
- •Особенности:
- •2. Л г. Кобзарева и др.
- •Помнишь ли ты, чему научился?
- •Что мы знаем о звуках и буквах?
- •8. Выборочное письмо
- •9. Живые слоги (слова)
- •10. Послушайте, запомните, запишите
- •11. Чтение слоговых таблиц на время
- •12. Зачем нужны точки?
- •13. Прочитайте у страха глаза велики
- •14. Прочитайте
- •15. Восклицательный знак
- •Крепыш и скрепка
- •Родственники
- •15. Игра «Третий лишний»
- •Сигнал тревоги
- •24. Игра «Лото однокоренных слов»
- •34. Дидактическая игра: «За кем последнее слово?»
- •35. Дидактическая игра «Кто больше?»
- •21. Игра «Группировка слов»
- •23. Игра «Лото»
- •24. Игра «в гости к родственникам»
- •26. Игра: «Превращение слов»
- •27. Игра «Горка»
- •Ход игры
- •28. Игра «Кто правильней ?»
- •29. Игра «Родственники осины»
- •30. Игра «Как зовут их детенышей ?»
- •31. Игра «Полминутки для шутки»
- •Материал для отработки у учащихся навыка нахождения безударной гласной в корне слова и подбора проверочных слов
- •13. Игра «Какое слово задумано?»
- •14. Игра «у каждого свое»
- •Лиса и ворона
- •56. Игра «Альпинисты»
- •57. Игра «Волшебная яблоня»
- •58. Игра «Три пирамиды»
- •59. Игра в лото «Безударные гласные»
- •60. Игра «Словесный мяч»
- •61. Игра «Назови много предметов»
- •62. Игра «Назови один предмет»
- •63. Игра «Подпишите картинку»
- •64. Игра «Заполните квадраты»
- •1 76 65. Игра «Соревнуемся»
- •Суффиксы существительных
- •Суффиксы прилагательных
- •Суффиксы глаголов
- •Суффикс -ер
- •4. Игра «Большой-маленький»
- •5. Игра «Назовите ласково»
- •6. Игра «Кузовок» (по в. И. Далю)
- •7. Игра «Эхо»
- •10. Игра «и я тоже»
- •15. Игра «Назовите ласково»
- •88 Блок 3
- •90 . Блокз
- •6. Игра «Кто это?»
- •Лисица и тетерев
- •11. Игра «Эхо»
- •7. Л г. Кобзареваидр.
- •Материал для практического овладения учащимися способами образования слов с помощью приставок
- •В походе
- •Синичка
- •8. Игра-соревнование «Кто быстрее»
- •13. Игра «Самый быстрый»
- •В походе
- •14. Игра «Кто быстрее?»
- •15. Шарады
- •Первая прогулка
- •9. Л г Кобзарева и др.
- •Приставки и предлоги
- •Проказы старухи-зимы
- •На стройке
- •Зайчишка
- •Слон-жонглер
- •Медведи-шатуны
- •27. Игра «Не ошибись»
- •28. Игра «Заказ»
- •29. Игра «Соревнование»
- •30. Игра «Не пропусти»
- •31. Игра «Подбери по смыслу»
- •32. Игра «Кто первый?»
- •144 Блок 6
- •33. Игра «Где галчонок?»
- •34. Игра «Где матрешка?»
- •36. Игра «Переехали на новую квартиру»
- •37. Игра «Прятки»
- •10. Л. Г. Кобзарева и др.
- •Тараторка
- •Черным по белому
- •17. Игра «Наоборот»
- •Находка
- •170 Блок 8
- •24. Игра «Найдите больше слов»
- •178 Блок7
- •36. Дидактическая игра «Не подведи товарища»
- •9. Игра «Кто больше?»
- •10. Игра «Эрудит»
- •184 Блок 8
- •Робкий заяц
- •21. Игра «Скажи иначе»
- •22. Игра «Кто скажет иначе?»
- •23. Игра «Кто внимательнее?»
- •24. Игра «Охота за синонимами»
- •26. Игра «Синонимы»
- •Нет предлога
- •Соловушка
- •Удивительные вещи
- •9. Игра «Кто быстрее?»
- •Омонимы
- •208 Блок 9
- •Любопытный суслик
- •17. Игра «Угадай слово»
56. Игра «Альпинисты»
Поднимитесь в гору и спуститесь с нее, подбирая проверочные слова и вставляя буквы в свободные клетки. Составьте предложения с каждым проверочным словом.
72
Блок 2
57. Игра «Волшебная яблоня»
На этой яблоне, кроме обычных яблок, выросли еще пять. Они крупнее остальных, и на них написаны буквы. Сорвать яблоко может тот, кто скажет, какая буква пропущена в его слове, и докажет это подбором проверочных слов.У детей карточки со словами, в которых пропущена гласная буква.
З..МЛЯ
в.лна
пл..сать
ш..лун
п.
.терка
Дети подходят, срывают яблоки с нужными буквами, вставляют на место пропуска. Затем проверка, объяснение. Выигрывает тот, кто меньше всего допустит ошибок.
58. Игра «Три пирамиды»
Перед вами три пирамиды. На кольцах слова с пропущенными буквами. Учащиеся по сигналу логопеда начинают вписывать буквы с нижнего кольца. Каждый ряд работает со своей пирамидой.
Задание: Вставьте безударные гласные и докажите правильность своего выбора.
Выигрывает тот ряд, который быстрее справится с заданием.
59. Игра в лото «Безударные гласные»
/ вариант: Детям раздаются карточки со словами, в которых пропущена буква и фишки с буквами О, Е, И, Я, А.
гласная в корне, проверочные слова 73
s^ — 1 карточка м.. рекой нак..рмить |
2 карточка в..да 6..ЛЫНОЙ |
3 карточка сн..жинка з..леный |
4 карточка с.леный ст..ловая |
5 карточка р..чной з..мляника |
6 карточка Т..ПЛО в..селый |
7 карточка з..ма Л..СТОЧКИ |
8 карточка л..са т..желый |
9 карточка скв..рец цв-.ток |
|
10 карточка в..ренье п. .левой и т. д. |
|
Задание: Накроите фишками пропущенную оукву.
Логопед читает проверочные слова: море, корм, воды, боль, соль, стая, снег, лес, зелень, реки, земли, теплый, весело, зеленый и т. д.
Дети проверяют и исправляют ошибки. Затем чтение с проверочными словами, запись.
II вариант: Фишки у логопеда. Дается время на прочтение слов каждому по карточке. Затем логопед (или ученик) называет гласную: О, А, Я, Е, И.
Кому нужна - поднимает руку, получает фишку, накрывает. Когда все закончили, проверка. Учащиеся читают слова по карточке вместе с проверочными.
1 карточка в..пад сн.. гурка |
2 карточка р. .чушка цв.лущий |
3 карточка П..ЛЯ л..соруб |
4 карточка б.лезнь |
5 карточка Л..С6НОК |
6 карточка Л..СТОВОЙ |
з..мовка |
з..млица |
ЦВ..ТНОЙ |
7 карточка л..са |
8 карточка 6..ЛЫЫОЙ |
9 карточка с., лить |
СТ..ЛЫ |
СЛ..ДЫ |
в. .селить |
74
Блок 2