. За виконання яких умов і в якому розмірі передбачені пільги роботодавцем за працевлаштування випускників ВНЗ згідно Закону України «Про зайнятість населення»?

4. Які пільги і в якому розмірі передбачені випускникам ВНЗ за працевлаштування у сільську місцевість згідно Закону України «Про зайнятість населення»?

5. Які головні проблеми молодіжного ринку праці існують на сьогоднішній день?

6. Розкажіть про проблеми особистісного, психологічного та комунікативного характеру випускників ВНЗ. Які заходи їх подолання ви знаєте?

7. Які заходи останнім часом провадить держави для підвищення рівня працевлаштування випускників ВНЗ?

8. Які заходи передбачені державою для стимулювання самостійної зайнятості випускників ВНЗ та підтримки підприємницької ініціативи молоді?

9. Яким чином держава стимулює роботодавців до створення нових робочих місць для випускників ВНЗ?

10. Назвіть інноваційні (гнучкі) форми самостійної зайнятості. Охарактеризуйте їх. Чи може представник вашої професії бути фрілансером?

Заняття № 2 Тема. Організація самостійного пошуку роботи випускниками внз

1. Процес позиціонування випускника на сучасному ринку праці та цілепокладання.

2. Джерела самостійного пошуку роботи випускниками ВНЗ.

3. Стратегії пошуку роботи випускниками ВНЗ.

Література: 18, 24, 26, 27, 29, 31, 33, 44, 58.

Питання для обговорення

1. У чому полягає зміст самоаналізу як першого етапу позиціонування випускника на ринку праці?

2. Які правила побудови цілей пошуку роботи?

3. Як виглядає загальний алгоритм визначення вартості пошукача роботи на ринку праці?

4. Які популярні джерела пошуку роботи ви знаєте? Охарактеризуйте їх.

5. Які переваги та недоліки основних джерел пошуку роботи випускником ВНЗ?

6. Які основні правила роботи з оголошеннями у ЗМІ?

7. У чому полягає відмінність між джерелами пошуку роботи, які використовують приватні і державні підприємства?

8. Дайте визначення поняття «стратегія пошуку роботи»? Які основні види таких стратегій ви знаєте? В чому полягає їх зміст?

9. Які переваги надасть випускнику ВНЗ пошук тимчасового місця роботи?

10. Які нетрадиційні стратегії працевлаштування використовуються пошукачами?