15. Игра «Третий лишний»

Найдите неродственное слово. Обоснуйте свой выбор.

желток, железо, желтый носильщик, нос, носатый часовщик, час, честь печурка, печать, печка циркуль, циркач, цирк мчаться, бегущий, мчащийся учить, изучать, зубрить сожаление, сочувствие, жалость сосна, дерево, деревянный левый, лев, налево дивный, диванный, удивленный чесночный, честный, чеснок лес, лестница, лесничий

16. Определите, в какой строке даны родственные слова. Докажите, почему они родственные. Докажите, кто самый старший, а кто - младший.

Дедушка, отец, сын, внук. Дедушка, прадед, дед, дедушкин.

17. Назовите синонимы к данным словам. Можно ли назвать их родственными? Поясните свой ответ.

Бежать - ..., отзывчивый -..., рынок -..., палец -..., горевать - ....

18. Прочитайте (или прослушайте) стихотворение о прогульщиках.

Найдите в нем все родственные слова к слову прогульщик и выде­лите в нем корень.

3*

36

Блок 1

Шел прогульщик на прогулку, Шел и песенку свистел. Захотел прогульщик булку И баранку захотел. Захотел он шоколадку, Пососал бы леденцов... Но прогуливал буфетчик, И не видно продавцов. И гулял киномеханик - , Не показывал кино.

Футболисты и артисты Прогуляли заодно... И обиделся прогульщик^ И прогульщик не смолчал ! И прогульщикам Прогульщик «Вы - прогульщики!» - кричал.

(Э. Машковская)

19. Отгадайте загадку. В овал вставьте слово-отгадку, прочитайте получившиеся слова.

Весной одевается, Осенью раздевается (...)

Напишите получившиеся слова, обозначьте корень.

20. В овал вставьте по смыслу слова сад или вес, прочитайте полу­чившиеся слова.

Напишите получившиеся слова, обозначьте корни.

21. Прочитайте. Ответьте, за что дятла называют барабанщиком? Барабанщик - мужественное, крепкое слово. Дятел-барабанщик -звучит вполне подходяще. Бьет дятел в барабан весной. Барабан дятла —

этап: воспроизведение знаний

37

~₀ сухой звонкий сучок. Но хотя и сучок, а дробь на нем получается настоящая, барабанная. Барабанит дятел своим собственным носом. Назовите запомнившиеся однокоренные слова, выделите корень.

22. Прослушайте текст. Перечислите однокоренные слова к словам вода к метели.

Сигнал тревоги

Сигнал тревоги! Началось наводнение. Вода вышла из берегов.

Водяные потоки начали угрожать жилью, людям. Как по команде в воздух поднялись вертолеты со спасательными командами. Летчики ле­тели на помощь. Они быстро прилетели на место. Спасатели начали свою трудную работу. К утру борьба с водной стихией была закончена.

23. Подберите к данным словам однокоренные слова, обозначаю­ щие предметы.

Грибной - гриб. С..довый - М..сной -

В.лерний — Ст..пной - Т.нистый -

Зв..риный - пл..доеый - Л..сной -

Ч..совой - Дв..ровый - З-.леный -

24. Игра «Лото однокоренных слов»

Логопед называет корни слов (по маленьким карточкам). Дети закрывают слова с этими корнями фишками. Пока кто-то не закроет все 6 слов. Выигравший читает свои слова, называя корень. Остальные - сло­ва с этим же корнем. Запись слов. Составление предложений со словами на карточке.

Маленькие карточки:

гор-, друг-, сед-, сад-, вод-, земл-, позд-, лов-, бег-, кач-, свист-, го­вор-, зим-, чист-, лес-, берез-, снег-, свет-, воз-, гроз-, желт-, сторож-, мо­роз-, зелен-, пестр-, бел-, холод-, черн-, близ-, цвет-, долет-, рыб-, груз-, езд-, кук-, вяз-, сказ-, низ-, лет-, стрел-.

