- •Особенности:
- •2. Л г. Кобзарева и др.
- •Помнишь ли ты, чему научился?
- •Что мы знаем о звуках и буквах?
- •8. Выборочное письмо
- •9. Живые слоги (слова)
- •10. Послушайте, запомните, запишите
- •11. Чтение слоговых таблиц на время
- •12. Зачем нужны точки?
- •13. Прочитайте у страха глаза велики
- •14. Прочитайте
- •15. Восклицательный знак
- •Крепыш и скрепка
- •Родственники
- •15. Игра «Третий лишний»
- •Сигнал тревоги
- •24. Игра «Лото однокоренных слов»
- •34. Дидактическая игра: «За кем последнее слово?»
- •35. Дидактическая игра «Кто больше?»
- •21. Игра «Группировка слов»
- •23. Игра «Лото»
- •24. Игра «в гости к родственникам»
- •26. Игра: «Превращение слов»
- •27. Игра «Горка»
- •Ход игры
- •28. Игра «Кто правильней ?»
- •29. Игра «Родственники осины»
- •30. Игра «Как зовут их детенышей ?»
- •31. Игра «Полминутки для шутки»
- •Материал для отработки у учащихся навыка нахождения безударной гласной в корне слова и подбора проверочных слов
- •13. Игра «Какое слово задумано?»
- •14. Игра «у каждого свое»
- •Лиса и ворона
- •56. Игра «Альпинисты»
- •57. Игра «Волшебная яблоня»
- •58. Игра «Три пирамиды»
- •59. Игра в лото «Безударные гласные»
- •60. Игра «Словесный мяч»
- •61. Игра «Назови много предметов»
- •62. Игра «Назови один предмет»
- •63. Игра «Подпишите картинку»
- •64. Игра «Заполните квадраты»
- •1 76 65. Игра «Соревнуемся»
- •Суффиксы существительных
- •Суффиксы прилагательных
- •Суффиксы глаголов
- •Суффикс -ер
- •4. Игра «Большой-маленький»
- •5. Игра «Назовите ласково»
- •6. Игра «Кузовок» (по в. И. Далю)
- •7. Игра «Эхо»
- •10. Игра «и я тоже»
- •15. Игра «Назовите ласково»
- •88 Блок 3
- •90 . Блокз
- •6. Игра «Кто это?»
- •Лисица и тетерев
- •11. Игра «Эхо»
- •7. Л г. Кобзареваидр.
- •Материал для практического овладения учащимися способами образования слов с помощью приставок
- •В походе
- •Синичка
- •8. Игра-соревнование «Кто быстрее»
- •13. Игра «Самый быстрый»
- •В походе
- •14. Игра «Кто быстрее?»
- •15. Шарады
- •Первая прогулка
- •9. Л г Кобзарева и др.
- •Приставки и предлоги
- •Проказы старухи-зимы
- •На стройке
- •Зайчишка
- •Слон-жонглер
- •Медведи-шатуны
- •27. Игра «Не ошибись»
- •28. Игра «Заказ»
- •29. Игра «Соревнование»
- •30. Игра «Не пропусти»
- •31. Игра «Подбери по смыслу»
- •32. Игра «Кто первый?»
- •144 Блок 6
- •33. Игра «Где галчонок?»
- •34. Игра «Где матрешка?»
- •36. Игра «Переехали на новую квартиру»
- •37. Игра «Прятки»
- •10. Л. Г. Кобзарева и др.
- •Тараторка
- •Черным по белому
- •17. Игра «Наоборот»
- •Находка
- •170 Блок 8
- •24. Игра «Найдите больше слов»
- •178 Блок7
- •36. Дидактическая игра «Не подведи товарища»
- •9. Игра «Кто больше?»
- •10. Игра «Эрудит»
- •184 Блок 8
- •Робкий заяц
- •21. Игра «Скажи иначе»
- •22. Игра «Кто скажет иначе?»
- •23. Игра «Кто внимательнее?»
- •24. Игра «Охота за синонимами»
- •26. Игра «Синонимы»
- •Нет предлога
- •Соловушка
- •Удивительные вещи
- •9. Игра «Кто быстрее?»
- •Омонимы
- •208 Блок 9
- •Любопытный суслик
- •17. Игра «Угадай слово»
Первая прогулка
На... тропинку из ... кустов выскочил цыпленок. Следом за... цыпленком выбежали еще цыплята. А следом за ... цыплятами из ... кустов показалась мать-курица. Она осмотрелась кругом и увела малышей на ... прогулку.
Слова для справок: колючие, лесную, первым, рябенький, маленькими, первую.
18. Запишите диктуемые предложения, вставляя между предлогом и словом, к которому он относится, подходящие по смыслу слова.
Поезд подошел к станции. Солнце скрылось за тучей. Ребята хорошо отдохнули в лагере. Тропинка привела нас к дому лесника.
19. Прослушайте предложения. Назовите сложные предлоги.
Солнышко выглянуло из-за туч.
Из-под крыши нашего дома вылетели голуби.
Из-за поворота выехала машина.
Из-под моста выплыла лодка.
