Модульна контрольна робота № 1

Варіант № 1

1. Визначте категорії і поняття: родова община; феод; розсіяна мануфактура; продуктивні сили суспільства; комутація ренти.

2. Теоретичне питання. Основні риси, етапи розвитку, економічна структура західноєвропейського феодалізму.

3. Проблемне завдання. Зробіть порівняльний аналіз формаційного і цивілізаційного підходів до періодизації господарського розвитку суспільства.

4. Тести.

Виберіть із наведених одну правильну відповідь.

4.1. Формаційний підхід періодизації історії економіки полягає в поділі світової історії на

а) індустріалізм – капіталізм – імперіалізм;

б) історію давніх часів – середньовіччя – нову – новітню;

в) первісну, рабовласницьку, феодальну, буржуазну, комуністичну суспільно-економічні формації.

4.2. У витоків феодалізму в Західній Європі стояли дві соціальні системи:

а) антична і варварська;

б) рабовласницька і родова;

в) антична і рабовласницька;

г) родова і варварська;

д) правильні відповіді а) і б);

е) усі відповіді неправильні.

4.3. Промисловий переворот, у 60 рр. XVIII ст. почався у такій країні:

а) Англії;

б) Німеччині;

в) Бельгії;

г) Франції.

4.4. Що таке хрематистика Аристотеля?

а) це наука про багатство;

б) це наука про управління майном;

в) це наука про зовнішню торгівлю.

4.5. Фома Аквінський – представник:

а) меркантилізму;

в) школи каноністів;

г) школи фізіократів.

Модуль 2

Тема 6. Розвиток ринкового господарства у період становлення національних держав (друга половина XVII ст. – перша половина XIX ст.). Розвиток економічної думки епохи вільної конкуренції (фізіократія; класичний напрям; „історичні школи”; дрібнобуржуазні й соціалістичні течії; марксизм)

6.1. План семінарського заняття

1. Генезис ринкового господарства в Англії та його висвітлення у теоретико-економічному спадку А. Сміта та Д. Рікардо.

2. Промисловий переворот у Франції. Визначальна роль лихварського, банківського, фінансового капіталу в національному економічному розвитку Франції як „держави-рантьє”.

3. Роль вчення фізіократів у розвитку економічної думки. Основні представники школи фізіократів.

4. Відображення особливостей становлення ринкового господарства Німеччини представниками історичної школи.

5. Економічне вчення марксизму.

6. Особливості розвитку ринкових відносин У США. Висвітлення цих процесів у теоріях Г.Ч. Кері.

Література: [2, с. 213–273; 3, розділ 4,5,6,7; 5, с. 55–57, 70–88, 122–139, 177–199, 216–237; 14, тема 6; 15, с. 137–161; 24, гл. 2, 3, 4; 25; 29, с. 90–180; 31]

6.2. Основні категорії і поняття теми

Ринкове господарство. Вільна конкуренція. Промисловий переворот. Індустріалізація. Класична політична економія. Метод наукової абстракції. Економічні закони. Фізіократизм. „Економічна таблиця” Ф. Кене. Концепція природного порядку. „Невидима рука ринку” А. Сміта. Теорія вартості А. Сміта. Догма А. Сміта. Трудова теорія вартості Д. Рікардо. Принцип порівняльних переваг у міжнародній торгівлі Д. Рікардо. Закон народонаселення Т. Мальтуса. „Закон спадної родючості ґрунтів”. Теорія „утримання” Н. Сеніора. Теорія трьох факторів виробництва Ж.Б. Сея. Критичний напрям у політичній економії. Національна політична економія. Історичний метод дослідження. Теорія „національної економії” Ф. Ліста. Концепції стадійного економічного розвитку Ф. Ліста, В. Рошера, Б. Гільдебранда. Стара історична школа. Нова історична школа. Історичний матеріалізм. Метод матеріалістичної діалектики. Теорія додаткової вартості К. Маркса. Товар „робоча сила”. Абстрактна і конкретна праця. Постійний і змінний капітал. Органічна будова капіталу. Загальний закон капіталістичного нагромадження К. Маркса. Ревізіонізм. Ортодоксальний напрям марксизму. Теорія„гармонії інтересів” Г.Ч. Кері.