Карточка 1

рассказ

опоздание

морозный

возить

зимовка

кататься

Блок j

Карточка 4	Карточка^	Карточка 6
отъезд	связка	вычернить
близость	позеленеть	березка
улетать	пересадить	очистка
грузовой	снежок	близкий
убегать	цветочный	цветок
садовник	зимовщик	поездка
Карточка 7	Карточка 8	Карточка 9
горец	желтизна	забег
купить	пересказ	наводнение
цветник	седоватый	зимний
сторожевой	садовый	говорить
перелесок	чистый	зеленеющий
беловатый	отвозить	дружба
Карточка 10	Карточка 11	Карточка 12
рыбный	лесок	улов
низкий	почернеть	приморозить
желтеть	разговор	говорливый
выбежать	завязка	понизить
садик	низенький	перевод
свисток	рыбий	рыбалка
Карточка 13	Карточка 14	Карточка 15
качели	вывоз	качалка
стрелок	дружить	пестреть
перезимовать	сказать	землица
лесной	горный	поседеть
белка	чернила	отцветать
сторожевик	запоздать	гористый
Карточка 16	Карточка 17	Карточка 18
снеговик	зимушка	низковатый
седой	присвистнуть	землистый
осторожно	зацветать	выгрузить
водичка	земляной	покупать
сказочный	чистота	связанный

/ этап: воспроизведение знаний		39
сговориться	желтуха	засветиться
Карточка 19	Карточка 20	Карточка 2 1
съездить	зеленый	поздно
близехонько	перевозка	белый
погрозить	свистнуть	переловить
пестрота	выкачать	приблизиться
земляника	поезд	сторожка
черный	грозно	лесистый
Карточка 22	Карточка 23	Карточка 24
морозить	стрельба	цветной
ловец	подводный	поговорить
зазеленеть	ездить	поздний
подъезд	опоздать	домик
накупить	холодок	летать
водный	разгрузка	внизу
Карточка 25	Карточка 26	Карточка 27
заземление	отговорка	летчик
рассвет	грузчик	стрелять
беговая	светло	низина
дружок	свистеть	холодно
поздновато	бездомный	заморозит
выловить	морозище	приземлится
Карточка 28	Карточка 29	Карточка 30
близко	покупка	свистулька
рыбка	пестренький	перелет
покачнуться	домище	березовый
березняк	пригрозить	сторожиха
седенький	холодновато	грозить
сторожить	сказка	снежная

25. К данным прилагательным подберите слова-действия.

Красный - краснеть. Синий - Зеленый - Толстый -

Желтый - Черствый - Твердый - Старый - Темный

Черный - Хитрый -

40

Блок 1

26. Замените в словосочетаниях слова-действия однокоренными словами-предметами.

Продавать билеты - продажа билетов.

Под..рить другу -

Защ..щать Родину -

Прим..рять шляпу -

Проверять тетради -

пос..дитб дерево -

' 27. От слов, обозначающих названия предметов, образуйте одно-коренные слова, обозначающие признаки предметов и действия пред­метов. Составьте с ними предложения.

Какой? Что делает?

Двор - дворовый Дым - дымит

Зуб - Гудок -

Зима - Игра -

Мороз - Коса -

Лень - Пила -

Дождь - Ход -

Грязь - Шум -

28. От слов, обозначающих предметы, образуйте однокоренные слова, обозначающие другие предметы. Составьте с ними предложения.

Кто? Что?

Сад - садовник Звон - звонок

Двор - Зверь -

Работа - Дым -

Мясо — Лес -

Лес - Лист -

29. Подберите по образцу родственные слова.

Рев - реветь Воз - возить

Шум-.... След-....

Смотр -.... Корм -....

Свист -.... Ход —.... Составьте устно предложения с ними.

30. Перестройте словосочетания по образцу. Подчеркните корни в родственных словах.

/ этап: воспроизведение знаний

41

Шерстяная кофта - кофта из шерсти;

Меховая шапка— ;

Космический полет - ;

Деревянная ложка - ;

Стальной нож - ;

Морской ветер - ;

Полевое растение - ;

Вишневый компот - ;

Мясной фарш -

31. Данные словосочетания замените словами-действиями. Составь­ те с ними предложения.

Издавать стоны - стонать. Оказывать помощь -.... Говорить шепотом -.... Испытывать радость -.... Одержать победу - .... Давать ответ -....

32. Подберите родственные слова.

Таз - тазик Трава - травка

Билет - Свеча -

Кот - Спина -

Нос - Гора -

Дождь - Ягода -

Карандаш - Тетрадь -

Составьте предложения по образцу

Образец У Ани большой таз, а у Марины маленький тазик и т. д.

33. Подберите родственные слова по образцу. Составьте рассказ о зиме с этими словами.

Холод - холодный Зима - зимний

Снег - Ветер -

Вьюга - Лес -

Скрип - Мороз -