Дюймовочка вышла из-под моста.
Дороги раскисли из-за дождей.
Из-под скатерти вынули письмо.
Из-за леса, из-за гор едет дедушка Егор.
20. Употребите предлоги за, из-за, из-под в деформированной фразе.
ку<_1. ежик, сидит, за (под) -
зайка, куст, выглянуть, из-за (из-под) -
зайка, куст, вылезть, из-за -
9. Л г Кобзарева и др.
130
незабудка, Лиза, за, посадить, изба -зонт, спина, Лиза, вынимать, из-за -Зоя, сосна, стоять, за -коза, пастись, лес, за -
21. Прочитайте, подумайте, как нужно исправить предложения.
Дед в печи, дрова на печи. На столе сапожки, под столом лепешки. Овечки в речке, караси у речки. " Под столом портрет, над столом табурет.
22. Прослушайте предложения, вставьте пропущенные предлоги.
Дача стоит.. реки... рекой виден лес. Охотник возвращался домой.. богатой добычей. .. руках охотников было новое ружье. Волны .. шумом бились о берег. .. магазина .. школу привезли новую мебель. Светлана .. Костей сидели .. одной партой. Голубые незабудки пробиваются.. траву... леса выглянуло солнышко... камня бил ручей. Теплая берлога.. медведя.
23. Прочитайте рассказ с картинками. Назовите вставленные пред логи. Сделайте вывод о правописании предлогов.
Только нос наколола.
24. Выпишите из текста словосочетания, соответствующие схеме: \/ _^ , .
Пойдите по лесной опушке. По открытой поляне ползут жучки и паучки. У белой березы началось движение сока. Звери просыпаются от зимней спячки. В синей вышине вьется жаворонок.
Использование приставок и предлогов 131
25. Составьте и напишите словосочетания «Что делает? + Куда?».
вещает на ... стоит на ...
вешает под ... стоит под ...
бросает на ... лежит на ...
бросает под ... лежит под...
Объясните, почему предлоги пишутся раздельно.
26. Составьте предложения по схеме и вопросам. Какие впишете предлоги?
какой? что? что сделал ? где ?
что? кого? чем? кого?
27. Составьте словосочетания.
Приближаться, аллея, к; Ориентироваться, обстановка, в; Нуждаться, поддержка, в; Беспокоиться, товарищ, о; Книга, библиотека, из; Красный, стыд, от; Полезный, здоровья, для.
28. Составьте предложения из данных слов. Зашифруйте их.
Ребята, речке, в, купаются; Кошка, комнаты, из, выскочила; Лена, книгу, из, взяла, шкафа; Степан, журнал, взял, полки, с; Птицы, над, кружатся, деревьями; Марина, Викой, с, дружит; Саша, хорошие, с, Женей, друзья.
29. Составьте предложения из данных слов, изменяя слова по смыслу. Предлоги подчеркните.
Моя, мама, печатать, машинка, на. Фрукты, на, положить, тарелка. Узкая, дом, тропинка, к, вести. Налить, Маша, кувшин, из, молоко. Поезд, станция, к, подходить.
9*
132
Блок 6
На, постелить, стол, скатерть. Ребятишки, по, бежали, мокрая, трава.
Составьте и запишите три предложения: первое - с предлогом из одной буквы; второе - с предлогом из двух букв; третье - с предлогом из трех букв.
Составьте предложения из данных слов. Обобщите, как же пи шутся предлоги.
> Ребята, речке, в, купаются.
Кошка, комнаты, из, выскочила. Саша, книгу, взял, полки, с. Птицы, над, летают, деревьями. Муравей, грибом, под, ползет.
32. Дополните предложения.
Ребята пошли в.... Маша любит бывать в .... Костя пришел из .... Деревья сажали за .... Каток залили перед.... Он сидел у .... Поезд отошел от.... Дети гуляли около....
Составьте и запишите предложения со словами класс, в класс; стол, в стол; два часа, в два часа; завод, на завод; дерево, на дерево.
Подчиненные слова, заключенные в скобки, поставьте в нуж ном падеже с необходимым предлогом, впишите предлоги в клетки, и вы прочтете в выделенной вертикальной строке название вида связи между словами.
лечиться
тетрадь
сказать
смеяться
играть
вредный
(математика)
(свидетель)
(лодырь)
(хоккей)
(здоровье)
Использование приставок и предлогов
133
Ответ: управление.
(бой)
(собрание) (рассказ) (кондуктор)
35. Составьте коллективный рассказ о жизни лесных жителей, ис пользуя данные предлоги. Логопед может сам начать рассказ, а дети его продолжат. Далее рассказ может быть начат детьми, а логопед его закон чит. Или начало и конец рассказа составляют дети, а логопед дает завязку действия в середине рассказа.
Над крышей, на крыше, в окне, около окна, из двери, к дому, перед домом, за деревом, под полом.
Мама пришла с работы. Что она увидела? Расскажи. Не забудь в рассказе употребить слова: на, в, под, за, перед, у, от, без.
Расскажите историю о ребятах. Помните о словах: около, под, за, перед, в, на, к, из, из-за, от, у, из-под.
