Практичне заняття 9. (3 бали) Тема: Історичний романтичний роман в. Гюго „Собор Паризької Богоматері”

План.

1. Життя шлях письменника.

2. Поетична творчість В. Гюго.

3. Передмова до „Кромвеля” – естетичний маніфест французького романтизму.

4. Антифеодальний та антикатолицький зміст роману Гюго „Собор Паризької Богоматері”.

5. Образ Есмеральди.

6. Образи Квазімодо, Гренгуара, Фролло, де Шатопера.

7. Художні особливості роману.

Література

1. Евнина Е. М. Виктор Гюго. – М., 1976.

2. Реизов Б. Г. Французский роман ХІХ века. – М., 1977.

3. Трескунов М. С. Виктор Гюго. – Л., 1969.

4. Наливайко Д.С. Віктор Гюго. Життя і творчість. – К., 1976.

5. Логвин Г. П. Жорстокі закони Середньовіччя. Роман Віктора Гюго „Собор Паризької Богоматері” // Зарубіжна література. – 2000. – №3. – С. 34-42.

6. Назарець В. М. Кам’яна симфонія і кохання „короля блазнів”. Штрихи до аналізу образу Квазімодо, героя роману В. Гюго „Собор Паризької Богоматері” // Зарубіжна література. – 2001. – №6. – С. 43-44.

7. Назарець В. М. Загадка Есмеральди // Зарубіжна література. – 2001. – №1. – С. 48-51.

8. Мележик В. О. Вибрані уроки за романом В. Гюго „Собор Паризької Богоматері” // Зарубіжна література. – 2001. – №9. – С. 11-20.

9. Єрохіна О.В. Еволюція Гюго як поета. Новаторство поезії французького романтика // Зарубіжна література. – 2002. – №2. – С. 12-13.

Практичне заняття 10 (4 бали) Тема: Творчість Джорджа Гордона Байрона

План.

1. Життєвий та творчий шлях.

2. Лірика Байрона – втілення романтичних ідеалів.

3. Східні поеми.Загальна характеристика.

4. „Корсар” – зразок романтичної поеми.

5. Історія написання поеми.

6. Сюжет і композиція „Паломництва Чайльд Гарольда”.

7. Образ ліричного героя як проекція думок і почуттів автора.

8. Тема природи і людини у творі.

Література

1. История английской литературы. – М., Л., 1943 – 1958. – Т.1-3.

2. Самарин Р.М. Зарубежная литература. – М., 1987.

3. Прокаєв ф.І., Кубинський б.В., Долгунов і.В. Зарубіжна література. – к., 1987.

4. Ромм А.С. Джордж Ноэл Гордон Байрон. – Л., М., 1961.

5. Дьяконова Н.Я. Байрон в годы изгнания. – Л., 1975.

6. Елистратова А.А. Байрон. – М., 1956.

7. Дубашинский И.А. Джордж Гордон Байрон. – М., 1985.

8. Турищева О.В., Шепель Ю.А. Осягаючи творчість Дж. Байрона // Всесв. літ в сер. навч. закл. – 1996. - №8. – С. 25-31.

9. Смирнова Н. Б. Джордж Ноел Гордон Байрон. „Хотів би жити знов у горах” // Всесвітня література. – 1999. – №12. – С.16-18.

10. Фурсова Л. О., Шот В. М. „Дай серцю відпочить від ран...” Інтегрований урок з вивчення поезії Джорджа Байрона // Зарубіжна література. – 2002. – №3. – С.12-13.

11. Григоренко О.П. Через художні засоби до осягнення поняття „романтизм”. На прикладі поеми Дж.Г. Байрона „Корсар” // Всесвітня література. – 2003. – №2. – С.34-35.

Практичне заняття 11 (3 бали) Тема: „Айвенго” в.Скотта – зразок романтичного історичного роману

План.

1. Вальтер Скотт – засновник історичного роману.

2. Композиція роману й концепція історії в романі В. Скотта „Айвенго”.

3. Герой і народ у романі В. Скотта „Айвенго”.

4. Головний герой роману В. Скотта „Айвенго”. Осбливості його зображення.

5. Жіночі образи роману В. Скотта „Айвенго”.

Література

1. История английской литературы. – М., Л., 1943 – 1958. – Т.1-3.

2. Зарубежные писатели. Библиографический словарь. В 2 частях / Под ред. Н.П. Михальской. – М., 1997.

3. Зарубежная литература для детей и юношества. В 2 частях. – М.: Просвещение, 1989.

4. Бахрушина В.М., Кулинок Т.О. Вальтер Скотт – засновник жанру історичного роману (Інтегрований урок) // Всесвітня література. – 1999. – №9. – С. 22-23.

5. Дроздовська Т.В. Чи просто бути кіномитцем? Два уроки з вивчення роману В. Скотта „Айвенго” // Зарубіжна література. – 2000. – №9. – С. 7-10.

6. Шинкарецька І.А. Подорож до середньовічної Англії. Урок-подорож з елементами розвитку зв’язного мовлення в 7 класі // Зарубіжна література. – 2001. – №4 . – С. 9-10.

7. Фурсова Л.О. Історична тема в художній прозі. Вальтер Скотт. „Айвенго”. Система уроків // Всесвітня література. – 2002. – №9. – С. 26-30.

8. Мацевко Л. В. Урізноманітнювати засоби характеристики художнього образу. З практики вивчення головних образів роману В.Скотта „Айвенго” // Всесвітня література. – 2002. – №9. – С. 31-33.

9. Белей Н.І. „Лицарі в усі часи і всі епохи”. Урок-роздум за романом В.Скотта „Айвенго” // Зарубіжна література. – 2002. – №11. – С. 57-60.